Развлекательный досуг  в старшей группе «Путешествие в страну ИГРАЛОЧКА».
Составила : Николаева Л.Б.
 Цель: закрепить знания детей о подвижных и хороводных играх, придать детям бодрое настроение и чувство радости.
С детьми воспитатель –в роли клоуна Тома   въезжают в зал «на поезде» с песней:
Вот поезд наш мчится,
Колеса стучат,
А в поезде нашем колеса стучат.
Чу-чу,чу-чу-чу, гудит  паровоз,
Далеко, далеко ребят он повез.
Но вот остановка,
Пора нам сходить,
Слезайте ребята,
Мы будем играть.
- Ребята, мы с вами приехали в страну ИГРАЛОЧКА.А вы любите играть? Давайте мы с вами поиграем в нашу любимую рус скую народную хороводную игру «Ай, дили, дили…»
Дети взявшись за руки встают в хоровод и поют ,выполняя соответствующие движения:

Скачать конспект

Ай,дили,диди,дили,
Мы кого-то видели.
Ушастого! Глазастого! Вихрастого! Зубастого!
Воспит: Может это был козел?
Дети: Нет!
Воспит.: Может это был медведь?
Дети : Нет!
Воспит.: Может это серый волк?
Дети: Не смогли мы разглядеть, потому что испугались и с испугу разбежались.
Дети разбегаются на стульчики.
Забегает клоун Тимошка. Проводит с детьми фокусы, игры:
«Строчат пулеметы».
-Строчат пулеметы(дети хлопают в ладоши).
-Идет пехота(дети топают ).
-В атаку!(дети кричат «Ура!»).
Игра «Ой,оЙ».Проводит клоун Тимошка.
-Ой, ой, ой !Ой, Ой, ой! К нам пришел волшебник злой, он руками помахал ,всех детей заколдовал: Клоун заколдовывает детей в зайчиков .Проводится подвижная игра «Волк и зайцы».После игры дети разбегаются на стульчики. Клоун  Том проводит игру «Почта».
- Тук, тук!
-Кто там?
-Это я клоун Том.
-Откуда?
-Из дер Простоквашино.
-А что там делают?
-А там все кукарекают!.и т.д.
 Сюрпризный  момент .Гости с Африки !Танец «Чунга-чанга».
Затем клоуны приглашают всех присутствующих детей –гостей младшей гр и средней группы на подвижную игру «ОЙ ,что за народ».Тимошка поет, дети идут за ним.
-Ой ,что за народ, за Тимошкой идет, ой что за народ ,за Тимошкой идет.
Разворачивается и бежит за детьми: Быстро, быстро побежали, только пятки засверкали…
- Ой, что за народ ,да в барабаны бьет ,ой ,что за народ ,да в барабаны бьет.
-Быстро, быстро побежали, только пятки засверкали …и т д.
Дети старшей группы выходят под фонограмму  на игру-танец «Вперед четыре шага».
Дети мл.и ср.группы выходят на игру –танец «Зайка серенький сидит».
Клоун Том приглашает детей старшей группы детей на хороводную игру «Летал ,летал воробей».
Дети встают в хоровод взявшись за руки ,в середине ребенок в маске воробья :
-Летал, летал воробей
Летал, летал молодой,
По за синю морю,
Видел, видел воробей,
Видел, видел воробей,
Как…
Воробей придумывает какое-либо движение. Говорит и  показывает. Например:
-Как мишка ходит.
Все дети в хороводе изображают как мишка ходит .И т д.
Заключительная игра «Дружба».
-Мы сейчас пойдем направо, раз ,два ,три.
-А сейчас пойдем налево,1,2,3,
А теперь в ладоши хлопнем,1,2,3
-А теперь ногами топнем,1,2,3
 и т д.
-А теперь все дружно скажем МОЛОДЦЫ!.
Отправляемся в группу под музыку : младшая группа «на самолете»,средняя группа  «на поезде»,старшая «на машине».