Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Пирожки для друга»

Лебедева Екатерина Константиновна РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КОМИТЕТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ г. ИРКУТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №173 (МБДОУ г. Иркутска детский сад №173)

Программные задачи.

• Вызвать у детей интерес к лепке. Познакомить со свойствами пластилина: мнется, скатывается, расплющивается, рвется.
• Учить детей лепить «печенье» на основе скатывания шара круговыми движениями ладоней и сплющивания шара между ладонями, придавая ему форму печенья.
• Развивать мелкую моторику пальцев рук.
• Развивать умения аккуратного обращения с пластилином.
• Воспитывать отзывчивость, доброту, доброжелательное отношение к персонажам.

Предварительная работа:

Чтение потешек. Рассматривание иллюстраций с угощениями.

Д.И. «Угостим куклу Катю»

Демонстрационный материал. Игрушка — кот.

Материалы для занятия. Полоски пластилина, пластмассовая тарелочка, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Привлекаю внимание детей читая потешку:

- Ребята, послушайте:
Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок.
Пошел котик на улочку,

Купил котик булочку.
Самому ли съесть,
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу

Да и Бореньке снесу

- Ребята, кто сегодня придет к нам в гости?

Правильно, котик. Котика зовут Василий.

Показываю ребятам игрушечного кота и говорю.

Здравствуй, Вася!

Ребята, котик Вася говорит вам, здравствуйте. Поздоровайтесь с котиком Васей.

Ребята здороваются с котиком.

- Ребята, когда я шла сегодня в детский сад, то встретила котика. Он сказал мне, что у его друга котика Борьки сегодня день рождения. И котик Васька хоте подарить ему на день рождения пирожки, но готовить их не умеет

Ребята, давайте поможем котику Василию.

Давайте поможем котику Ваське приготовить пирожки для его друга.

Я возьму кусок пластилина в руки и разомну его приговаривая: «Мы мнем пластилин, чтобы он стал мягким». Положу пластилин между ладонями и круговыми движениями скатаю шар. Шар я скатала. Теперь из этого шара я сделаю пирожок. Чтобы у меня получился пирожок, я шар немного сплющу между ладонями. Показываю действие сплющивания.

Раздаю детям разогретый пластилин.

А теперь, вы сделайте пирожки.

Если у ребенка что-то не получается, показываю нужные движения на своем куске.

У кого пирожок готов кладите на эту тарелочку.

По окончании работы хвалю детей.

- Молодцы ребятки, какие красивые и вкусные пирожки у вас получились. Котик Вася, посмотри, как много пирожков получилось. Теперь ты сможешь подарить пирожку своему другу-котику Борьке.

А теперь давайте положим пирожки в корзинку, чтобы котик Вася отнес ее своему другу.

Ребята, котик Вася говорит вам до свидания и большое спасибо за то, что вы помогли ему.

Дети говорят до свидания котику.

Выношу кота с корзинкой из группы.

После того, как кот ушел, спрашиваю у детей, кто приходил к нам в гости. Что мы делали сегодня на занятии.