Конспект непосредственно-образовательной деятельности «День защитника Отечества». Для детей старшей группы.

Воспитатель: Денисова Е. П.

Цель: Становление нравственно-патриотических чувств, качеств личности через формирование представлений о Российской Армии.

Задачи.

Образовательные:

Обобщение и систематизация знаний об Армии, военных профессиях, родах войск.

Активизация словарного запаса.

Совершенствование навыков диалогической и монологической речи.

Развивающие:

Формирование связной речи с контролем за грамматической правильностью речи, интонационной выразительностью.

Развитие воображения, внимания.

Совершенствование словесно-логического мышления.

Воспитательные:

Воспитание коллективизма, нравственно-волевых качеств.

Воспитание чувства любви к Отечеству.

Формирование положительной установки на участие в непосредственно-образовательной деятельности.

Предварительная работа:

Загадывание загадок, рассматривание иллюстраций: «Военная техника», «Рода войск». Чтение художественной литературы: Л.Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шел по улице солдат».

Материал и оборудование: иллюстрации, картинки с разными родами войск, разрезные картинки, мнемо-таблицы.

Ход НОД.

Приветствие.

Пусть добрым будет утро,

Пусть будет добрый день,

Пусть доброе настроение

Будет весь день!

Ребенок, заранее подготовленный зачитывает стихотворение.

Зима прощается, пора!

Она уходит со двора.

В последние деньки зимы,

Устроим праздник с вами мы.

Воспитатель: Какой последний месяц зимы?

Дети: Февраль.

Воспитатель: В феврале вся страна будет отмечать праздник. Как называется праздник?

Дети: «День защитника Отечества».

Воспитатель: Кто такие защитники? (ответы детей)

Откуда слово «Отечество» произошло?

Дети: от слова «отец».

Воспитатель: да, ребята. Отечество — это отчизна, там, где дом наших предков, наших отцов. Нашу землю оберегают защитники-военные.

Какие военные профессии вы знаете?

Дети: танкисты, моряки, летчики, артиллеристы, пограничники, пехотинцы, подводники, ракетчики.

Выставляются картинки с изображением людей в военной форме.

Воспитатель: Наша Армия состоит из разных родов войск.

На суше-сухопутные войска.

С воздуха-военно-воздушные силы.

На корабле в морях и океанах-Военно-морской флот.

Чем люди военных профессий занимаются в мирное время?

Дети: тренируются, учатся, осваивают новую технику.

Воспитатель: и мы не будем отставать будем тренироваться, играть и новое узнавать.

Физкультурная минутка.

Руки сделали в разлет-получился самолет (руки в стороны)

Мах крылом-туда-сюда (покачивания руками, из стороны в сторону)

Делай-раз и делай-два.

Руки в стороны держи и на друга не смотри,

Опускайся быстро вниз, на посадку ты садись (присели).

Воспитатель: Мне пришло письмо (зачитывает).

Приказ главнокомандующего детского сада.

1. Всем ребятам группы «Кораблики» провести учения.
2. Разделить все армию на цветные команды.
3. Вручить командам военно-воздушные шарики.
4. Всем командам с веселым настроением отправиться на задания.

Ребята делятся на команды по цветам, заранее приготовленных жетонов.

1 задание. «Закончи предложение».

Подрасту и в след за братом,

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою... (страну).

Брат сказал: не торопись!

Лучше в школе ты учись,

Будешь ты отличником,

Станешь... (пограничником).

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять.

И служить не на земле,

А на военном... (корабле).

На посту и днем, и ночью,

Наш солдат военный… (летчик).

2 задание. «Двойной удар».

Следующая задача: поменять слова в словосочетании на противоположные.

Холодная зима-теплое лето.

Длинный день-короткая ночь.

Грустный мальчик-веселая девочка.

Смелый друг-трусливый враг.

Горькая правда-сладкая ложь.

Скучное начало-интересный конец.

3 задание. Игра на внимание.

Три вида шага.

1. «Парад» -четкий шаг.
2. «Разведчики» -на цыпочках.
3. «Засада» -присесть.
4. задание. Расскажи о человеке в военной форме.

Для каждой команды по конверту, соответствующего цвета. Ваша задача собрать картинку и рассказать, что изображено. Используя мнемо-таблицу.

Воспитатель: Летчики, пограничники, моряки военную подготовку прошли.

С давних времен люди гордились своими защитниками и придумывали про них пословицы и поговорки. Давайте вспомним их. (предварительно подготовленные дети, рассказывают).

-Один в поле не воин.

-Тот герой, что за Родину горой.

-Умелый боец, везде молодец!

-Не тот герой, что награду ждет, а тот герой, что за народ идет.

Молодцы ребята! Давайте еще раз вспомним, какой скоро праздник? Что понравилось? Какие задания вызвали у вас трудности?