Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы «Как Королева Ночь украла ключ от волшебных новогодних часов»

Воспитатель: Хизриева Земфира Низамеддиновна ГБОУ Школа №763 ДУК 4

Цель: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.

Задачи:

• привлечь детей к участию в празднике
• воспитывать желание делать добро
• развивать коммуникативные качества в ребенке
• создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности
• развивать артистические способности детей.
• воспитывать чувство коллективизма.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка, Королева Ночь.

Дети: Гномики, Снежинки, Дракончик

Ход представления:

До начала праздника звучат фанфары

Ведущий: Время бежит все вперед и вперед

Вот на пороге стоит Новый год

Праздник пора начинать нам, друзья

Пойте, пляшите, скучать нам друзья!

Вход детей под музыку, танцуют и становятся полукругом.

Дети читают стихи.

Как красиво в нашем зале

И нарядно и светло

Будто в зимний лес попали

Все кругом белым-бело!

Здравствуй, праздник новогодний

Праздник елки и зимы!

Всех друзей своих сегодня

Позовем на елку мы!

Здравствуй елочка лесная

Серебристая, густая!

Ты под солнышком росла

И на праздник к нам пришла!

Ты пришла на радость к детям

Новый год с тобой мы встретим.

Дружно песню запоем,

Хоровод мы заведем!

Хоровод: «В хороводе танцевать будем мы сегодня»

Ведущая: Песню спели вы на диво

Очень громко и красиво

А теперь пришла пора

Гостей встречать нам, детвора.

Дети садятся.

Выход снегурочки.

Снегурочка: Я к вам пришла из сказки зимней

Я вся из снега, серебра!

Мои друзья метель и вьюга,

Я всех люблю ко всем добра!

Я, снегурочка-снежинка,

Стало грустно мне в лесу.

Песни, шутки и веселье

Я на праздник вам несу!

Снегурочка: Кажется, все гости собрались, а деда Мороза все нет. Нужно дедушку позвать с нами новый год встречать.

(Дети зовут Д. М.)

Звучит таинственная музыка.

Выход Королевы Ночи. Гаснет свет в зале.

Я – королева Черной ночи.

Я мрак и темноту несу.

Морозу трудно будет очень

Найти тропиночку в лесу.

Пусть месяц больше не сверкает.

Не светят звезды в вышине

Огни на елке потухают

А мрак ночной по нраву мне.

Пусть новый год не наступает, часы 12 не пробьют!

Ключ от часов я забираю, пускай попробуют найдут.

Снегурочка. Ребята Вы слышали?

Месяц заколдован, звезды не светят. Но нас не испугать! У меня есть друзья-маленькие волшебники, гномики, они нам обязательно помогут!

Танец гномиков.

Свет постепенно возвращается!

Снегурочка. Исчезла ночь и чары ее пали!

Вновь звезды ярко засверкали!

Спасибо, гномики- мои верные друзья!

Надо позвать Д. М.

Ведущая. Милая снегурочка! А давай, мы больше никого звать не будем, иначе опять кто-нибудь придет без приглашения. Я предлагаю тихо выйти на опушку леса и громко и весело спеть песню про российского Деда мороза. Думаю он нас услышит и наконец –то придет к нам!

Дети встают на хоровод-танец «Российский Д. М.»

Вход Деда Мороза.

Дети встречаются с Д. М., играют в игру «Как живешь…», поют песню «Бом-бом-бом стучат часы», затем садятся.

Дед мороз зажигает с детьми елку.

Дед Мороз: Ну, а теперь, когда елку мы зажгли, хороводы поводили, я хочу сказать, что ребята вы все замечательные. Получил я ваши дневники. Молодцы! Хорошо вы все трудились. Оценок много и все хорошие. Так что, думаю, подарки вы заслужили все! Сейчас я вам их вручу. (Колдует, чтобы подарки появились в зале, но ничего не получается.)

Ведущая: Ой, дедушка! Хорошо нам было с тобой, дети рады тебе, играли, веселились, но забыли про самое главное – Королева Ночи украла ключи от волшебных новогодних часов и остановила время. А если мы не заведем часы, то Новый год к нам сегодня не придет, а значит, не принесет ребятам подарки.

Дед Мороз: Да, пустяки. Вы, наверное, забыли, что я волшебник! Я запросто заведу эти часы без ключа. Пробует, но ничего не получается…

Снегурочка: (Тихо, одергивая Деда за рукав, отводит его в сторону и спрашивает: «Ты чего? Совсем разучился колдовать). Громко в зал: Наверное, ты устал дедушка с дороги. Сядь на трон, отдохни. Ребята тебе стихи расскажут. (Тихо в сторону дедушки: а ты Дедушка вспоминай, как следует- как завести эти чудо-часы.)

Дети читают стихи.

После последнего стихотворения

Здравствуй, Дедушка Мороз

Ты, наверное, замерз?

День гулял по городу,

Отморозил бороду.

Нос клади на батарею,

Я сейчас тебя согрею!

Дед Мороз жалуется Снегурочке: «Эта девчонка совсем меня растопила… Что-то жарко стало очень…

Снегурочка: Сейчас, Дедушка, девочки-снежинки остудят тебя своим танцем.

Танец снежинок.

Снегурочка: Ну, как, дедушка? Лучше тебе?

Дедушка: Да мне-то лучше. Спасибо вам, ребята! И тебе спасибо, внученька! Но больно мне ребята сегодня на празднике понравились. Уж такие они смелые, забавные и умелые, что уверен — в каждом из них живет волшебник! Думаю такие дружные и хорошие ре6ята, сами смогут справиться со всеми трудностями, а с нечистой силой – тем более!

Ведущая: А, в самом деле, ребята! Давайте мы дружно и весело заведем эти волшебные часы!

Оркестр.

Снегурочка: Ты слышишь, дедушка? По-моему часики заработали, только очень тихо.

Дед Мороз: Да! Заработали! Что-то я не слышу! Думаю Новый год, мой помощник Дракончик, тоже не слышит!

Ведущая: Давайте, ребята, еще громче, еще веселее заведем волшебные часы, чтобы Новый год наверняка нас услышал!

Общий танец «Часики»

После танца дети садятся, под бой часов выходит Дракончик с возом подарков.