Конспект НОД в старшей группе по лепке «Растяпинская забава»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 82 «Улыбка»

Составила: воспитатель Первой квалификационной категории Алмазова И.Н. Дзержинск, 2016

Задачи:

1. Формировать устойчивую связь в представлении о том, что Растяпинские игрушки-забавы являются нашей достопримечательностью. ( «Социально-коммуникативное развитие»)
2. Обобщать и расширять знания об особенностях Растяпинской забавы. ( «Социально-коммуникативное развитие»)
3. Формировать творческие способности и художественные умения в лепке игрушки. (Художественно-эстетичческое развитие)

Предварительная работа:

Просмотр презентации: «Растяпинская забава», рассматривание иллюстраций и фотографий игрушек, беседа: «Отчего Растяпинская игрушка Забавой названа?», творческая игра-драматизация с растяпинской игрушкой, чтение стихотворения Д. Зайцевой «Растяпинские дворики».

Скачать конспект

Проблебная ситуация:

Появление посылки, поиск решений – «как помочь мастеру?»

Методы и приемы:

Практические: создание художественного продукта: лепка: «Растяпинская забава»;

Наглядные: рассматривание образца игрушки, наблюдения за действиями воспитателя в процессе выполнения.

Словесные: беседа, вопросы, объяснение, обобщение, словесные поощрения, художественное слово.

Материалы и оборудование:

Фотографии с изображением Растяпинской игрушки, фотографии мастеров, схемы-модели лепки, образцы – готовые Растяпинские изделия, сундучок, глина или пластилин, стеки, дощечки. Салфетки, ширма, письмо.

Методы и формы организации совместной деятельности

Детская деятельность Формы и методы организации совместной деятельности.

Игра малой подвижности «Превращение»

Продуктивная Лепка: «Растяпинская забава»

Коммуникативная Беседа, рассказ воспитателя, словесные поощрения, обобщение.

Игровая Игра – «Да-нет», игра «Отгадай-ка»

Логика образовательного процесса