Конспект занятия по развитию речи «В гостях у Лесовичка»

Програмные задачи: закрепление представление детей о грибах и ягодах, обучение детей отгадывать загадки, обогащение словаря детей, развитие умения образовывать прилагательные от существительных лес-лесной…,

Развитие звукопроизношения с шипящими звуками, умение находить конкретный предмет в окружающей обстановке, заложить основу экологического воспитания.

Материал: игрушка старичок –Лесовичок, музыка для движения поезда, звуки леса, картинки с грибами съедобные, несъедобные, лесные ягоды, муляжи грибов, осеннее дерево, елка, пенек

Предварительная работа: рассматривание картинок грибов, отгадывание загадок, беседа «Что нам осень принесла», на прогулке наблюдение за признаками осени.

Ход заняти:

1. «Расскажем и покажем» -упражнение движение со словами.

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо, ветер тиши, тиши,

Деревцо все ниже, ниже.

2. «Едем за город» Мы свами грустить не будем, и отправимся в лес за ягодами и грибами. Мы отправимся с вами на поезде. Давайте сделаем с вами паровоз, встанем друг за другом как вагончики и под музыку отправимся в путь. При движении нужно шагать, перед собой вращать руками, изображая колеса, а также произносить чух-чух, а когда будут двери открываться говорим ш-ш-ш.

3. «Знакомство с Лесовичком». Ребята мы приехали в лес, садитесь на пенечки-стульчики.

В лесу много интересного, посмотрите за деревом прячется Лесовичок.

Но почему то он боится выйти из леса и прячется от нас.

Где находится старичок (за деревом, на дереве, перед елкой, между деревом и пнем).

А чтобы луковичек не боялся, нужно показать ему что мы в лесу не посторонние. Давайте поговорим с вами на лесном языке

-гриб какой (лесной)

Дорога какая…

Озеро какое…

Ягоды какие…

Поляна какая…

Воздух какой…

Давайте теперь позовем лесовичка. Какое сейчас время года? (Осень)

Что осенью в лесу созревает? Ягоды, грибы

4. «Узна и назови ягоды» показываю картинки с ягодами, ребята в игровой форме начинают собирать ягоды, из них мы сварим дома компот.

Пальчикова игра «Собираем ягоды».

Ребята, какое варенье варят из черники, брусники, земляники, малины. А из клюквы?

Предлагаю испечь пироги из лесных ягод.

5. «Звуки леса» присаживайтесь ребята на полянку, отдохнем и послушаем звуки леса (включаю музыку)

6. «Собираем грибы» давайте, ребята, погуляем по лесу и поищем грибы.

дети встают и ходят по комнате тут и там находят расставленные муляжи грибов. Предлагаю отгадать загадки от Лесовичка, и он узнаёт правильно ли вы собрали грибы.

Глубоко был спрятан он,

Раз-два-три — и вышел вон,

И стоит он на виду.

Белый, я тебя найду. (белы гриб)

В красной шляпе под осиной

К шляпе жёлтый лист прилип…

Полезай скорей в корзину

Ты съедобный, вкусный гриб (подосиновик)

Я не спорю — я не белый,

Я, братцы, попроще.

Расту обычно я

В березовой роще (подберезовик)

И лесная модница

За нарядом гонится:

То с бордовым, то с лиловым

Или алым покрывалом.

У тропы появится -

Хочет всем понравиться. (сыроежка)

Хитренькой лисичке

Грибочки не сестрички.

Но зовут их так же,

Цветом тем же даже (Лисички)

Ребята, а все ли грибы можно есть? Какие нельзя? почему.

7. «Едем домой» ребята, корзина наша полная грибами, ягодами, пора домой возвращаться. Поблагодарим старичка Лесовичка за подарки.

Ребята, садитесь в поезд, мы поедим со станции Лесная до станции Городская. Паровоз повторяется.