Конспект открытого занятияпо ознакомлению с окружающим для детей старшего дошкольного возраста. «Ангарск – любимый город!»

Подготовила: Макарова И.А., воспитатель, г. Ангарск, МБДОУ №58, 2023 год

Цель: закрепление представлений о достопримечательностях города Ангарска.

Задачи: развивать познавательный интерес к родному городу. Систематизировать знания детей об архитектуре города Ангарска, местах отдыха. Развивать социальные навыки. Уметь работать в микрогруппах.

Воспитывать гордость за город, в котором живешь, нравственно — патриотических чувства, любовь к малой Родине.

Предварительная работа: Чтение литературы, семейное изготовление макетов, заучивание стихов. Семейные экскурсии по городу (пожарная часть, библиотека, на почту, Музей Часов, Музей Победы), заучивание стихотворений об Ангарске, фотовыставка «Мои любимые достопримечательности», выставка рисунков на тему «Мой город». Подготовка слайд-шоу из фотографий достопримечательностей города. Рассказы детей «Главные достопримечательности родного города».

Ход занятия:

Дети играют, заходят гости. Воспитатель включает запись гимн Ангарска.

Воспитатель:

- Ребята, что за песня звучит, кто знает? (ответы) А, хотите узнать ещё больше? Тогда давайте уберём игрушки и пройдём на ковёр.

Скоро, День рождения нашего города, 30 мая. А как называется, наш город? (Ангарск). А как называются люди, которые живут в Ангарске?

Полным ответом (Ангарчане).

Воспитатель:

- Много на нашей планете городов. Города бывают молодые и старые, шумные и спокойные.

- А какой город наш? Опишите его (молодой, весёлый, чистый, красивый и тд…).

Молодцы, как вы замечательно описали наш город!

- Ребята, а вы знаете какие достопримечательности есть в нашем городе? (Да)

- Как называются люди, которые проводят экскурсии? (экскурсоводы)

(Экскурсовод – это человек, который показывает туристам местные достопримечательности и рассказывает о них.)

- Я, предлагаю вам, сегодня стать экскурсоводами. Согласны?

- Давайте расскажем гостям о достопримечательностях нашего города.

Далее ребята рассказывают свои рассказы о достопримечательностях нашего города, а на слайдах появляются фотографии, о тех местах где побывали дети с родителями.

1. Слайд Герб Ангарска,

Воспитатель: Посмотрите на экран, вспомним. Что изображено на слайде? Знаете, что это такое?

- Это герб Ангарска. Герб – значит знак, знак города, или школы, или страны. Бывают гербы семейные. Посмотрите, герб нашего города похож на щит. Зелёный цвет означает как вы думаете, что? (лес, тайгу). Да, верно. Голубые волны означают, как вы думаете, что?

- (ответы детей) да, правильно, что в нашем городе чистая, голубая вода, есть реки, недалеко озеро Байкал.

- А, кто же это бежит по волнам? Правильно, это девушка Ангара, по сказке которая убежала от своего отца Байкала. Золотой цвет означает, что наш край очень богат ископаемыми. Вот такой герб нашего города. Как вы думаете, понравится гостям в нашем городе? (ответы детей)

- Мы начинаем нашу экскурсию по городу Ангарску

- Выходи смелей, начинай рассказ!

2. Слайд Шпиль ребёнок (Музыка курантов)

Ангарский шпиль играет важную роль в силуэте главной улицы города Карла Маркса. На башне городские часы, подаренные городу мастером, часовщиком-чудодеем П.В. Курдюковым. Часы озвучивают мелодию Ангарского гимна главную песню города. В наше время в здании была почта-телеграф, банк. Рядом ДК Нефтехимик.

3. Слайд. Почему назвали наш город Ангарск ребёнок

- Кто знает, почему Ангарск так называется?

Ребёнок: (потому что построен на реке Ангаре). А ещё какая река протекает рядом? (река Китой) Наш город Ангарск находится между двух рек – Ангарой и Китоем.

Воспитатель: добавляет (читает слайд)

Стихотворение:

Алексеев Валерий (читает ребёнок)

Наш Ангарск — город наш сибиряк.

Пусть молва о тебе не смолкает,

Пусть везде будет слышен твой глас,

Твоя слава в краю расцветает,

Стал ты городом счастья для нас!

Воспитатель: приглашается ребёнок

4. Слайд Площадь Ленина Ангарские куранты

на площади Ленина стоят Ангарские куранты, это такие часы на высокой башне, которые каждый час отмечают мелодией, которую сочинил человек. Ещё на площади есть мэрия, где работает мэр. Памятник Ленина.

Великий российский политический и общественный деятель.

5. Слайд Современник, фонтанребёнок

большая территория, есть спортивные и детские площадки, летняя сцена, очень много дорожек и деревьев. В фонтане можно освежиться.

6. Слайд Набережная Ангарска ребёнок

Совершить прогулку вдоль реки Китой по набережной Ангарска – отличный вариант проведения досуга в теплую летнюю погоду. Яркие панорамы позволяют насладиться прекрасными пейзажами и получить поистине эстетическое удовольствие. Набережная имеет протяженность семь километров. Здесь нашлось место для детских площадок и велосипедных дорожек. Зимой катаемся на горке. Мы, часто гуляем и катаемся по набережной с семьёй.

7. Слайд Музей часов ребёнок

У нас в Ангарске есть музей часов. Если вы любите старинные часы разных размеров и видов, то вам точно понравится здесь. В этом месте собраны не только часы всех времён, от древних до современности, но и другие раритетные вещи: фотоаппараты и игрушечные машины. Основал его коллекционер Павел Курдюков.

- Воспитатель: Устали сидеть? Давайте отдохнём, юныеэкскурсоводы.

Физкультминутка «Мой город».

Люблю по городу шагать, (Шагают по кругу)

Люблю смотреть, (Изобразить «бинокль»)

Люблю считать. (Шевелят пальчиками)

Площадь – раз, (Подпрыгнуть вверх)

«Фестиваль» – два, (Подпрыгнуть ноги врозь)

Три – фонтан-удалец, (Изображение брызг фонтана)

Четыре – Ледовый наш дворец. (Покачивание телом)

Пять – по парку я гуляю, (Шагаем)

Всякий уголок в нем знаю. (Посмотреть по сторонам)

Шесть – на корт хожу, (Шагаем)

Там с коньками я дружу. (Движение едем на коньках)

Семь – конечно, детский сад,

Сюда хожу пять дней подряд. (Шагаем)

Восемь – детская площадка, (Присесть)

Здесь качели и лошадка. (Изображаем качели и скачем на лошадке)

Девять – «Детский мир» магазин,

Много ярких там витрин. (Смотрим по сторонам)

Десять – это школа, дети!

Узнаешь там про все на свете!

Очень любим мы Ангарск (Показатьсердца)

Жить, в нём просто класс! (Хлопки)

- Воспитатель: Ну что, размялись? Продолжаем экскурсию, и кто будет следующим экскурсоводом? (показ слайда)

Воспитатель: Наша экскурсия продолжается

-Следующий экскурсовод

8. Слайд Музей победы ребёнок

Музей Победы. В нём собраны все вещи, связанные с Отечественной войной и Победой: личные вещи, оружие и одежда солдат. Ни один человек не останется равнодушным, посетив это место. В музее собраны вещи, предметы солдатов с войны. Там есть пушки, снаряды, автоматы и пистолеты. В музей можно сходить на экскурсию. Там, очень интересно.

9. Слайд Голуби мира ребёнок

памятник «Голуби мира» состоит из 17 голубей, которые летят к небу. Голубь – символ мира, означает, что наш город мирный и не хочет войны. Перед музеем стоит памятник «Голуби мира» как память победе.

10. Слайд. Памятник неизвестному Солдату ребёнок

Памятник солдату означает память всем погибшим воинам, защищавшим нашу Родину. Солдат сделан из железа, а выглядит как настоящий, вот такой! Я думаю, что, когда я вырасту, смогу вас защитить!

11. Слайд Современник ребёнок

это Дворец культуры Современник. Там много разных кружков танцев, пения. Когда приезжают артисты, то проводят в Современнике свои концерты. Рядом есть парк и фонтан. Я люблю гулять по парку с мамой и папой.

- Воспитатель: … ещё около Современника есть площадь, на которой проходят народные праздники и разные ярмарки. Спасибо.

12. Слайд Скульптура «Крылья» воспитатель

Воспитатель: — Какая необычная достопримечательность появилась в нашем городе совсем недавно. Эта скульптура «Крылья», показывает, что наш город ещё молодой и как росток тянется к солнцу, а крылья ему помогают. Скульптура находится около Китойского моста.

- Сегодня Ангарск очень красивый, чистый и уютный город в котором мы с вами живём.

- Воспитатель: Наша экскурсия подошла к концу.

Для вас, ребята задание. Нужно разделится на 2 команды и собрать пазлы.

(На двух столах приготовлены пазлы, дети делятся на 2 команды.)

Игра «Пазлы» тема памятники по теме занятия (2 команды)

- Подведение итогов.

- Воспитатель: в завершении нашей встречи, послушайте стихотворение

ЖелтоноговаАнна (читает ребёнок)

Люблю тебя, мой город над рекой,

Которая дала тебе названье,

Люблю я твой ночной покой,

И звёзд на небе тихое мерцанье.

Я выберу одну звезду,

Ту самую, что ярче светит,

Её «Ангарск» я назову —

Пусть это знают все на свете!

Хочу тебе я пожелать:

Живи, цвети, расти, Мой Город!

И главное хочу сказать:

«Ты сердцу моему так дорог!»

Рефлексия. Воспитатель:

-Мне, очень понравилась экскурсия по улицам нашего города!

А, вам ребята? Кому было интересно и легко, что понравилось? Индивидуальные ответы детей. (2-3 ребёнка)

- Попрошу вас оценить себя! Выложить два цветка. Красный лепесток: означает – было легко, интересно.

Синий – трудно, не интересно.

Благодарю, вас, вот такие цветы у нас получились!

Чтение ребёнка стихотворения об Ангарске:

Я давно живу в Ангарске,

Для своих шести годов.

В детском саде 58,

Жизнь проходит лучше снов.

Много там мы изучаем,

Как лепить и как считать.

Про Ангарск нас просвещают,

Где гулять, а где играть.

От себя хочу добавить,

Про Ангарск Наш Дорогой,

Мы тебя не забываем, ты ещё ведь Молодой!