Проект «Наша Армия сильна. Влияние истории Российской армии на развитие познавательной активности детей подготовительной к школе группы»

Краткое содержание проекта:

Продолжительность проекта (время проведения проектной работы): начало февраля -конец февраля.

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатель, родители.

Образовательная область: Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно эстетическое развитие.

Актуальность: Познакомить с историей Российской армии и её ролью в современном обществе, воспитывать чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.

Познакомить с былинными и сказочными богатырям, рассказать о том, что объединяет их с людьми военных профессий, живущими в настоящее время.

Научить гордиться воинами, защищавшими нашу Родину в разные периоды её истории.

Познакомить с особенностями службы моряков, лётчиков, танкистов, пехотинцев, пограничников, ракетчиков, связистов и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, физическая подготовка, обучение управлению сложной техникой).

Подвести к обобщению: наша армия — армия освободительница, миролюбивая и гуманная.

Проблема: Не все дети знакомы с историей Российской армии и её ролью в современном обществе. Дети мало знакомы с нашими героическими предками и сегодняшними защитниками Отечества. Родители не считают нужным знакомить детей с героями, защищавшими нашу Родину, и с ролью армии в современном обществе.

Цель проекта: создание условий для развития воображения и художественно-творческих способностей детей и родителей в процессе ознакомления и историей Российской армии; воспитание гордости и уважения к героическим поступкам предков и защитников Отечества наших дней.

Задачи:

1. Познакомить с историей Российской армии
2. Познакомить с современными военными профессиями и особенностями службы моряков, пограничников, ракетчиков, десантников, их подготовки к службе на благо Отечества.
3. Способствовать развитию творческих и познавательных способностей.
4. Научить умению давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений.

Обеспечение проекта:

Временные ресурсы: начало февраля -конец февраля.

Организационные: план реализации проекта, диагностика детей, НОД, ОД в РМ, самостоятельная детская деятельность, выступление на родительском собрании, индивидуальные консультации и беседы с родителями, домашние задания.

Научно методические: Интернет, метод литература

Мотивационные: агитация и мотивирование родителей, заинтересованность детей.

Нормативные: проект,.

Предполагаемый результат: Повышение развитие познавательной активности детей среднего дошкольного возраста.

Продукты проектной деятельности:, картотека игр, речевые игры, макет 2 Армия России», Лепбук «Богатыри».

«Презентация результатов проекта: выставка детского творчества».

Возможные риски:

Заболеваемость детей в период реализации проекта.

Пассивное участие родителей.

Пути преодоления:

Профилактика заболеваемости.

Консультации (групповые и индивидуальные) для родителей; выступления на родительском собрании.

Функция воспитателя, руководителя проекта:

- разработка и внедрения проекта в группе;

- создание условий для реализации проекта;

- организация и координация взаимосвязи между участниками проекта;

- осуществление контроля за реализацией проекта;

- проведение анализа результатов;

- организация мероприятий, предусмотренных проектом;

- взаимодействие с участниками проекта.

Функции родителей:

- протоколирование заседания родительского собрания;

- участие в мероприятиях, предусмотренных проектом;

- взаимодействие с участниками проекта.

Функции детей:

- посещение всех мероприятий, предусмотренных проектом;

- взаимодействие с участниками проекта.