Проект «Путешествие по странам»

Бубаева Ирина Максимовна, Гармаева Наталья Цырендоржиевна, Дондокова Ирина Цырендоржиевна МБОУ детский сад №58 «Золушка» г. Улан-Удэ

Вид проекта: творческий, обучающий. Сроки: долгосрочный с января по май.

Участники проекта: воспитатель; дети подготовительной группы (6 – 7 лет); родители.

Актуальность:

Проблема поликультурного воспитания дошкольников в современных условиях развития поликультурного общества приобретает особую актуальность. Приобщение ребенка к миру человеческих ценностей обеспечивает формирование толерантности, осознание ребенком своей принадлежности к мировым культурным ценностям. Очевидно, что многокультурное общество испытывает потребность в новом мировоззрении, направленном на интеграцию культур и народов с целью их дальнейшего сближения и духовного обогащения. Все это обосновывает значимость поликультурного образования, целью которого выступает формирование культуры человека, творческой личности, способной к активной и продуктивной жизни в поликультурной среде. Для дошкольников приобщение к культуре разных народов – это мир неизвестных ему вещей и ярких впечатлений. Если мир этот станет близким и понятным с детства, то у ребенка сформируется необходимость познания исторических сведений, высокая познавательная активность, желание ценить достоинства культур других народов, что, бесспорно, будет являться неотъемлемой чертой его духовного становления, социального развития.

Скачать конспект

Гипотеза проекта: нравственно — патриотические качества детей будут эффективно развиваться при условии, если будет разработана система работы с детьми по ознакомлению с другими национальностями.

Ожидаемые результаты:

• Сформировано знание о странах и народностях у детей дошкольного возраста.
• Дети умеют находить и показывать на карте свою страну. Дети имеют представление о некоторых традициях, обычаях, праздниках России других стран, знакомы с национальными играми, сказками. Активно взаимодействуют в коллективе сверстников.

Цель:: создание максимально благоприятных условий для воспитания толерантного гражданина общества.

Задачи:

Образовательные:

• Вызвать у детей интерес к другим странам.
• Познакомить детей с географической картой мира, глобусом.
• Познакомить с культурой, традициями и обычаями других национальностей.
• Совершенствовать техническую и изобразительную выразительность умения на основе выполнения детьми элементов узоров национальных костюмов.
• Способствовать пониманию того, что все люди стремятся к миру, выступают против войны, хотят сделать свою страну богатой, красивой, охраняют природу, чтят предков.
• Формировать положительный опыт общения в многонациональной среде, основы национального самосознания.

Развивающие:

• Развивать любознательность, познавательную активность.
• Развивать речевую культуру.
• Развивать психические процессы: память, воображение, мышление, внимание.
• Обогащать и развивать словарный запас детей.

Воспитательные:

• Воспитывать толерантное отношение к другим народам.
• Воспитывать доброжелательное отношение к традициям обычаям людей другой национальности.

Этапы проекта

Этапы реализации проекта

I этап.

I. Подготовительный.

1. Постановка проблемы, определение цели и задач работы. Активизировать интерес детей к здоровью человека и своему собственному.
2. Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по данной проблеме.
3. Привлечение внимания родителей к формированию интереса и творческого потенциала с детьми.

II. этап. Практический.

Заключительный этап (продукт): Тематическая выставка детских рисунков.

Участники проекта: Дети 6-7 лет, родители, воспитатели, инструктор по ФИЗО.

Тип проекта: творческий.

Срок реализации: долгосрочный.

Вид проекта: познавательно — творческий.

Состав участников: групповой

Ресурсы:

Материально – технические: проектор,

Информационные: методическая литература, различные энциклопедии для дошкольников, интернет порталы. глобус, карта мира