Конспект интегрированного занятия в средней группе «Осеннее дерево»

Воспитатель: Нащекина С.В. г.Москва ГБОУ Школа № 1034 Дошкольное отделение №6 сентябрь 2018г.

Цель: Систематизировать накопленные представления детей об осени.

Задачи: (Закрепление)

• Определять время года.
• Называть признаки осени.
• Различать и называть цвета
• Учить детей составлять композицию из вырезанных деталей (листьев) на основе объединяющего образа (ствол дерева-втулка туалет. бумаги).
• Развивать умения: аккуратно приклеивать деталь, подбирать цветовую гамму.
• Воспитывать чуткое и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.

Скачать конспект

Ход занятия

Беседа об осени

Ребята давайте посмотрим в окошко. Какое сейчас время года? (осень).

А как вы догадались, что осень? (признаки)

Рассматривание картин

Что происходит осенью в природе?

Какая погода бывает осенью?

Воспитатель: Осенью становится холодно. Солнце светит? но почти не греет. Небо серое, хмурое. Часто идут холодные дожди. Трава засохла, цветы на клумбах завяли. Последние птицы улетают на юг. Животные готовятся к зиме. Люди надели теплую одежду, и обувь. А деревья наоборот — сбрасывают листья.

Давайте и мы превратимся в листики и немножко отдохнем.

Физкультминутка. Осень (стоя)

1,2, 3, 4, 5 (загибаем пальчики)

Вышла Осень погулять (шагаем на месте)

Грибы в лукошко собирать (имитация сбора грибов).

Завертела, закружила (демонстрация ветра, листопада)

Красотой заворожила… (все дети-листочки-присели)

Д/и «С какой ветки детка?»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько листьев намело. Давайте определим, с какого дерева прилетел каждый листок.

Дети берут листья, и определяют с каких они деревьев

Ребенок: Этот листик с березы (клен, рябина, дуб, каштан и т.д.)

Воспитатель: Значит он…

Ребенок: Березовый

Воспитатель: Молодцы, всех «деток» узнали.

Ребята, давайте сделаем парк осенних деревьев, украсим наши деревья разноцветными листочками, чтобы всем стало веселее.

Воспитатель: Листья мы будем наклеивать на крону (форма) с двух сторон из цветной бумаги. Вы сами выбирайте цвета, какие вам нравятся, и точечно намазав крону клеем, прикладываем листочки и прижимаем... Затем каждую крону мы посадим на ствол…

Воспитатель: Чтобы наша работа была красивой и аккуратной нужно размять руки.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять.

(Загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать.

(Сжимают и разжимают кулачки)

Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,

Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.

( «Шагают» пальчики по столу).

Работа детей, помощь воспитателя

Воспитатель: Рассмотрим деревья, которые у вас получились. Молодцы. О чем мы сегодня с вами говорили? Что делали? Сейчас мы с вами сделаем осенний парк.

Звучит музыка П.И. Чайковский – Цикл Времена года «Октябрь. Осенняя песня». Дети постепенно подходят к воспитателю и отдают свое дерево.

Давайте посмотрим, что у нас получилось? Как красиво.! Какое настроение у вас сейчас?

Вы сегодня хорошо поработали. Спасибо вам за творчество.