Конспект викторины, посвященной Дню Защитника Отечества «Военные эрудиты» для детей среднего группы

Составили воспитатели:

Павленко И.В. Дзюба И.А Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 33 «Звёздочка»

Цель: Способствовать формированию представлений о профессии «военнослужащего».

Задачи:

Закреплять представления:

• о солдатах разных видов войск
• о военной форме и головных уборах
• о военной технике.

Воспитывать умение работать в команде, согласовывать свои действия с правилами для достижения общего результата, чувство патриотизма, уважение к защитникам Отечества.

Развивать познавательный интерес и положительное отношение к службе в армии.

Скачать конспект

Оборудование:

Мягкие цепи, военный рюкзак, бинокль, самолетик, пистолет, танк, бескозырка, фуражка, солдатик, предметы военной одежды

Демонстрационный материал:

Игра-Презентация «Что лишнее?», Презентация «На заставе»

Предварительная работа:

рассматривание альбомов «Род войск», «Военная техника»

беседы по темам: «Богатыри», «Военная форма солдат», «Головные уборы солдат», «Солдаты на службе в армии»

Словарная работа: защитник, Отечество, армия, пограничник, танкист, десантник, подводник, артиллерист, кольчуга, шинель, берет, бескозырка, шлем, пилотка, фуражка, буденовка, папаха, мужественный, отважный, смелый, ловкий, выносливый, решительный,

Использование художественного слова: загадывание загадок, чтение стихотворений, рассказов и сказок о службе солдат.

Ход занятия:

Создание игровой мотивации.

появление куклы-мальчика (Лёня)

Здравствуйте, ребята! Я так рад вас видеть. Вы мне столько всего рассказали и показали про армию, что мне захотелось ещё побывать у вас. Но сегодня я буду проверять ваши знания, ведь от каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии — А чтобы быть настоящим защитником, что надо уметь делать?

Сейчас мы проведём игру – викторину и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята.

II. Викторина

Разделимся на 2 команды. Возьмите, пожалуйста, зелёные или красные колечки

Красные построились слева, зелёные справа

1 конкурс «Переправа»

Ваша задача – соединить кольца в цепь и пройти дистанцию вместе, не потеряв ни одного солдата.

Дети соединяют кольца, и пробегают дистанцию. Цепь не должна разорваться.

2 конкурс «Что лишнее?»

Показ презентации «Военные атрибуты, военная одежда, военная техника»

3 конкурс «Что у солдата в рюкзаке?»

Первый участник добегает до рюкзака и выбирает нужный предмет (пилотка, ложка, котелок возвращается и передаёт эстафету следующему.

4 конкурс «Угадай и Оживи картину»

Описать иллюстрации по произведению. А. Барто «На заставе», и изобразить е

III. Итог

Рефлексия: Что такое Армия? Зачем служить в Армии? Вам понравилась игра-викторина?

- Какой конкурс был самым трудным? Какой конкурс был самым интересным?

Что больше всего понравилось?