Сценарий праздника для детей 2-3 лет «Праздник воздушных шаров» в первой младшей группе с участием родителей (родителя)

Установление сотрудничества и партнёрских отношений детского сада с семьёй имеет огромное значение. Только объединив свои усилия, родители и воспитатели могут обеспечить ребёнку двойную защиту, эмоциональный комфорт, интересную, содержательную жизнь дома и в детском саду, помогут развитию его основных способностей, умению общаться со сверстниками.

Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми, является одним из важнейших аспектов как для мамы, так и для самого малыша.

Ведущий: Клоун – «Тишка» (воспитатель)

«Ириска» (родитель)

Задачи:

Охрана и укрепление здоровья детей, воспитание здорового ребёнка совместными усилиями детского сада и семьи.

Цель:

• Закреплять и уточнить знания о воздушных шарах, уметь использовать шары в различных подвижных играх, развивать мышление, воображение, сенсорику;
• обогащать словарь словами «резиновый», «тянется», «мнется»;
• развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке;
• воспитывать активность, любознательность, организованность;
• создать в группе радостное настроение.

Ход мероприятия.

Музыкальный зал украшен воздушными шарами.

Входят клоун Ириска.

Клоун: Здравствуйте, ребята!

Ириска Привет ребетня, вы звали меня? Здорова Саши. Кати, Лизки, это я клоун Ириска.

Клоун? Мы слышали, что у вас «Праздник воздушных шаров».

Ириска А Можно нам тоже с вами попраздновать?

Дети: Да!

Клоун: А какие красивые шары! Каких только цветов нет? А какого же цвета, размера они? Назовите, пожалуйста!

Дети называют цвета.

А я вам тоже принесла шары. Хотите с ними поиграть?

Дети: Хотим!

Клоун: Ребята… знаете, они не надутые, а давайте я вам раздам, а вы сами их надуете?

Сначала потрогайте и скажите, пожалуйста, а какие они – эти шары?

Дети: Мягкие, резиновые, разноцветные.

Клоун: А попробуйте их тянуть… они ещё, дети тянутся, потому что они резиновые. А ещё они мнутся, посмотрите! (показывает, и обратно расправляются!

Клоун просит повторить слова «резиновый», «тянется», «мнется».

Ириска: А когда их сильно-сильно надуваешь, они ещё могут и … что сделать? –лопнуть конечно!

А теперь можно и надувать!

Дети соглашаются, Ириска раздаёт воздушные шары. Дети пробуют надувать, но у них не получается.

Клоун: У вас не получается? Вот и у меня тоже не получилось… А давайте так сделаем: я соберу эти шары, а вам раздам вот эти надутые! А потом мы с ними поиграем! Договорились!

Дети: Да! (снимают шары и раздают детям)

Разминка с шарами.

Пальчиковая гимнастика.» Воздушный шарик»

Под музыку проводятся игры с шарами:

«Перекинь шар через верёвку»

Клоун: Какие молодцы все шарики перекинули!

А сейчас конкурс для мам «Кто быстрее завяжет платок на шарик и нарисует

лицо»

Клоун: Детки засиделись, давайте сделаем массаж.

А сейчас мы будем танцевать, слушайте внимательно задания!

Танец «Наши шарики»

Ириска: А сейчас конкурс для мам.

«Пронеси шарик в ложке» (мама несёт шарик в ложке до определённого места).

Клоун: А сейчас ребята давайте поиграем в игру «Поймай шарик»

Игра для мам «Музыкальные шарики»

Игра: «День, ночь»

Игра «Воздушный бой»

Клоун: Конкурс для мам «Кто больше соберёт шаров»

«Танцуют все!» (в конце дети должны показывать интересные движения с шарами)

Клоун: Ай да молодцы! А сейчас я предлагаю вам лопнуть по одному шарику! Внутри вы найдёте сюрприз (в шариках находятся мини – конфетки)

Какие вы умницы!

Как мы весело играли!

А мне, ребята, уходить пора…

До следующей встречи! До свидания!

Главная задача взрослых, используя интерес детей, их увлеченность, синтезировать в данном виде деятельности и эстетическое, и нравственное воспитание, умение видеть и понимать прекрасное, а также все те умения и навыки, которыми они владеют.