|
 Фирсова Анастасия Николаевна
Воспитатель МБДОУ Детский сад № 9 г.Лениногорск, РТ
Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество» (аппликация), «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, художественно-речевая, продуктивная.
Цель:
- закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;
- развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
-развивать у детей разговорную речь.
- учить клеить светофор.
Наглядное пособие:
-макет светофора;
-знак «Пешеходный переход».
1. Организационная часть.
- Здравствуйте, ребята! Ребята, сегодня к нам пришли много гостей. Давайте поздороваемся с ними и послушаем меня внимательно. Ребята вы уже научились играть с машинами, водить их. Шоферы, и взрослые и дети должны знать правила дорожного движения, чтобы на дорогах не было аварий. Ребята, скажите мне, какой знак помогает нам переходить через улицу?
-Пешеходный переход.
- Правильно, ребята. Вот посмотрите на этот знак. Знакомые полоски похожие на зебру. А вы знаете, что еще есть помощник при переходе дороги. Отгадайте загадку: «Днем и ночью я горю, всем сигналы подаю. Есть 3 цвета у меня. Как зовут меня друзья? (Светофор). Ребята, нам нужны эти знаки чтобы на дорогах не было аварий.
(стук в дверь)
-Кто там?
(Входит Лиса)
- Я рыжая плутовка никого и ничего не боюсь. Где хочу там появлюсь. Здравствуйте ребята, а что вы тут делаете?
- Здравствуй, Лиса, мы знакомимся с правилами дорожного движения. Лиса ты знаешь правила дорожного движения.?
-Конечно.
-Какой это знак? ( Показываем светофор).
-Светофор.
-А ты знаешь для чего нужен светофор? Расскажи нам.
-А что рассказать? Похож на елочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно водить хоровод.
-Ребята, правильно говорит Лиса?
-Нет, конечно. Вот Лиса послушай ребят. Они тебе расскажут стихотворения про светофор.
2. Совершенствование знаний, умений, навыков.
(дети читают стихи про светофор)
Наши ребята идут в детский сад
Наши ребята очень спешат!
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите – красный свет!
Детям путь закрыт!
Желтый свет на пути –
Приготовьтесь в путь идти
Свет зеленый впереди –
Вот теперь переходи. ( Владик К.)
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь-
Зеленый, желтый, красный. (Макаров П).
Самый строгий - красный свет..
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт. (Шуков Е).
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
- Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет. (Шакирзянов А).
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он – препятствий нет,
Смело в путь иди. (Ермолаева А).
-Вот, Лиса, наши дети какие умные. Они знают правила дорожного движения.
А твои лесные друзья знают правила дорожного движения?
- Нет.
3. Практическая часть.
- Давайте, ребята, поможем лисе. Сделаем для лесных зверей светофоры из бумаги и подарим их.
(дети делают светофоры)
-Спасибо, ребята.
4. Закрепление.
-А сейчас, ребята, поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый». Вы будете шоферами. Когда я подниму красный кружочек – значит, дороги нет, вы держите рули в одной руке внизу. А когда говорю желтый свет – приготовиться, вы держите руль двумя руками и готовьтесь на путь. Когда говорю зеленый свет – можно ехать, путь открыть, вы двигаетесь.
(игру повторяем несколько раз)
-Понравилась тебе, Лиса, наша игра.
- Да. Спасибо, ребята, вы меня многому научили. Я теперь своих друзей научу.
- Спасибо тебе, Лиса. Еще приходи к нам со своими друзьями. До свидания.
|
