| Сценарий итогового мероприятия в рамках проекта на тему: «Русские народные традиции и фольклор» для средней группы |
| Фольклор | |||
| Автор: Бибикова Оксана Сергеевна Еськова Ирина Сергеевна | |||
| 17.02.2021 20:45 | |||
|
Авторы:
Описание работы: сценарий данного мероприятия «Русские народные традиции и фольклор» предназначен для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ и рекомендован к проведению с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Тема фольклора вместе с соответствующими декорациями, костюмами и музыкальными номерами, обязательно вызовет у детей интерес к русскому народному творчеству.
Цель: приобщать детей к русской народной культуре, формировать представления о традициях русского народа и семейных традициях. Задачи:
Взрослые:
Дети:
Атрибуты:
Ход мероприятия Зал красочно оформлен в стиле русской избы. В оформлении использованы предметы быта и прикладного искусства: прялка, стол, скамьи, вышитые полотенца, плетёные кружева, деревянные, расписные и гончарные изделия, русские народные игрушки и т.д. Теоретическая часть мероприятия сопровождается видео-презентацией. Ход мероприятия: Организационный момент: Дети в костюмах входят в музыкальный зал под фоновую русскую народную мелодию и садятся на стулья. Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. Психогимнастика. Давайте нашу встречу начнём с пожеланием всем добра: «Раз, два, три, четыре, пять – вместе мы пойдем гулять. Ручки к солнцу потянулись, Мы друг другу улыбнулись. Разлилась волна добра - В каждом пусть живет она. С добром в мире всем тепло – В стужу греет нас оно. Жить с добром намного легче – От невзгод оно нас лечит. Подари друзьям добро И вернется к вам оно». Давайте улыбнёмся друг другу и подарим хорошее настроение гостям. Воспитатель: Ребята, я хочу сегодня с вами поговорить о нашей стране. Как называется наша страна, в которой мы живем? (Ответы детей) Россия – страна очень большая и красивая. В огромных лесах России растет много ягод и грибов, живет много разных зверей и птиц. Через нашу страну протекает много рек. Наша страна очень богатая. Она возникла очень давно и называлась она Русь — матушка. У нее древняя и интересная история. Воспитатель: У нашего русского народа есть свои традиции, о которых мы с вами уже говорили. Воспитатель: Традиция – слово не русское, а латинское и в переводе оно означает передача, т.е. традиция – это то, что передается от одного поколения людей – другому поколению. На Руси традиционными праздниками были Рождество, Новый год и Крещение. Любимыми забавами было катание на тройках лошадей. Весной отмечали Масленицу, Пасху, а например, летом – Ивана Купала. Воспитатель: Ребята, а вы знали, что раньше люди жили не в квартирах и красивых домах, как сейчас, а в деревянных избах. Послушайте и отгадайте мою загадку: Летом спит, Зимой горит, Рот открывает, Что дают — глотает! (печь) Главным в доме была печь. Без печи изба не изба. Затрещит мороз на дворе, завоет ветер в трубе, а у печки тепло и уютно. Печь не только обогревала избу. На печи сушили одежду, обувь. В печке пекли хлеб, готовили еду. На печи спали, чтобы тепло было. А еда из печи была необыкновенно вкусной! Пальчики оближешь. Ребята, а какие вы знаете русские традиционные блюда? (ответы детей) Воспитатель: А сейчас послушайте загадки: Что хозяйка в печку ставит, Кто из вас, ребята, знает? (чугунок) Не бык, бодает, Не ест, а еду хватает, Что схватит – отдает. А сам в угол идет. (ухват) Выпускает жаркий пар Древний чайник… (самовар) Воспитатель: Молодцы, ребята! Ну а сейчас, собирайтесь, детвора, будет русская игра! Игра «Бубен» Ты катись веселый бубен Быстро, быстро по рукам, У кого веселый бубен, Тот в кругу попляшет нам. Воспитатель: Ещё наша страна богата талантливыми людьми. Что вы сами любите с детства слушать? (Ответы детей) Воспитатель: Русские люди сочинили много очень хороших, интересных сказок. Какие русские народные сказки вы знаете? (Ответы детей) Мы хотим пригласить вас в сказку. В мире много сказок Грустных и смешных, И прожить на свете нам нельзя без них. В сказке может все случится Наша сказка впереди. Сказка в двери к нам стучится. Скажем сказке «Заходи!» Сказка «Теремок на новый лад» (Приложение 1) После сказки дети исполняют песню о дружбе. (Приложение 2) Воспитатель: Давным-давно, мамы укладывая детей спать пели им колыбельные песни. И песенки эти были не простые, а волшебные. - Как, вы думаете, зачем мамы пели колыбельные? (Ответы детей) Воспитатель: Правильно, ведь колыбельные помогают маме уложить ребёнка спать. А ещё для того чтобы малышу приснился волшебный сон. На экране проектора включается видеоклип с индивидуальным исполнением колыбельных песен мамами. Воспитатель: Русский народ сочинял не только красивые песни-колыбельные, водил хороводы, но еще очень любили сочинять и петь веселые частушки. Частушка – это коротенькая шуточная, плясовая, озорная песенка. В ней можно рассказать о характере человека, и даже, о каком – то событии. Воспитатель: Мальчишки и девчушки, Запевайте — ка частушки! Запевайте веселей, Чтобы радовать гостей! Дети исполняют частушки (Приложение 3) Воспитатель: Вот какие молодцы! Спели нам вы от души! Воспитатель: Отгадайте – ка еще одну нашу загадку: За руки беремся дружно, Кругом встанем – это нужно. Танцевать пошли, и вот - Закружился … (хоровод). Воспитатель: Русские хороводы сопровождаются особыми песнями, в которых отражается жизнь русского народа. Хороводы, пляски и кадрили Во все века любили люди на Руси В них величавость, и азарт, и удаль были Размах и широта танцующей души! Воспитатель: Чтобы наша страна оставалась великой, нам нужно беречь нашу культуру, соблюдать обычаи и традиции, которые достались нам от наших предков. Вот и подошел наш праздник к концу, а на прощание мы исполним веселый русский народный танец. Дети исполняют русский народный танец «Калина — малина» (с элементами хоровода). Под музыку дети с воспитателями уходят из зала, держась за руки.
Приложение 3 Начинаем петь частушки, Просим не смеяться: Тут народу очень много, Можем растеряться!
Эх, раз, еще раз, Мы поклонимся сейчас, Начинаем перепляс, Постараемся для вас!
Эх, подружка дорогая, Про нас знает весь народ. Без тебя никто не спляшет, Без меня — не запоет.
Заиграй-ка, балалайка, Балалайка — три струны! Подпевайте, не зевайте, Выходите, плясуны.
Вы послушайте меня, Я частушки буду петь: Сидит заяц на берёзе, В бане парится медведь!
Я готовила по книжке, А она закрылася… Как теперь я угадаю, Что же там сварилося.
Приложение 1 «Теремок на новый лад» Ведущий: Вот в лесу в траве гутой Теремочек небольшой Он давненько тут стоит Никто в терем не спешит. Муха по лесу летит Видит теремок стоит. Муха: Вот так терем-теремок На двери весит замок?!! (Тук-тук) Никого. Буду жить пока сама. Ведущий: Муха в доме прибралась И за прялку села прясть Мимо мышка пробегала Теремочек увидала. Мышка: Что за чудо теремок! (стучится) Кто-кто в теремочке живет? Муха (выглядывает из окна): Я живу совсем одна Скучно мне, иди сюда. Познакомимся сначала – Я — муха пряха. Мышка: А я мышка-норушка, в поле зёрна — подбирушка! Ведущий: Стали жить они вдвоём: Муха-пряха; мышка-повар. Вот однажды поутру, в дверь тихонько постучали. Мышка и муха: Кто стучится к нам с утра? Лягушка: Я — лягушка, ква — ква — ква. А вы кто? Муха: Я муха — пряжу пряду. Мышка: Я мышка — норушка суп варю. Заходи к нам в теремок Лягушка: Вот чудесно, я вам буду помогать По хозяйству хлопотать. Ведущий: Стали жить они втроём. Дело спорится во всём: Муха с прялкою с утра Мышка у печи хлопочет Ей лягушка помогает: Воду носит, пол подметает. Как-то рано по утру: Петушок — ку-ка-ре-ку! Петушок: Вот так терем-теремок! Кто в тереме живёт? Муха: Я муха-пряха. Мышка: Я мышка-норушка. Лягушка: Я лягушка-квакушка. Вместе: А ты кто? Петушок: А я петушок — золотой гребешок! Хочу с вами жить Рано утром всех будить. Вместе: Что же Петя, заходи. Ведущий: В теремочке вчетвером Стали дружно жить они. Петушок: Ку-ка-ре-ку, поднимайтесь, За работу друзья принимайтесь. Ведущий: Раз, в один из летних дней, Зайка по лесу плутал, от лисички убегал. Теремок в лесу увидел Стал стучать, что было сил. Зайка: Дверь откройте поскорей Меня впустите побыстрей Хочет съесть меня лиса. Все: Забегай скорей сюда Мы сейчас закроем дверь. Кто ты? Зайка: Заяц я, лесной трусишка. А вы кто? Муха: Я муха-пряха. Мышка: Я мышка-повариха. Лягушка: Я лягушка-квакушка. Петушок: Я петушок золотой гребешок. Проходи, садись вот тут. Ведущий: Впятером они живут Хозяйство дружненько ведут. Вот и осень наступила И однажды в поздний час В терем постучался кто-то: Все по очереди: Кто там? Медведь: Я медведь топтыжка — косолапый мишка, Я замёрз и простудился, Я уже совсем больной. (чихает) Все: Что же делать нам с тобой? Медведь: В дом, пожалуйста, пустите Чаем с мёдом напоите! Лягушка: Чаю я тебе согрею (чайник на печке). Мышка: Я вареньем угощу (баночка с вареньем). Муха: А я шарфик тёплый завяжу. Ведущий: Мишку дружно все лечили Витаминами кормили Стал здоровым наш мишутка. Медведь: Вы надёжные друзья Вам спасибо говорю В гости вас к себе зову! Приложение 2 ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ 1. Всем советуем дружить, Ссориться не смейте! Без друзей нам не прожить Ни за что на свете! Припев: Ни за что, ни за что, Ни за что на свете! Ни за что, ни за что, Ни за что на свете! 2. Не бросай друзей своих, Будь за них в ответе. Не давай в обиду их Никому на свете! Припев: Никому, никому, Никому на свете! Никому, никому, Никому на свете!
|
Сценарий итогового мероприятия в рамках проекта на тему: «Русские народные традиции и фольклор» для средней группы
