Спортивное мероприятие по правилам дорожного движения в средней группе (4-5 лет).

Выполнил инструктор ФК Зюзина Н.А. МБДОУ «детский сад ов №25» г.Воронеж

Цель: развитие представлений о правилах дорожного движения дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

• Углубление знания о правилах поведения на улице.
• Закрепление умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Скачать конспект

Развивающие:

• Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.

Воспитательные:

• Развить внимание, сосредоточенность, чувство ответственности.

Педагогические технологии:

Технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми:

• педагогическая поддержка
• технология сотрудничества

2. Здоровьесберегающие технологии:

• подвижные игры

3. Информационные технологии:

• мультимедиа (видео и презентация)

Аудиозапись (музыкальное сопровождение)

Предварительная работа.

Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию (Незнайка- желтые шорты, в клетку рубашка, шляпа. Разучивание стихов, песен. Изготовление медалей, изготовление эмблем для каждой команды (свето-отражающие наклейки). Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте, Создание и просмотр презентации, «Мы шагаем через дорогу», мультфильм «Аркадий паровозов спешит на помощь».

Материалы.

Макеты дорожных знаков, макет светофора для транспорта и для пешехода, аудиозаписи с музыкой; ноутбук, мультимедиа, презентация, магнитная доска, медали.

Оформление зала.

Зал украшен, дорожными знаками, игрушечными автомобилями, макет светофора, мультимедиа, ноутбук, нагрудные медали для детей.

Действующие лица.

Ведущий и Незнайка

Ход спортивного мероприятия по правилам дорожного движения в подготовительной группе (4-5 лет).

Незнайка приходит в группу, чтоб посмотреть зачем дети ходят в детский сад. Чем тут занимаются?

В начале мероприятия в группе включается отрывок мультфильма Аркадий Паровозов, где Саша переходит на красный сигнал пешеходного светофора, а в это время на скорости едет автомобиль, он не успевает затормозить т.к гололед..... Но Аркадий Паровозов, спешит на помощь. Мультфильм ставится на паузу.

Воспитптель: Ребята, ой, ой …Что случилось? Давайте разберемся вместе, что не правильно делает Саша и как нужно действовать в данной ситуации, что бы избежать беду.

Предлагаю разделится на 2 команды.

Воспитатель:

На дорогах с давних пор
Есть хозяин — Светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора

Загорелся красный свет?
Стой! Вперед дороги нет!
Желтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов!

На зеленый свет — вперед!
Путь свободен. Переход.
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда

И подскажут, и помогут
Эти яркие цвета.

Воспитатель: Незнайка, а ты знаешь правила дорожного движения?

Незнайка: Конечно знаю! А, дети знают или нет?

Воспитатель: А давай проверим! А для этого мы с вами отправимся в спортивный зал. А, что у тебя в сумочке?

Незнайка: У меня в сумочке лежат знаки, которые вы можете встретить по дороге. Но я их порвал, мне они не нужны.

Воспитатель: Не правильно. Давай дети соберут знаки тебе и расскажут о них.

1- соревнование «Собери дорожные знаки»

(разрезные картинки из 3х-4х частей)

Каждая команда по очереди собирает по 2 заготовленных знака из разрезных картинок. Победителем считается команда, которая правильно соберет и первой закончит соревнование.

Ведущий: Видишь, Незнайка, как дети знают дорожные знаки!

Незнайка: И я знаю! Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной черточки на другую.

Ведущий: Вот и неправильно! Сейчас дети нам скажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге, (ответы детей)

Ведущий: Ничего ты не знаешь, а дети знают. Ребята, а давайте теперь выберем знаки, которые нужны для пешехода, и для водителя. Какие?

2-е соревнование «Дорожные знаки».

Дети сидят на скамейке, ведущий показывает знаки дорожного движения, ребенок поднимает руку и отвечает. Ведущий вместе с воспитателем и Незнайкой анализирует правильность выполнения задания, выборочно спрашивает о значении того или иного знака.

Ведущий: Выходя на улицу, Приготовь заранее Вежливость и сдержанность, а главное внимание!

Затем обращается к Незнайке: «А ты внимателен на дороге?»

Незнайка: Очень внимателен! Иду куда хочу. Хочу — иду туда, хочу -иду сюда!

Незнайка импровизирует под музыку (шум тормозов): падает. Пятачок помогает ему встать.

Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас дети тебе покажут, какие они внимательные на улицах.

Игра на внимание «Сигналы светофора»

Ведущий показывает отдельно сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом — хлопают в ладоши, при красном ничего не делают. Ведущий хвалит детей.

Незнайка: Ну вот еще, буду я искать эти знаки, и детям не советую!

Всем детям я советую
Все делать точно так,
Как делает Незнайка

Ведущий: Ну, как ты учишь детей, мы уже видели, чуть под машину не попал. Теперь посмотрим, как правильно переходить улицу. Самый безопасный переход это... (подземный)

3-я эстафета «Подземный переход»

Перед каждой командой выкладывается тоннель и стойка. Дети по очереди пролезают через тоннель, оббегают стойку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.

ведущий: Незнайка мы вместе с ребятами и с тобой подели знаки для пешехода и для транспорта. А давай мы теперь узнаем у ребят, какой транспорт они знают.

Незнайка: Давай.

Загадки.

Этот конь не ест овса
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Для этого коня еда -
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль)

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)

Дом по улице идет,
На работу всех везет
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)

Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах,
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)

Ведущий: Ребята, а я вам еще одну игру подготовил.

Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья».

Винни Пух задает вопросы, а дети отвечают.

Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
Кто из вас идя домой,
Держит путь на мостовой?

Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?

Ведущий: Какие вы молодцы, и я хочу подарить вам медаль!

Незнайка: И я хочу медаль.

А еще я хочу досмотреть мультфильм про Сашу.

Идут в группу