Семейные спортивный праздник посвящённые «Дню ребёнка» для детей старшей группы и их родителей ШАР – АХ ШОУ

Цель: Способствовать развитию интереса к спортивной деятельности и творческих способностей детей и их родителей. Дать заряд бодрости и хорошего настроения.

Задачи:

Оздоровительные:

• приобщать семью к физкультуре и спорту

Воспитательные:

• воспитывать уверенность в себе, чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, воспитывать тёплый нравственный климат между детьми и родителями.

Посмотреть видео праздника

Образовательные:

• развивать силу, ловкость, меткость, быстроту реакции, глазомер, ориентировку в пространстве, совершенствовать двигательные навыки.
• развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
• формировать сосредоточенность, выдержку, внимание, осознанность при выполнении заданий.

Интеграция содержания образовательных областей:

• Здоровье: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
• Коммуникация: развитие свободного общения со взрослыми и детьми.
• Безопасность: обеспечение сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.
• Социализация: развитие дружеских взаимоотношений, обогащение способов игрового сотрудничества со сверстниками и взаимодействие со взрослыми, развитие социальных чувств, эмоциональная отзывчивость, доброжелательность.
• Музыка: развитие музыкально – ритмической деятельности, физических качеств.

Основной вид деятельности: физическое развитие.

Форма: спортивно — игровая.

Предполагаемый результат интегративных качеств у воспитанников:

• Физически развитый: проявляют интерес, активность в выполнении физических упражнений.
• Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками: принимают общую цель и условия, действуют согласованно, выражают живой интерес к общему результату.
• Эмоционально – отзывчивый: правильно понимают эмоциональное состояние других людей, активно выражают готовность помочь, проявляют сочувствие.
• Любознательный, активный: самостоятельно действуют в игровой деятельности.
• Способный управлять своим поведением: проявляет терпение, настойчивость, способность сдерживаться.

Оборудование: ракетка – 2 шт., воздушные шары по количеству детей и их родителей, ориентиры, записи музыкального сопровождения, медальки для детей и их родителей.

Предварительная работа: составление сценария спортивного праздника, подготовка музыкальных номеров, изготовление медалей родителям и детям, оформление зала, беседа с детьми о празднике.

Ход мероприятия.

Ведущий: Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День ребёнка!

Сегодня в этом зале собрались такие красивые мамы и мужественные папы Вы уже покинули сказочную страну детства и вступили в большую жизнь.

Детство – время золотое

И волшебные мечты.

Детство – это мы с тобою,

Детство – это я и ты!

Мы предлагаем вам вспомнить то прекрасное время, когда вы были детьми, а помогут нам в этом ваши дети и воздушные шары.

1 конкурс "Официанты"

Дети и родители строятся в одну колонну, первым стоит ребёнок за ним родитель.

Задача: пронести на ракетке воздушный шарик, обойти флажок и бегом вернуться и передать шарик и ракетку родителю.

Ведущий: Мы прыгаем под небо, взлетая высоко.

Мы прыгаем и скачем свободно и легко.

Мы точно как прыгучий чудо человечек.

А может и весёлый зелёненький кузнечик.

2 конкурс "Кузнечики"

Дети и родители строятся парами у каждого в руках шарик. По команде надо зажать шарик между колен и допрыгать до флажка, бегом вернуться обратно, передать шарики следующей паре.

Ведущий: У меня был шарик.

Яркий, как фонарик.

Шарик был ого и ах!

А потом он как ба-бах!

Сел на кнопку: раз и — БАМ!

В общем, шарик лопнул сам.

И остались лоскуты

Небывалой красоты.

Ребята, а вы умеете лопать шарики? Вот сейчас мы это проверим.

3 конкурс "Шаро-Хлоп" — каждый член команды получает свой шарик на длинной нитке, привязывает его к ноге. У каждой команды шарики определённого цвета. Пока играет музыка все бегают врассыпную. Необходимо — лопнуть шарик противника, но сохранить свой. Первыми играют дети. Побеждает команда, у которой осталось больше целых шариков.

Ведущий: Бьют тамтамы, бьют тамтамы,

Пляшут дети, папы, мамы...

Если звонко, в бурном ритме

Разговор ведёт тамтам:

• Ты танцуй! — он говорит мне

Он как будто пляшет сам.

4 конкурс «Танцевальный марафон»

Как вы могли догадаться следующий наш конкурс называется "Танцевальный марафон" — звучит «музыкальная соломка» (отрывки из различных танцевальных мелодий), необходимо танцевать тот танец, какая музыка звучит. Танцуя, необходимо удержать шарик между коленями.

Побеждает команда, которая точно исполнила танец и удержала шарик.

Ведущий: Молодцы ребята и родители. Я думаю мы сегодня вместе с вами совершили маленькое чудо и смогли хоть не надолго повернуть время вспять. Сейчас мы с вами напишем рассказ об этой безоблачной вашей жизни. От вас мне нужны только прилагательные. Я впишу их в заготовку, и через несколько минут рассказ на тему «Вспомним детство золотое» будет готово.

Игра-рассказ для родителей «Вспомним детство золотое»

В текст заготовку вписываются произнесённые прилагательные, и рассказ готов.

Как хорошо быть ребёнком! Никаких тебе... забот и проблем.... утром тебя будит... мама, кормит... завтраком и ведёт в... детский сад. А там тебя ждут... воспитатели,... друзья,... игрушки и очень... жизнь.... праздники,... занятия,... прогулки – скучать некогда! А дома... бабушка угостит... пирогом,... папа даст постучать... молотком по столу,... мама расскажет на ночь... сказку. Все любят тебя, лелеют, заботятся, балуют... подарками. И, хочется, чтобы... детство никогда не кончалось!

Ведущий: Вот настал момент прощания.

Будет краткой наша речь:

Говорим мы вам: до свидания!

И о детстве воспоминания

Постарайтесь вы сберечь!

НАГРАЖДЕНИЕ