Серия тематических встреч «Карнавал животных» с использованием материалов программы «STEM-образование» в ходе инновационной деятельности ДОО

Осока Марина Викторовна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 137» г.Дзержинск, Нижегородская область

Цель: Привить детям любовь к классической музыке на фоне возникшего интереса при прослушивании произведения «Королевский марш льва» композитора К.Сен-Санса вне музыкальных занятий.

Задачи:

1. Побуждать детей различать выразительные средства музыки и определять характер пьесы.
2. По характеру музыки определять животных, чьи образы изображены композитором.
3. Запоминать звучание и названия музыкальных инструментов.
4. Уметь составить алгоритм движения бота «Пчёлка» на игровом полепри нахождении ответа.

Встреча1. Знакомство с сюитой К. Сен-Санса «Карнавал животных»

Дети с музыкальным руководителем и воспитателем смотрят фильм «Карнавал жи-вотных» (К. Сен-Санс). Они знакомятся с музыкальным произведением в исполнении симфонического оркестра, параллельно в фильме в виде мультипликации передаются движения и образы персонажей.

Встреча 2. Музицирование на тему «Финала» сюиты К. Сен-Санса «Карнавал животных»

Дети просматривают фрагменты фильма, проходит беседа о характере музыки, о по-нравившихся пьесах, о музыкальных инструментах.

Дети музицируют. Исполняют фрагмент «Финала» ( «Карнавал животных» К. Сен-Санс), музыкальный руководитель играет партию оркестра на фортепиано, дети подыгрывают на выбранных по желанию шумовых инструментах.

Встреча 3.Знакомство с творчеством балерины Майи Плисецкой

Дети знакомятся с творчеством балерины Майи Плисецкой, исполнявшей хореогра-фическую миниатюру «Лебедь» на музыку К.Сен-Санса.

Дети с удовольствием еще раз исполняют яркий праздничный заключительный «Фи-нал».

Встреча 4.Начала алгоритмики с ботами «Пчёлка»

Прослушивая пьесы из «Карнавала животных» К. Сен-Санса, дети находят со-ответствующее названию услышанного произведения поле: изображение животного, музыкальный инструмент и задают алгоритм прохождения к правильному ответу боту «Пчёлка».