ДОСУГ с детьми подготовительной группы «БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 80 Красносельского района Санкт — Петербурга

Подготовила воспитатель: Реботунова А.А.

Цель: Обогащение знаний детей о героическом прошлом нашего города – о блокаде Ленинграда.

Задачи:

Познавательные:

1. Расширять знания детей об истории родного города.
2. Расширять и обогащать знания детей о блокаде и о героизме людей, переживших блокаду.

Развивающие:

1. Активизировать словарь детей по теме занятия (осада, блокада, бомбоубежище, эвакуация).
2. Развивать зрительное внимание и умение устанавливать причинно-следственные связи.
3. Посредством музыки вызывать чувство сопереживания и образы героических событий.

Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к родному городу и гордость за его героическое прошлое.
2. Воспитывать чувство сопереживания, любви и уважения к людям, пережившим блокаду и защитникам города.
3. Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к старшему поколению.
4. Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине, желание в будущем охранять и защищать свой город и свою страну.

Ход досуга:

Воспитатель:

Сегодня день особенный, ребята.

День памяти – торжественный, святой.

Семьдесят второй год со снятия блокады

Отмечает наш город дорогой.

В тот день, прорвав кольцо блокады

Наш город из последних сил

Дал бой врагам, отбросив их от Ленинграда,

И в яростных сраженьях победил.

Воспитатель: Ребята, 72 год со дня снятия блокады – памятная дата.

Много лет назад была жестокая война с фашисткой Германией. Она принесла много горя и разрушений. Беда пришла в каждый дом.

Слайд № 2

Воспитатель:

В стране началась мобилизация.

Днем и ночью уходили военные эшелоны на фронт. Многие хотели уйти добровольцами, Чтобы с оружием в руках защищать любимую страну. Враг был очень силен. Он разрушал города и села, убивал мирных жителей. Но наш город, как один поднялся на защиту своей Родины.

Звучит фрагмент песни «Священная война»

Слайд № 3

Воспитатель:

Ребята, давайте посмотрим,

Как выглядит город Ленинград на карте.

(Дети рассматривают границы города, Ладожское озеро)

Ребята, мы с вами увидели границы города,

А что еще есть в городе?

(Ответы детей)

Хотите мне помочь построить город?

Дети под музыку строят из конструктора дома. Выставляют машины.

Воспитатель:

Какой замечательный город получился у вас.

До войны люди жили мирно. Взрослые работали, дети ходили в детский сад и школу. Очень скоро враг оказался рядом с городом. Он хотел его завоевать, превратить в крепость. Враг окружил Ленинград со всех сторон. 8 сентября 1941 года над городом сомкнулось кольцо блокады, длиной в 900 дней и ночей. В этом кольце оказалось много жителей – дети, женщины, старики. Для жителей Ленинграда блокада означала – смерть. Это вой сирены, голод, холод, летящие с неба бомбы.

Слайд № 4

Слайд № 5

Воспитатель:

На жителей города Ленинграда обрушился голод.

Ребята, посмотрите на этот маленький кусочек черного хлеба.

Единственным продуктом питания был вот такой кусочек черного хлеба, который выдавали по блокадным карточкам, на которой была надпись: «При утере не возобновляется!»

Цену хлебу знает каждый ленинградец.

Маленький кусочек – 125 грамм.

Не сдается Ленинград. Город выживает.

Урок отваги, мужества, преподносит нам.

Слайд № 6

Воспитатель:

Далеко за кольцом блокады было продовольствие. Как же его достать? Ведь враг бомбил город днем и ночью. Лишь только одна дорога связывала блокадный город с большой землей. Она шла по воде, а с наступлением холодов по льду ладожского озера. Эта дорога спасла от смерти многих ленинградцев, поэтому ее назвали «Дорогой жизни».

Не жалея себя шоферы с обмороженными руками, которые от холода не двигались, обливали их бензином, поджигали для того, чтобы их отогреть. Ремонтировали машины и везли хлеб в город умирающим жителям Ленинграда.

Слушание фрагмента песни «Ладога»

Воспитатель:

А сейчас давайте мы себя представим шоферами и ранеными, которым они помогали.

Подвижная игра «Перейди на другой берег»

Дети делятся на 2 команды: шоферы и раненые. Строятся друг напротив друга на расстоянии. Между ними лежат «льдинки». Одна команда прыгает с льдинки на льдинку, переправляясь на другой берег, берет с собой раненого и бегом возвращается обратно. Затем дети меняются ролями.

Слайд № 7

Воспитатель:

Ленинградцы не сдавались, они выстояли. А наши солдаты делали все возможное, чтобы освободить город. И, наконец, наступил день великого ликования – 27 января 1944 года. Радио объявило: «Город Ленинград освобожден от вражеской блокады».

Такого дня не видел Ленинград.

Нет. Радости подобной не бывало.

Казалось, что все небо грохотало…

Гремел неумолкаемо салют

Из боевых прославленных орудий

Смеялись, пели, обнимались люди.

Звучат звуки Салюта.

В блокадные дни под обстрелом в снегу

Не сдался, не сдался тот город врагу.

Там гордые смелые люди живут

Там славится всюду их доблестный труд.

Воспитатель:

Отшумели тяжелые бои. Многие здания были разрушены. Город стал залечивать раны, отстраивать и восстанавливать все то, что разбомбил враг. Давайте попробуем с вами восстановить некоторые из них

Игра «Разрезные картинки»

Каждая семья собирает разрезные картинки с изображением города. Кто быстрее и правильно, назвать, что изображено.

Слайд № 8

Воспитатель:

Подвиг, совершенный в годы блокады, навсегда останется в памяти народа. Память о погибших в названиях улиц и площадей города, в величественных монументах и мемориальных комплексах. На месте, где было прорвано кольцо, установлен памятник, который называется «Разорванное кольцо».

Слайд № 9

Воспитатель:

Священное место для всех ленинградцев – Пискаревское мемориальное кладбище.

В честь обороны города создан Зеленый пояс славы. Один из памятников зеленого пояса славы – «Цветок жизни». Он посвящен детям блокадного города, которые жили и боролись за город вместе со взрослыми. За мужество и героизм город Ленинград получил звание Город –герой!