Познавательно – исследовательский проект «Ложка расписная – красивая такая» по развитию речи детей среднего дошкольного возраста посредством регионального компонента.

Пояснительная записка:

В последнее время интерес и внимание к народному искусству в нашей стране возрос. Всё чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о возрождении народных праздников с их традициями, обычаями и верованиями. Ведь, приобщая детей к народному творчеству, мы тем самым приобщаем их к истории русского народа, к нравственным общечеловеческим ценностям, которых так не хватает в нашем современном мире. Нельзя не отметить роль народной культуры и в духовно – нравственном воспитании дошкольников. Наши предки оставили нам воистину неисчерпаемый источник народной мудрости

Актуальность

«Дорога ложка к обеду» — так гласит русская пословица. И не зря в этой пословице упоминается именно ложка, так как ложка – это самый практичный предмет из всех столовых предметов.

На протяжении многих веков ложка изменялась, приобретала новое значение. Она популярна не только в нашей стране, но и за рубежом. Но как бы там ни было, ложка остается, по сей день, незаменимым предметом в повседневной жизни человека.

Работа по проекту направлена на ознакомление с историей ложки. В ходе проекта дети получат знания о происхождении ложки, способах её изготовления; из какого материала делаются ложки и для чего. Сформировать у детей умения в создании ложки из солёного теста, аппликации и рисования ложек.

Данный проект играет большую роль в нравственном воспитании детей на примерах традиций русского народа. Работа над проектом направлена на развитие познавательных интересов детей, развития их кругозора.

Цель: расширение и обогащение знаний детей о быте, ремесле, художественных промыслах, традициях.

Работа над проектом была направлена на формирование нравственного воспитания, создание единого воспитательного пространства дошкольного образовательной организации и семьи, объединенных общей целью: приобщение детей к культуре; на развитие интереса к продуктивной деятельности, активизацию творческой деятельности и игрового опыта детей.

Задачи проекта:

1. Обогатить и уточнить представления об истории возникновения ложки и временных изменениях; о видовом многообразии однородных предметов (ложки разные по размеру, форме, материалу, внешнему облику, функциям.
2. Совершенствовать умение: сравнивать и выделять нарядную ложку (цвет, узор, украшать силуэты ложки аппликацией из готовых форм).
3. Учить находить отличительные признаки ложки (большая — раздаточная, поменьше — столовая, маленькая — чайная).
4. Продолжать развивать интерес к культуре своего народа.
5. Развивать творчество и фантазию при изготовлении декоративных ложек.
6. Воспитывать бережное отношение и уважение к продуктам труда людей.

Проблема: недостаточные знания детей об истории происхождения предмета быта — ложки.

Новизна проекта:

Проект направлен на формирование духовно-нравственного, патриотического воспитания через ознакомление детей младшего дошкольного возраста с предметом быта — ложка. Таким образом данный проект помогает приобщению детей к традициям и истории русской культуры.

Тип проекта: долгосрочный.

Состав участников: воспитатели, дети, родители.