Методическая разработка. Развлечение для детей младшего и среднего дошкольного возраста «День Нептуна»

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в эстафетах и праздничных развлечениях.

Задачи:

• Развивать быстроту двигательной реакции.
• Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
• Достижение положительно-эмоционального настроя.

ХОД:

Дети под музыку входят в зал и рассаживаются на места.

«Выплывает» встревоженная Рыбка (ребёнок):

Рыбка: Ой-ой, что же будет? (плачет)

Ведущий: Рыбка, что случилось? Почему ты плачешь?

Рыбка: Ой, ребята заскучал морской царь Нептун, злится, хочет поднять на море бурю. Вода станет холодной. Ветры поднимут огромные волны, будут тонуть корабли. Беда! Что сделать?

Ведущий: Я думаю, беде можно помочь. Мы с ребятами отправимся к Нептуну и развеселим его. Согласны, ребята?

Дети: да!

Ведущий: Рыбка, проводи нас в царство Царя Нептуна.

Звучит музыка «Шум прибоя»

Ведущий: В путь! Дети встают друг за другом и «плывут» в морское царство. Выполняют имитационные движения руками.

П/игра «Море волнуется раз»

Звучит музыка.

Появляется Нептун.

Нептун: Гордый я морей властитель.

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском.

Весь усыпан янтарём.

Не хочу я ничего! Ох, как я зол!

Вот сейчас на морях подниму бурю,

топить корабли начну!

Ведущий: Царь Нептун, не сердись, не гневись, а лучше посмотри на наших ребят. Мы приплыли к тебе, Нептун из детского сада «……».

Наши ребята умеют играть, соревноваться, они ловкие, смелые, быстрые.

Нептун: Показывайте, что вы умеете, а иначе превращу вас в рыбок. И вы останетесь навсегда у меня в море-океане.

Дети рассказывают потешку «Водичка-Водичка».

Водичка- Водичка

Умой мое личико

Чтобы щечки краснели

Чтобы глазки блестели

Чтоб смеялся роток

Чтоб кусался зубок.

Нептун: Воду я люблю!!! Молодцы ребята и про водичку знают стишки!

А что вы еще умеете делать?

Ведущий: А наши ребята умеют отгадывать загадки про воду, про моря, про океаны…

Нептун: Неужели они такие умные? А вот я сейчас проверю…

А попробуйте отгадать мои морские загадки:

1. По морю шумно идет,

К берегу подойдёт сразу пропадает. (Волна)

2. Кругом вода, а пить нельзя. (Море)

3. Из-под земли в подарок людям

Чистой воды оконце. (Родник)

4. Течёт, течёт не вытечет,

Бежит, бежит не выбежит. (Река)

5. Туча шла. Прошла. На асфальте зеркала. (Лужи)

6. Шёл долговяз, в сырую землю увяз. (Дождь)

7. Вильнёт хвостом туда-сюда,

Вильнёт – и нет ее следа. (Рыбка)

8. В синеве морских пучин

Бродит он по дну один.

Все в присосках восемь ног…

Кто же это?. (Осьминог)

9. Под водой она плывёт

Вечно задом наперёд,

Постоянно убегает,

Всех чернилами пугает. (Каракатица)

10. Вот так рыба – просто чудо!

Очень плоская, как блюдо.

Оба глаза на спине,

И живёт на самом дне.

Очень странные дела. Это рыба. (Камбала)

ну что ж, и правда умные ребята! А игру знаете про ручей и озеро?

Давайте поиграем…

Игра «Ручей и озеро».

Ход игры.

Дети (пять-шесть человек), изображающие озеро, стоят по кругу, лицом к центру, руки опущены и соединены. Остальные дети изображают ручей и встают с внешней стороны круга друг за другом, держась за руки.

Под пение детей, изображающих озеро, дети, изображающие ручей, пробегают за своим ведущим через «раскрытые ворота» сквозь озеро. Ведущий старается пересечь озеро несколько раз.

Рус. нар. песня «Ручьи»

Как из-под горы

Всё бегут ручьи.

Ручьи, вы куда?

Закрывайте ворота!

На слова «Закрывайте ворота!» дети, изображающие озеро, приседают, опустив руки вниз, захватив часть детей из ручейка. Дети ручейка, оставшиеся внутри круга, становятся озером и присоединяются к его первоначальному составу – образуется новое озеро. Дети, оставшиеся за пределами круга, образуют новый ручеёк. Игра повторяется до тех пор, пока весь ручеёк не вольётся в озеро.

Нептун. Молодцы, ребята, порадовали меня царя!

А сейчас я вам немного расскажу про моря и океаны. В море, как и в других водоемах, много разных полезных животных. Некоторых можно употреблять в пищу – рыб, крабов, осьминогов. Есть в морях и такие полезные животные, как дельфины. Они очень необычные, потому что помогают лечить людей. Морская соль тоже очень целебная, и поэтому купаться в море полезно для здоровья. Но купаться нужно осторожно, и если не умеешь плавать, надо надевать спасательные жилеты, чтобы не утонуть или пользоваться спасательным кругом.

Ведущая. Да, мы об этом знаем.

Нептун. Вам устрою состязанье,

Уж проверю и старанье.

Эстафета «Спасательный круг»

дети делятся на две команды. Каждый пробегает до ориентира, надевает на себя спасательный круг и убегает в конец колонны. Затем бежит следующий участник. Чья команда выполнит задание быстрее?

Нептун.

Скачут весело дельфины,

Подставляя солнцу спины,

На волнах качаются,

Солнцу улыбаются.

Эстафета «Дельфины»

Участвуют две команды. Прыжки через предметы до ориентира, обратно бегом.

Нептун: Молодцы, ребята, развеселили вы меня!

Вами я, друзья, доволен,

Смельчаки и храбрецы!

Удаль, ловкость показали,

Все сегодня молодцы!

Я не буду поднимать бурю, не станет вода холодной. Не поднимут ветры огромные волны, не будут тонуть корабли!

А вы ребята, достойны, вступить в мое подводное царство-государство!

Слушайте мой приказ:

«Всех детей детского сада «…» принять в морское царство Нептуна и разрешить купаться с взрослыми на всех морях, реках и озерах!

Именем царя всех морей и океанов

Именем хозяина морской пучины

Именем владыки всех вод на земле

Приказываю:

С сегодняшнего дня всех купать,

И малых и больших,

И толстых и худых,

Друзей, знакомых

В речках, морях и прочих водоёмах.

Кроме того, всем без исключения

Полагается морское угощение!

Приказ скрепить водным обливанием!

(Нептун брызгает водой на всех ребят).

Нептун и Рыбка раздают угощение, прощаются и уходят.

Дети с воспитателем под музыку «Шум прибоя» плывут обратно в детский сад.