Сценарий квеста для детей старшего дошкольного возраста «Россия — Родина моя!».

Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №198 открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

Составитель: Седова З.А., старший воспитатель 2023 г.

Цель: организовать досуг детей, расширить представление детей об истории, культуре, природе России и Красноярского края.

Задачи: воспитывать интерес к изучению своей Родины и своего родного края, а также чувство гордости за свою страну; воспитывать уважение к родному краю, к людям, проживающим в нем.

Целевая аудитория: дошкольники старшего дошкольного возраста.

Реквизит: плакаты с названиями станций, маршрутный лист для каждой команды, листы с заданиями, раздаточный материал.

Предварительная работа: тематическая беседа с детьми старшей – подготовительной группы «Ими гордится Россия, ими гордится наш край родной». Рассматривание иллюстраций знаменитых художников. Изучение достопримечательностей родного края, в честь каких известных людей названы памятники архитектуры Красноярского края. Рассказы об известных людях разных эпох, прославившихся в поэзии, музыке, литературе, искусстве, спорте.

Материалы и оборудование: фотографии знаменитостей, картинкис изображением предметов, флажки, мелки, карта заповедника «Столбы», рисунки растений и животных Красноярского края, медиатека, аудио записи.

Ведущая. Сегодня мы поиграем в игру-квест «Россия — Родина моя!».

На территории детского сада размещены таблички с номерами станций 1, 2, 3, 4,5.

Станция «выдающееся лото»

Ведущая. Здравствуйте! Дети, я рада вас приветствовать на станции «выдающееся лото».

Правила станции: перед вами фотографии выдающихся людей, а в корзине — карточки с изображением предметов. Между фотокарточками и предметами следует найти соответствие и образовать пары.

Ярыгин Иван Сергеевич

(картинки – бойцовский ринг, спортивная символика)

Астафьев Виктор Петрович

(картинки: книга, ручка, тетради, дом у берега Енисея)

Хворостовский Дмитрий Александрович

(скрипичный ключ, ноты, оперный театр)

Суриков Василий Иванович.

(картинки: кисти и мольберт)

Станция «Кем гордится наша страна?»

Ведущий. Вы оказались на станции, где собраны интересные факты о выдающихся людях нашей необъятной Родины.

Правила станции: я сообщу факты о выдающемся человеке; если вы понимаете, о ком идет речь, поднимите флажок.

1. Юрий Гагарин. Его называют:

- первый космонавт

-писатель

- артист

2. Александр Сергеевич Пушкин. Его называют:

- актер

- русский поэт

- певец

3. Корней Иванович Чуковский

- написал сказку «Доктор Айболит»

- актер

- певец

Станция «Заповедная»

Ведущий. Ребята, мы вместе с вами сейчас отправляемся на станцию «Заповедная». А ждать там нас будет Старичок – лесовичок.

Старичок – лесовичок: Здравствуйте, дети. Я — старик – лесовик. Живу я на станции «Заповедной».

- Как, вы думаете, почему так назвали эту станцию? (Ответы детей)

- Совершенно верно, станция находится в Национальном парке «Красноярские Столбы»

-Природный заповедник «Столбы» – удивительный по красоте и разнообразию, потрясает разнообразными ландшафтами, уникальной сибирской природой. Заповедник расположен на северо-западных отрогах ВосточногоСаяна. Свое название заповедник получил не случайно. Основной достопримечательностью территории Саянских отрогов стали сиенитовые скалы, принявшие облик «великанов» с угадываемыми очертаниями людей, животных и мифологических существ. Наш заповедник один из самых посещаемых в мире. «Столбы» являются визитной карточкой, брендом Красноярского края и города Красноярска, любимым местом отдыха красноярцев. На столбах обитает множество животных и птиц, произрастают разнообразные виды растений, находящиеся под охраной заповедника.

- Ребята, а вы с родителями были на «Столбах»? (Ответы детей)

Я для вас приготовил задание, по которому хочу узнать, как хорошо, вы знаете природный мир заповедника «Столбы» и родного края. Готовы к выполнению задания? (Ответы детей)

(Необходимо на карте заповедника разложить только тех животных, растения и скалы, которые есть в заповеднике)

(Дети выполняют задание)

Старичок – лесовичок:

- Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием.

Станция «Ромашки, ромашки – вы солнца кусочек, вы светлый денёчек России моей».

Ведущий. Многие художники изображали природные символы нашей страны на своих картинах. Я сейчас раздам вам всем мелки и мы изобразимцветочную поляну и белые ромашки на ней – символ России. Дети под мелодию «Родина моя – ромашковое поле» рисуют групповую картину.

Станция «Песенная»

Ведущий. Народные песни в Росси в основном связаны с обрядами, обычаями или народными праздниками. Были свадебные песни, солдатские песни (проводы в армию), колыбельные песни, масленичные песни пели на Масленицу, Троицкие песни про березку на праздник Троицы в начале лета. А какие песни знаете вы?

Задание: Вспомните и попробуйте спеть русскую народную песню.

• «Калинка»
• «Ладушки»
• «Во поле береза стояла»
• «Как у наших у ворот»

Молодцы! Вы выполнили все задания и можете открыть волшебный сундук с советами, как стать знаменитым.