Конспект развлечения для старшего и среднего дошкольного возраста «Прощай, лето!»

Подготовила: Захарова Е.Д

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста.

Программное содержание:

Образовательные:

• обобщить представления детей о времени года – лето
• закрепление через музыкальные игры таких понятий как темп, настроение в музыке.

Развивающие:

• развитие свободного общения между детьми разного возраста
• развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;
• развивать способность понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях.

Воспитательные:

• воспитывать дружеское отношение к сверстникам.

Ход мероприятия:

Звучит М.Леванова «Солнечные зайчики»

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Все собрались? Рада видеть вас на празднике! А как вы изменились: повзрослели, подросли за лето! Кто мне покажет, кто выше всех? Дети тянут руки вверх.

Ведущая: Кто сильнее всех? Дети показывают «сильные» руки.

Ведущая: Кто веселее всех? Дети звонко смеются.

Ведущая: Наш любимый детский сад приветствует всех своих маленьких друзей! Привет!

Ведущая. У меня для вас вопрос. В какое время года расцветает вся природа? Здесь другого нет ответа. Ну, конечно – это…

Ведущая: Ребята, сегодня у нас проходит праздник прощания с летом. А поможет нам перенестись в гости к Лету, вот этот волшебный цветок, который вырос у нас на клумбе.

Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг,
Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели,
Вели, чтобы мы оказались
НА сказочной полянке

Из-за веранды выскакивает на самокате Баба-ЯГа

Б-Я. Кто это тишину мою сказочную нарушил?

Кто Бабулю Ягулю потревожил?

Ведущая. Это мы с ребятами.

Б-Я. Да, вижу, что вы с ребятами

А знаете ли куда вы попали?

Ведущая. Конечно знаем, на станцию «Сказочная».

Б-Я, ТО-то и оно: Сказочную»

Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко: «да» или «нет».

1. Лето – это жара?
2. Лето – это зима?
3. Лето – это яркое солнце?
4. Лето – это холод?
5. Лето – это пляж?
6. Лето – это купание в реке?
7. Лето – это походы в лес?
8. Лето – это бабочки?
9. Лето – это листопад?
10. Лето – это отдых?

Молодцы ребята! Три летних месяца уже позади,

Ну-ка скорее мне их назови! (дети громко называют летние месяца)

А теперь расскажите мне ребята, чем вы занимались летом?

(Дети встают в круг)

Б-Я. А знаете что, давайте мы с вами поиграем?

В КРУГ СКОРЕЙ ВСТАВАЙТЕ, С БАБКОЙ-ЁЖКОЙ ПОИГРАЙТЕ!

Б-Я. Да что же это такой, опять я детишек не напугала.

Ведущая. Спасибо Б-я, что с ребятами поиграла, но нам пора — мы в гости к лету пойдём, чтобы попрощаться с ней.

Б-Я. Да и мне пора назад в сказку.

(баба – яга убегает)

Ведущая. (Флейта играет, дети закрывают глаза, кружатся несколько раз, и оказываются на другой сказочной поляне.)

Игра «Чем я занимался летом»

Фоновая музыка Оркестр Улыбка «Летняя мелодия»

(Ведущая задаёт вопросы, а дети выполняют движения, двигаясь по кругу)

1. Вы ходили на прогулку? (дети выполняют марш)
2. Вы купались на море? (выполняют взмахи руками)
3. Вы бегали по улицам? (выполняют бег)
4. Вы собирали ягоды? (идут по кругу, собирая ягоды)
5. Вы встречались с друзьями? (обнимают рядом стоящих)
6. Вы играли со своими друзьями? (Играют в ладушки друг с другом)
7. Вы прыгали, скакали? (дети прыгают на месте)
8. Вы ловили бабочек? (Ловят бабочек)
9. Вы весело смеялись? (громко смеются)

Ведущая: Молодцы ребята! Вот как весело вы проводили время летом.

Ведущая: Давайте дружно позовем наше лето. (Дети зовут лето)

Лето (выходит с солнышком в руках):

Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?

Ну, так скажите, кто же я?

Дети. Лето!

Лето: А почему вы такие печальные?

Ведущая. Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.

А нам так не хочется.

Ведь осень уже наступает.

Лето: Вы не печальтесь, не надо грустить

Я пришло вас веселить.

Будем вместе мы играть

И меня до следующего года провожать!

Лето: Пришла я не с пустыми руками а с загадками

Что за милая пора –

Солнце, зелень и жара?

Всем понятно — это время

Называется… (Не весна, а лето)

Барабанит он по крыше —

Прямо с неба взял разбег.

Я к нему довольный вышел,

Я люблю июльский… (Не снег, а дождь)

Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы … (Не шапку, а венок)

Моим сестричкам маленьким

Купили к лету… (Не валенки, а босоножки)

В летних сарафанчиках

Ходят только … (Не мальчики, а девочки)

Лето: Молодцы, все загадки мои отгадали!

Ведущая: Ребята, хоть и лето с нами прощается, но солнышко ещё припекает. Что нужно делать, чтобы не случилось солнечного удара? (ответы детей)

Ведущая: Правильно, надеть панамку! У меня есть шляпа, но она не простая, а танцевальная! Все становятся в круг и под музыку передают друг другу шляпу. На ком музыка остановится, тот надевает шляпу и показывает танцевальные движения, а мы все за ним повторяем.

Игра «Танцевальная шляпа»

Лето: Мне пора с вами прощаться. Уж осень в дверь стучится. А я вам хочу подарить улыбки, чтобы вы не грустили!

Ну -ка, дружно раз два три
Хлопаем в ладоши.
Ну –ка дружно посмотри
На друзей, прохожих.

Настроение подними
Всем улыбки подари!

(Лето дарит ребятам цветные мелки)

Лето. Ребята, я дарю вам цветные мелки, чтобы вы нарисовали цветы, пусть эта цветочная полянка будет вам напоминать обо мне.

Ведущая.:

Весёлое Лето, всем дорого ты,

И жалко с тобою прощаться.

Скажем Лету дети, До свиданья! До следующего года!

Лето прощается с детьми и уходит (звучит мелодия появления Лета)

Дети на асфальте рисуют свои рисунки.