Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Использование игр-лабиринтов для автоматизации изолированных звуков на логопедических занятиях
Логопедия
Автор: Канева Елена Васильевна   
18.07.2022 06:56

Использование игр-лабиринтов для автоматизации изолированных звуков на логопедических занятияхИспользование игр-лабиринтов для автоматизации изолированных звуков на логопедических занятиях

На современном этапе в системе образования и обучения наблюдается рост числа детей дошкольного возраста с нарушениями звукопроизношения. Без своевременной коррекции в дошкольном возрасте данные нарушения могут отрицательно повлиять на успеваемость в школе, могут наблюдаться нарушения письменной речи. Ребенок, имеющий нарушение звукопроизношения, опираясь на свое дефектное произношение, фиксирует его на письме. А также учащиеся начинают стесняться своего речевого дефекта, перестают вступать в общение с взрослыми и сверстниками. Поэтому детям необходима логопедическая помощь.

Коррекция звукопроизношения проходит в 3 этапа (подготовительный, постановка звука, автоматизации и дифференциация звуков). Одним из этапов коррекции звукопроизношения является автоматизация звуков в самостоятельной речи.

 

Скачать конспект

Автоматизация звука — это выработка нового навыка, требующая длительной, систематической тренировки.

Для того чтобы закрепить звуки в слогах, словах, предложениях и в текстах, необходимо правильно и чётко произносить звук изолированно. Многократное повторение изолированного звука должно проходить в непринуждённой форме. Чтобы заинтересовать детей необходимо включать в занятия различные игры и упражнения, так как ведущим видом деятельности у детей дошкольного возраста является игра. Одним из приёмов, которые используем в своей работе с детьми старшего дошкольного возраста по автоматизации изолированных звуков являются игры-лабиринты.

Лабиринты — это картинки с заданиями, с помощью которых нужно найти и проследить путь от одной цели к другой.

Нами были подобраны игры-лабиринты для различных групп звуков. В логопедическом кабинете есть специальная папка с различными играми – лабиринтами и методическими рекомендациями по их использованию. Например: для автоматизации изолированного звука [Ш], используются лабиринты «Помоги змейке попасть до яблока», для звука [Ж] «Помоги пчёлке долететь до улья», для звука [З] «Помоги комарику долететь до дома, не попадая к лягушкам», для звука [Ч] «Помоги поезду доехать до вокзала, преодолевая преграды», для звука [Л] «Помоги самолётику долететь до облака, не попадая под молнию», для звука [Р] «Помоги машинке найти дорогу до гаража, преодолевая преграды» и многие другие.

В лабиринте ребёнок находит правильный путь от одной цели к другой, рисует карандашом дорожку, а затем пальчиком несколько раз проводит по дорожке, проговаривая изолированный звук и помогая герою несколько раз попасть к цели. Кроме этого лабиринты способствуют развитию у ребёнка таких навыков и качеств, как:

  1. Внимания.
  2. Ориентации в пространстве.
  3. Логического мышления.
  4. Зрительного восприятия.
  5. Усидчивости.
  6. Терпеливости.
  7. Мелкой моторики.

Данные игры помогают быстро и качественно в непринуждённой форме закреплять изолированный звук и перейти на новый уровень автоматизации звуков в речи. Игры-лабиринты рекомендуем использовать воспитателям, логопедам и дефектологам для работы с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

Канева Е.В.

Учитель-логопед

МОУ «Сторожевская СОШ»

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 12 (374) выйдет
6 апреля 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год
Скачать Номер 5 (367) за 2025 год
Скачать Номер 4 (366) за 2025 год
Скачать Номер 3 (365) за 2025 год
Скачать Номер 2 (364) за 2025 год
Скачать Номер 1 (363) за 2025 год
Скачать Номер 46 (362) за 2024 год