«Посиделки» (фольклорный праздник) 6-7 лет.

На входе в Светёлку гостей встречают девочки в русских народных костюмах.

Цель фольклорного праздника — познакомить детей с историей России, народными обычаями и традициями. Своей яркостью, колоритностью, простотой фольклорные праздники особенно нравятся детям. Они разнообразны по содержанию, тесно связаны с народным календарем, природными явлениями, сезонными работами.

Задача воспитателя – соединение обучения и воспитания через рассмотрение обычаев народной культуры.

Девочки: Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, гости долгожданные!

В свете есть такое чудо,

В Хомяково детский сад! Полон озорных ребят.

Здесь поём мы и играем, про фольклор не забываем.

Приглашаем всех в «Светёлку», на посиделки. (Гости входят в Светёлку).

За столом сидит дед. Пьёт чай. У окна баба, прядёт куделю. Внучка у печи перетирает и ставит на полку посуду. Звучит аудиозапись балалайки.

Дед: Что ты внученька, всё у печи вертишься? Сядь, отдохни, чайком побалуйся, пока самовар не остыл. А то скучно одному чаёвничать. Бабку от кудели не оторвёшь.

Баба: А мне прясть – всё равно, что песню петь. А, колесо пряличье, так и жужжит, так и напевает.

Внучка садится к столу.

Внучка: Зато ты у нас, дедушка, молодец. Всё чаёк попиваешь.

Дед: Да ладно вам! Лучше бы песню заиграли, а я бы подтянул.

Внучка и баба поют, а дед подтягивает (рус. нар. песня «Как на поле да на поляне»).

Раздаётся стук в дверь. Входят девочки в русских народных костюмах. В корзинках пирожки, булочки, рукоделие. Гостинцы выкладывают на стол.

1 девочка: Здравствуйте, хозяева! (поклон). Мир вам и мы к вам!

Внучка: Давно поджидаем! Где-то вы, матушки, загулялись?

2 девочка: А, вот мы, покуда, пирогов напекли, семечек нажарили да косы заплели, вот уж и вечер настал.

Внучка: Проходите, касатушки. У меня уж самовар давно вскипел, вас дожидается!

Все рассаживаются, достают рукоделие.

Баба: Покажите-ка, милые, своё рукоделие.

1. девочка: Я, передцы, на рубашках вышиваю, чтобы они сердце защищали. Наплечники вышиваю, чтобы охраняли руки, а подольные, чтобы не пробрались злые силы снизу.
2. девочка: А я позументом кокошник украшаю.

Дед: Какой такой позумент?

2 девочка: Это обшивка, золототканая лента.

3 девочка: А я рубаху из китайки вышиваю.

Дед: Какая такая китайка?

3 девочка: Китайка-ткань хлопчатобумажная, полотняного переплетения, окрашенная в синий цвет. Вот, рубаху сшила, теперь вышиваю.

4 девочка: А я понёву украшая вышивкой.

5 девочка: А я бусы нанизываю.

6 девочка: Я узоры вышиваю на пяльцах. Красивые стёжки получаются.

Баба: То-то я смотрю, умницы вы и рукодельницы.

1. девочка: (обращается ко всем) А, помните, девоньки, как мы в хороводе веселилися, по забавушкам пускалися, песни славно запевали, да дружков созывали.
2. девочка: Собирайтесь-ка в единый кружок, запоём песню новую, про радость нашу к хороводу.

Выходят все девочки, становятся полукругом. Поют песню.

Выходили красны девицы,

Из ворот гулять на улицу.

Ой-ли, ой-ли, да лю-ли,

Из ворот гулять на улицу.

Выносили красны девицы.

Во белых руках по соловью.

Ой-ли, ой-ли, да лю-ли,

Во белых руках по соловью.

Соловьи-то как рассвищутся,

Красны девки разгуляются,

Ой-ли, ой-ли, да лю-ли.

1 девочка: Как нам девушкам,

Как нам красным

Новы песни не заводить?

Без парней-то нам не весело!

Стук в дверь. Входят мальчики в русских национальных костюмах, кланяются.

Дед: Вот удальцы! Звонко пели, плясали, играли, даже мне ногой топнуть захотелось!

Баба: Так топни, кто не даёт?

Дед: Боюсь рассыпаться.

Все садятся на скамейку друг против друга.

Мальчики: Девочки-беляночки. Где вы набелилися?

Девочки: Мы вчера коров доили. Молоком умылися.

Мальчики: Запрягу я кошку в дрожки. А котёнка в тарантас.

Повезу свою подружку. Всем соседям на показ.

Девочки: Мы, тульские девчата, очень весело живём.

В своих новеньких нарядах, мы нигде не пропадём.

Мальчики: Сидит ёжик на берёзе, новая рубашка.

На головке сапожок, на ноге фуражка.

Девочки: Пошла плясать бабушка Лукерья,

На затылке нет волос, привязала перья.

Мальчики: На окошке два цветочка, голубой да аленький,

Я парнишка боевой, хоть и ростом маленький!

За печкой раздаётся шум.

Дед: Ой, тут, кажется, кто-то есть (берёт кочергу) А, ну, выходи!

С кряхтением появляется лохматый старик.

Дед: Ты кто такой?

Домовой: Я-Шишок. Дом ваш охраняю от воров, а вы на меня с кочергой, да с ухватом. Я обошёл двор, проверил хозяйство, всё ли в порядке, да вздремнул в тёмном уголке за печкой, а вы своими песнями да плясками разбудили меня. Слушал я, слушал ваш смех да прибаутки и решил повеселиться с вами (достаёт из-за пазухи сушку, сдувает пыль, вытирает её о кожух и кладёт на стол).

Дед: Снимай кожух, да пей с нами чай (домовой пьёт, громко причмокивая от удовольствия).

Баба: Шишок, ты, что чай молча, пьёшь?

Домовой: Ну, молча, а как надо?

Баба: Ну, хоть бы рассказал что-нибудь. Быль иль сказку.

Домовой: Ах, сказку… Ну это, пожалуйста. Жил-был царь Ватута, вот и вся сказка тута.

Баба: Это очень короткая сказка, так не интересно…

Домовой: Я и побольше сказку знаю. Жили-были два павлина, вот и сказки середина. Жили-были два гуся, вот и сказка вся! (подвигает к себе угощение, продолжает пить чай).

1 девочка: Экий ты, дедушка, шутник! Да и мы не лаптем щи хлебаем – всё про тебя знаем! Ты нам не сказку рассказывал, а присказку.

Домовой: (с удовольствием прихлёбывая чай). Верно, да ведь без присказки сказки, что без полозьев салазки.

Баба: Ну да ладно хватит присказки сыпать. Не хочешь сказку сказывать, так чем другим порадуй нас. Спляши или спой

Дед: А я знаю, ребята, одну игру – «У бабушки Маланьи» (выбирают водящую Маланью, дети образуют хоровод и поют).

У Маланьи, у старушки,

Жили в маленькой избушке.

Семь сыновей, все без бровей,

С такими глазами,

С такими ушами,

С такими…

Ничего не ели, на неё глядели,

Делали вот так…

(Маланья показывает какое-нибудь движение, кто не успевает повторить его, становится водящим).

Домовой: А, вот, что я вам скажу. Как на море-океане, на острове Буяне стоит дерево могучее, маковка за тучею, ветви политые, листья золотые. Мимо ехал купец-молодец, да увидел волшебный ларец. Сказки в том ларце старинные, то короткие, то длинные. Как ларец тот наполняется, так загадки появляются. Был, недавно, заезжий купец и оставил заморский ларец. Я ларец тот прибрал, не подумайте, что украл. Вот поедет обратно купец, я верну ему чудо-ларец (достаёт ларец, сдувает пыль и говорит)

Сундучок, сундучок, позолоченный бочок,

Расписная крышка, медная задвижка.

Раз, два, три, четыре, пять, можно загадки начинать.

Загадки: В огне не горит, а в воде не тонет (лёд).

Два брата в воду глядят, век не сойдутся (берега и река).

На бору, на яру стоит старичок-красненький колпачок (гриб).

Сидят девушки в горшочках, нижут бисерок на ниточке (пчёлы).

Домовой: А, теперь и вы, гостюшки дорогие, отгадайте мои загадки.

Не бык, а бодается. Не ест, а еду хватает.

Что схватит, отдаёт, сам в угол идёт (ухват).

Никогда не ест, а только пьёт. А как зашумит, всех приманит (самовар).

Сидит на окошке кошка. И хвост как у кошки, и нос как у кошки, и ушки, как у кошки, но не кошка (кот).

Загадкам конец, а кто слушал — молодец. Вот и закрывается ларец. Ох, и пели, и плясали, а теперь поиграем.

Игра «Золотые ворота».

1 девочка: Напекли мы для гостей. Много разных сладостей.

К самовару приглашаем, сладким чаем угощаем!

2 девочка: Проходите, проходите! Угощение берите.

Чаем запивайте, нас добрым словом вспоминайте!