Занятие развлечение для младшей группы «На лесной полянке».

Подготовила: Арутюнян Нара Леонидовна

Цель: Развивать навыки коммуникативного общения. Развивать речь детей. Развивать мелкую моторику рук. Вызвать радость от совместной деятельности.

Задачи: Закрепить умение играть в коллективе, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение дружить, уступать, быть добрыми, заботливыми; развивать выразительность движений и мимики, эмоциональную отзывчивость.

Оборудование: магнитофон, коробка, игрушки из сказок: «Теремок», «Репка», «Колобок». Кукла сказочница. Маски зверей на всех детей. Атрибуты из сказок: репку, теремок и домик с бабушкой и дедушкой. Раскраски: «герои сказок».

Ход занятия

Раздается стук в дверь, воспитатель подходит к двери и заносит коробку и куклу Сказочницу.

Воспитатель: Ребятки посмотрите, кто к нам пришла, это сказочница, но она почему-то грустная. Давайте спросим, что же случилось?

Дети: да.

Воспитатель: (подносит куклу к уху). Ой, ребята, беда у нее приключилась, на лесную поляну прилетел сильный ураган, сказочные герои так сильно испугались, что спрятались в коробку, а теперь не помнят кто из какой сказки. Поможем героям найти свою сказку?

Дети: да.

Воспитатель открывает коробку, и каждый ребенок берет одного сказочного героя. Ребятки, а давайте потанцуем с нашими сказочными героями. Звучит музыка, дети танцуют.

Воспитатель: Ну а теперь ребята, надо помочь сказочнице отправить всех героев по своим сказкам. Ставит атрибуты из сказок: репку, теремок и домик с бабушкой и дедушкой. Просить детей поставить героя его сказке, при необходимости помогает детям.

Воспитатель: посмотрите как наша сказочница рада. Она вам говорит спасибо и что вы большие молодцы. И на прощания она с вами поиграет.

Проводиться физкультминутка «Обезьянки»

Обезьянки

Рано утром на полянке – (хлопаем в ладоши)

Так резвятся обезьянки:

Правой ножкой топ, топ! – (топают ногами)

Левой ножкой топ, топ!

Руки вверх, вверх, вверх! – (встаем на носочки и тянемся вверх)

Кто поднимет выше всех? – (тянемся вверх).

Воспитатель: ну а теперь пора прощаться, сказочница решила вам оставить своих сказочных героев, чтобы, вы поиграли и подарила нам раскраски.

Дети прощаются и говорят спасибо. Если осталось время можно включить музыку и потацевать.