Календарь ожидания «Матрёшка»

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 37»

Авторы:

• Чикунова Юлия Анатольевна
• Бикбаева Ольга Анатольевна
• Землянская Анастасия Павловна

Знакомство детей дошкольного возраста с государственными символами в области социально-коммуникативного развития традиционно входит в содержание патриотического воспитания дошкольников. Оно осуществляется в процессе игровой деятельности, подготовки и участия в праздниках, эмоционально-нравственного восприятия и при взаимодействии с семьями воспитанников. Патриотическое воспитание дошкольников и работа по ознакомлению с государственной символикой как его часть – это не столько передача знаний, сколько формирование на их основе любви к Родине. И эта работа дает больший эффект, если будет опираться на организацию доступной возрасту детей деятельности.

Детям старшего дошкольного возраста можно объяснить, что герб, флаг и гимн нашей страны объединяют граждан России и всех ее жителей. Наш опыт работы показывает, что старшие дошкольники довольно легко усваивают, что обозначают цвет флага и элементы герба. Методическое пособие позволяет закрепить представления о символике. Воспитанники точнее усвоят, что изображения на гербе и флаге России означают добро и красоту.

Праздничное оформление улиц и помещений в дни государственных праздников призвано создать атмосферу единения народа, вызвать у каждого чувство сопричастности событию. Тот же смысл имеет исполнение Государственного гимна страны на торжественных собраниях и мероприятиях, во время встречи Нового года. Объединительная функция наиболее понятная и доступная для дошкольников. Ребята хорошо усваивают представления о том, что символика города объединяет горожан, эмблема детского сада — детей, их родителей, а также его сотрудников, символы государства объединяют всех жителей страны.

В подготовительной к школе группе мы объясняем детям, что символика государства отражает лучшие нравственные качества его граждан. Например, изображение всадника, поражающего копьем дракона, на гербе России символизирует победу добра над злом и готовность народа защищать свою Родину. Цвет герба обозначает — чистоту души, верность, правду, любовь, мужество. Соответственно мы делаем вывод о том, что граждане России должны быть добрыми, отстаивать справедливость, быть честными и правдивыми, любить свою Родину, мужественно защищать ее.

Несмотря на серьезность и сложность тематики, ознакомление с государственной и региональной символикой, нужно стремиться к тому, чтобы на занятиях использовались как можно больше игровых методов и приемов, творческих заданий в сочетании с продуктивной деятельностью. Потому что именно они помогают сформировать позитивное восприятие, интерес к ним и их истории, стать основой уважительного отношения к символам нашего государства.

Справиться с трудностями детей в запоминании значения государственной символики нам помогает игра. Отталкиваясь от того, что ознакомление, знакомство – это постепенное, поэтапное узнавание, мы придумали пособие, которое носит оригинальное название календарь ожидания «Матрешка».

Календарь ожидания действует по принципу новогоднего адвент-календаря. Целью данного пособия является приобщение детей к российским духовно-нравственным ценностям, культуре и исторической памяти. Особенность его в том, что дети постепенно, в течение определенного периода знакомятся с государственным символом.

Пособие многовариативное, так как его можно использовать для изучения различных тем. Оно может быть привязано к подготовке к празднику или как игровое пособие в совместной деятельности. Пособие рассчитано на одну тему (например, знакомство с флагом).

В результате выполнения заданий воспитанники и педагог получают один совместный продукт (флаг). Пособие может быть использовано на прогулке (например, задание в маленькой матрёшке «береза»: узнаем о ней в группе, ищем на участке, играем, беседуем). Последняя матрёшка предполагает совместную деятельность с родителями.

Завершение работы с методическим пособием становится появление деревянной матрешки. Она расписана символично, например в цветах российского флага или с изображением герба России. Внутри каждой матрёшки дети находят игры на закрепление знаний по теме календаря. Матрешку помещают в патриотический уголок. Задания календаря ожидания меняются в зависимости от предстоящего праздника, темы занятия или недели.