Конспект открытого музыкального занятия в младшей группе «В гости к Мишке мы идем»

Автор: Одинцова Наталья Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад «Сказка п.Правохеттинский» ЯНАО Надымский район.

Описание работы: предлагаю вам конспект открытого музыкального занятия в младшей группе «В гости к Мишке мы идем». Данная работа будет полезной для музыкальных руководителей ДОУ, воспитателей.

Интеграция образовательных областей «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы»

Цель: Развитие эмоциональной сферы дошкольников с использованием различных видов музыкальной деятельности.

Скачать конспект

Задачи: — Учить двигаться четко, ритмично, не наталкиваться друг на друга.

• Учить слышать окончание музыки и вовремя останавливаться.
• Развивать ритмический, интонационный и динамический слух., внимание, речевую активность детей.
• Познакомить с новыми музыкальными инструментами и их способами извлечения звуков; закрепление знаний о уже изученных музыкальных инструментах
• Развитие коммуникативных способностей.

Репертуар:

• «Марш» музыка Е.Тиличеевой.
• «Мы в кружочек встали» музыка и слова В. Антоновой.
• «Семья» пальчиковая гимнастика
• «Полька» музыка З. Бэтман
• «Колыбельная для Мишки» музыка Е.Тиличеевой.
• Музыкально – дидактическая игра «»Угадай музыкальный инструмент»
• «Игра с Мишкой» музыка Г.Финаровского.

Атрибуты к музыкальной деятельности:

• Музыкальные инструменты
• Мягкая игрушка медведь
• Иллюстрация с изображением семьи медвежонка Мишки
• Музыкальные инструменты (барабан, ложки деревянные, металлофон, бубен).

Ход занятия:

Дети входят в музыкальный зал.

Муз. Руководитель: Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться:

Доброе утро!

Ребята, нас в гости к себе пригласил медвежонок Мишутка.

Но дорога не легка,
Много снега, много льда.
Будем бодро мы шагать
Ножки дружно поднимать.

Музыкально- ритмические движения:

Звучит Марш» музыка Е.Тиличеевой.

Дети за воспитателем дружно маршируют. При остановке музыки четко останавливаются.

Музыкальный руководитель обращает внимание детей на сугроб под елкой:

Здесь в берлоге Мишка спит

Будем мы его будить.

Музыкальный руководитель хлопает в ладоши со словами: МИШ-КА, МИШ-КА.

(дети ритмически проговаривают и прохлопывают в ладоши вместе с музыкальным руководителем).

Музыкальный руководитель:

Мишка, Мишка, лежебока
Спал он долго и глубоко,
Зиму целую проспал
Даже танца не видал!!!!

Давайте ребята научим Мишутку танцевать.

Танец «Мы в кружочек встали»

Муз. руководитель:

А теперь за Мишкой встанем
К стульчикам своим шагаем.

Звучит Марш» музыка Е.Тиличеевой.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Ребята, Мишутка хочет познакомить вас со своей семьей бабушкой, дедушкой, мамой и папой. (Показ иллюстрации). Большая и дружная Мишутки семья, давайте про нее расскажем и покажем Мишутке гимнастику.

Слушание музыки «Полька» музыка З. Бэтман

Муз. руководитель показывает иллюстрацию с танцующими детьми:

Посмотрите ребята на картинку, что на ней нарисовано? (Ответ детей)

Посмотрите какие они веселые, им радостно, потому что девочки пляшут веселый танец польку. Послушайте этот танец. И ты Мишутка, послушай, а если тебе станет весело можешь танцевать.

(Звучит «Полька» музыка З.Бэтман.

Пение.

Муз. руководитель:

Посмотрите ребята, наш Мишутка устал и хочет спать.

Постелю я Медвежонку
На ночь белую пелёнку,
Положу ему подушку,
Соску дам и погремушку.

Закрывай, Мишутка, глазки,
Расскажу тебе я сказки.

Ребята, давайте нашему Мишутке споем Колыбельную.

Баю — баю, баю- бай!
Спи, мой Мишка, засыпай.
Ты скорей закрой глазок,
Ты поспи, поспи часок.

(Во время пения воспитатель качает колыбель с Мишуткой)

Муз руководитель: Мишутка уснул. А разбудить мы его сожжем с помощью музыкального инструмента угадайте что это за инструмент.

Он тугой и толстокожий.
Стукни палочкой. -Бам, бам!
Загремит. Смолчать не сможет
Этот громкий... (Барабан)

Правильно это барабан.

(Два ребенка играют на барабанах отстукивая ритмично слово МИШ-КА, МИШ-КА. Дети помогают проговаривая и хлопая в ладоши)

Мишка проснулся, и приглашает всех ребят поиграть с ним.

«Игра с Мишкой» музыка Г.Финаровского.

Мишка косолапый

Манит деток лапой

Приглашает всех гулять

В догонялки поиграть.

(игра проводится 2 раза)

Музыкальный руководитель: Ребята, Мишке очень понравилось у вас в гостях, и он дарит вам раскраску с своим портретом. Давайте с Мишкой попрощаемся, ему пора в свой лес и берлогу.

Скажем дружно на прощанье
До свиданья, до свиданья!!!!

Дети под музыку покидают музыкальный зал.