«Знакомство дошкольников с родным городом через цифровые технологии»

Бородачева Елена Борисовна ГБДОУ детский сад № 33 Пушкинского района Санкт-Петербурга

В современном мире знакомство дошкольников, проживающих в Санкт-Петербурге с родным городом, становится важной задачей, способствующей формированию их идентичности и любви к окружающему пространству. Для достижения этой цели необходимо использовать разнообразные технологии и методы, которые помогут детям наглядно воспринимать и осознавать свою культурную среду. Одним из эффективных методов укрепления данных представлений о культуре, истории и достопримечательностях родного города являются дидактические игры, которые педагоги образовательных учреждений активно используют в работе.

Они позволяют не только развивать познавательные интересы, но и способствуют эмоциональному восприятию окружающего мира.

Кроме того, дидактические игры развивают творческие способности, так как дети могут создавать собственные истории и сценарии, которые связаны с историей и культурой Петербурга. Важным моментом является совместная деятельность, которая укрепляет сотрудничество и дружеские отношения среди детей, что, в свою очередь, формирует у них желание изучать свою малую родину и гордиться ею. Значимость таких методов в воспитании осознанного отношения к родному городу сложно переоценить, так как они закладывают основы патриотизма и уважения к своему наследию.

Особое место в дидактических играх, занимают цифровые интерактивные игры. Они не только решают задачи повторения и закрепления изученного материала, но также и являются основным средством расширения и накопления ярких впечатлений о городе, способствуют развитию познавательного интереса и любознательности. Достаточно абстрактные понятия-исторические факты, даты, имена известных людей запоминаются ребятами очень легко при использовании современных ИКТ технологий-ведь педагог говорит с детьми на их языке. Существуют множество вариантов цифровых интерактивных игр- экскурсии, квесты, викторины…

Очень интересны для детей виртуальные экскурсии. Прогулки по историческим местам, посещение музеев и участие в них онлайн позволят детям не только увидеть, но и почувствовать дух родного города. Интерактивные игры и квесты, созданные с учетом особенностей местной культуры, вовлекут дошкольников в увлекательное исследование Петербурга. В интересных квестах ребята путём выполнения различных заданий закрепляют достаточно сложные для восприятия даты, фамилии и имена, названия объектов архитектурного наследия города. Даётся им это очень легко – ведь это просто игра! Благодаря этим инструментам дети могут воссоздать ключевые моменты истории своего города и узнать о значимых персоналиях в увлекательной форме.

Таким образом, комплексный подход к знакомству дошкольников с родным городом через интерактивные игры и цифровые платформы способствует формированию устойчивого интереса к своей культуре и истории, создавая основу для дальнейшего развития патриотизма и гражданской ответственности.