Конспект занятия по рисованию «Тарелочки для зайчика» в ясельной группе

Цель: закрепление умения рисовать красками в нетрадиционной технике (ватными палочками).

Задачи: Учить детей наносить яркие точки на бумаге. Закреплять знания детей основных цветов, продолжать развивать умение рисовать ватными палочками. Развивать творческое воображение детей, развивать мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

Материалы: шаблоны бумажных тарелок, пальчиковые краски, салфетки для рук.

Предварительная работа: чтение стихотворения С. Капутикян «Маша обедает», рассматривание карточек «Посуда».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришёл в гости! Это зайчик. Давайте поздороваемся с Зайчиком.

Дети: Здравствуй зайчик!

Зайчик: Здравствуйте ребята!

Зайчик: Я пришел к вам за помощью. У меня скоро праздник. Ко мне придут гости. Все мои тарелочки белого цвета, а я хочу, чтоб они были яркие, нарядные. Ребята, я прошу вас помочь украсить мои тарелочки.

Воспитатель: Ребята поможем зайчику?

Дети: Да!

Воспитатель: Посмотрите, вот у меня есть такие тарелочки. (Воспитатель обращает внимание детей на мольберт, на котором стоят картинки с изображением тарелок в горошек).

Как украшены тарелки?

Что на них нарисовано? (точки, горошины).

Какого цвета горошины на тарелках? (Красный, желтый, синий зеленый).

Мы тоже с вами можем сделать много таких тарелок.

Воспитатель: Сейчас я покажу вам, как мы будем украшать тарелочки. У нас есть краски разных цветов, а вместо кисточки возьмем ватные палочки. Я аккуратно обмакиваю палочку в краску и ставлю точки на тарелочке. Получаются горошины.

Дети самостоятельно (если нужно, то с помощью воспитателя) выполняют работу.

Воспитатель: Молодцы ребята! Справились с заданием! Давайте оставим ваши работы высыхать, а мы с вами пойдём немного отдохнём.

Физминутка:

Зайка серый умывается, (Дети «умываются»)

Видно, в гости собирается.

Вымыл носик, (Дети трут ладошками носы, «хвосты», уши)

Вымыл хвостик,

Вымыл ухо.

Вытер сухо!

И поскакал: (Дети скачут)

Скок – поскок!

Скок – поскок!

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Зайчику какие тарелочки у вас получились. Какие они яркие, красивые.

Зайчик: Ребята, спасибо большое. Моим гостям они очень понравятся. А сейчас, мне нужно идти готовится к празднику. До свидания ребята.