Презентация игры: «В Бизиборд играем, речь развиваем»

Актуальность. Бизиборды (busy board) – развивающая доска (стенд, модуль) со всевозможными кнопками, выключателями, крючками и прочими маленькими «опасностями», которые ребёнку трогать обычно запрещено – это не просто модное веяние. Это полезные игры на усидчивость, внимательность, умение концентрироваться, развитие мышления и мозговой активности. Недаром бизиборды ещё называют «Волшебная доска», «Чудо-доска», «Доска – стенд для мелкой моторики».

Для того, чтобы развивался язык ребенка, дети должны быть окружены вещами, которые они могут рассматривать, сравнивать, изучать в играх и труде и результаты наблюдений отражать в слове. Слово закрепляет представления и делает их более точными.

Расширение круга представлений детей неразрывно связано с организацией их обстановки. Нужно организовать обстановку так, чтобы дети из нее могли свободно черпать представления, понятия, образы; создавать условия, в которых у них явилось бы желание и потребность говорить, превращать воспринимаемое и наблюдаемое в речь.

Исследования отечественных физиологов подтверждают связь развития рук с развитием мозга. Работы В. М. Бехтерева доказали влияние манипуляции рук на функции высшей нервной деятельности, развитие речи. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают умственную усталость. Они способны улучшить произношение многих звуков, а значит – развивать речь ребёнка. Развитие тонких движений пальцев рук предшествует появлению артикуляции слогов. Благодаря развитию пальцев в мозгу формируется проекция «схемы человеческого тела», а речевые реакции находятся в прямой зависимости от тренированности пальцев. Такую тренировку следует начинать с самого раннего детства.

Организуя игровую деятельность наших воспитанников, мы в детском саду стремились найти что-то новое и нетрадиционное для занятий с ними. Наиболее интересной из новых игровых технологий для дошкольников показалась идея создания бизиборда.

Первая доска бизиборд появилась еще в 1907 году, и придумала ее женщина – Мария Монтессори. В то время такая доска оборудовалась необходимыми по мнению Монтеросси предметами: выключателями света, розеткой со штекером, нарисованной обувью с реальным шнурком, дверной защелкой и дверной цепочкой. В наши дни концепция доски осталась прежней, разве что предметов прибавилось.

Любопытство ребёнка не знает границ! Всё нужно попробовать открыть, захлопнуть, расстегнуть. Бизиборд надолго увлекает ребенка, ставит перед ним много различных задач, требующих внимательности, усидчивости и настойчивости, развивает творческое мышление. Бизиборд – это уникальный развивающий центр: довольно большой лист фанеры, к которому прикручиваются всевозможные крючочки, замочки, щеколды, валики, счеты, шнуровки, ручки и так далее. В принципе, наполнение такой доски может быть совершенно произвольным, в качестве ее элемента может быть использован абсолютно любой предмет, который вызовет у ребёнка интерес и не причинит ему вреда.

Цели и задачи развивающей доски.

Бизиборд предназначен для формирования умений и навыков открывания и закрывания различных замков, и задвижек. Многократно открывая и закрывая замочки, ребенок каждый раз испытывает радость, когда ему удается справиться с механизмом. Работа с модулем совершенствует

зрительно-моторную координацию, формирует причинно-следственные связи, нормализует эмоционально-волевую сферу ребенка. Доска поможет ребёнку развить мелкую моторику, координацию движения, внимание, фантазию, усидчивость, творческое и логическое мышление,

помощь в освоении бытовой деятельности, что способствует развитию самостоятельности детей. То есть, как заведовала Мария Монтессори, ребенок познает мир через прикосновение, развивает мелкую моторику.

Бизиборд – это многофункциональное оригинальное пособие, способствующее комплексному развитию детей дошкольного возраста

Он помогает успешно решать не только задачи сенсомоторного развития ребенка, но является хорошим помощником речевого развития детей.

Мой бизиборд также решает практически все задачи и речевого развития, предписанные ФГОС дошкольного образования:

• способствует формированию умения владеть речью как средством общения и культуры
• обеспечивает обогащение активного словаря
• помогает развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь
• способствует развитию речевого творчества
• совершенствует фонематический слух
• помогает в формировании звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

Одновременно помогает решать задачи физического и познавательного развития.

А самая главная задача Бизиборда- полная свобода тактильного восприятия.

Бизиборд сделан из деревянной доски. При его изготовлении использовалась различная фурнитура: замки, застежки, щеколды, засовы, карабины, прищепки, канцелярские гвоздики, крючки и разнообразный материал: древесина, картон, самоклеящаяся бумага, пластмасса.

Продумывая дизайн развивающей доски, я стремилась к тому, чтобы каждый элемент был функционален, полезен и интересен детям.

Игра «Открой замочки в домике»

Цель: развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление. Различные защелки и замочки, крючки, щеколды: это всегда нравится детям,

но в быту эти предметы могут быть опасны. У ребенка формируются умение пользоваться этими предметами на бизиборде. Эта игра очень нравится детям.

В одном домики, открыв его дети находят окошко зеркальце, где можно выполнить артикуляционную гимнастику.

А в другом посмотреть, кто там поселился, рассказать о нем, с детьми более старшего возраста составить звуковой анализ слова с помощью закручивающихся крышечек.

Над домом летят муха, пчела, комар, стрекоза — эти предметы крепятся к бизиборду тонкими ленточками, на них можно подуть, что бы они «полетели» — это способствует развитию у детей длительного речевого выдоха. Можно поиграть с этими насекомыми, изобразив песенку мухи и комарика: «З-з-з…», песенку пчелы: «Ж-ж-ж…». В ходе игры закрепляется лексическая тема: «Насекомые».

Около домиков есть верёвка с прищепками и наборами одежды. Одежду можно развесить «посушиться», при этом перечислить все предметы одежды, назвать части рубашки, куртки, рассказать какая одежда. Одежда хранится в визитнице, открывая и закрывая которую дети учатся пользоваться застежкой — кнопка.

В правом нижнем углу находится дерево. Ребёнок, во время игры, может менять убранство дерева в зависимости от сезона. Для этого имеются яблочки, листочки, снежинки, для определенного времени года, которые крепятся на липучки. Хранятся они в прозрачном мешочке. Здесь ребёнок закрепляет знания о временах года и их приметах.

Игра «Резиночки»

Это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его познавательному развитию, а также развитию творческих способностей. Занимательные задачи в головоломке способствуют развитию пространственного мышления, воображения, логики, мелкой моторики,

внимания, усидчивости, помогают постичь азы геометрии. Дошкольники учатся анализировать поставленную задачу, обдумывать пути, способы ее решения, планировать свои действия.

С помощью этой игры ребёнок сможет нарисовать разноцветными резинками геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы, модели предметов, животных. Можно придумывать более сложные задания и учить ребенка находить координаты по словесным моделям. Играя, дошкольник

развивает интеллектуальные способности, целенаправленность, настойчивость, самостоятельность, логико-математическое и абстрактное мышление, а процесс обучения становится интересным, увлекательным,

содержательным.

Выключатели, розетки

Цель: развитие мелкой моторики рук и усидчивости. Ребёнку всегда хочется пощелкать выключателем, вставить вилку шнура в розетку, а это не безопасно; а вот на доске дается эта возможность – поиграть выключателем, пощелкать им сколько хочется.

Дисковый телефон

Цель: развитие мелкой моторики рук, координации движений, развитие речи

и памяти. Он поможет запомнить детям номера экстренных служб, поможет развить

речь.

Задание: позвоните в пожарную службу.

Спиннер

Цель: укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика, развитие дыхания).

Это очень интересный предмет для детей, а здесь его можно потрогать и

покрутить, а также подуть на него, как на вертушку.

Шнуровка, застегни и расстегни различные ремешки

Цель: формировать навыки шнуровки (завязывание шнурка на бант),

Застёгивание и расстегивание ремешков на бизиборде помогают ребёнку развить независимость и самостоятельность в переодевании и уходе за собой.

«Весёлый счёт» и рулетка

Цель: закреплять навыки порядкового и количественного счёта, умение соотносить цифру с количеством. Учить определять размер, с помощью рулетки

Задание:

1. Посчитайте до 10 и в обратном порядке.
2. Назовите соседей цифры 5, 6, 7 и т. д.
3. Назовите число на 1 больше 9, 2, 1, 6 и т. д
4. Назовите число на 1 меньше 10, 6, 8, и т. д.

Использование тактильной доски вносит эффект новизны в разнообразных занятиях, повышает интерес ребёнка к выполнению задания в игровой форме.

Доска бизиборд не имеет каких-то возрастных ограничений. Заниматься бизибордом можно до самой школы, так как это тренажёр, благодаря которому можно тренировать свой мозг, выстраивать логические цепочки и понимать причинно- следственные связи; развивать навыки, которые пригодятся в быту и развивать зоны мозга, отвечающие за речь.