| Дидактическая игра «Народные промыслы» (Пазлы) |
| Фольклор | |||
| Автор: Егоркина Мария | |||
| 27.11.2019 11:19 | |||
|
Игра проводиться по подгруппам 5-6 человек с детьми 5-7лет. Цель игры: продолжить знакомство с разными видами народного декоративно-прикладного искусства, обогащать зрительные впечатления, формировать интерес и эстетический вкус у дошкольников. Задачи:
Эта обучающая и развивающая игра направлена на культурное и эстетическое развитие детей дошкольного возраста. В занимательной игровой форме малыши познакомятся с традиционными видами народного искусства, а также потренируют произвольное внимание, память, логическое мышление и мелкую моторику пальцев рук, станут умнее и рассудительнее. Материалы игры можно использовать, как для ознакомления детей с темой, так и для проверки знаний по ней.
Набор состоит из 10 больших сборных карточек-блоков. Каждый блок в свою очередь состоит из пяти фигурных карточек, снабженных пазловыми замками. На центральной карточке блока изображены изделия одного из народных промыслов, а на угловых карточках еще 4 изделия, выполненных в том же стиле. Задача ребенка – найти сходство и правильно собрать весь блок, присоединив к центральной карточке-заданию 4 дополняющие ее карточки. Начинать занятия лучше с одной круглой карточки, перемешав на столе части нескольких блоков. Количество круглых карточек-заданий следует увеличивать постепенно, с учетом подготовленности и успехов малыша. Для группы малышей игра может быть соревновательной – кто быстрее справится с заданием. Также с карточками набора можно играть в обычное детское лото. В этом случае участниками поровну раздаются карточки-серединки, а ведущий открывает по одной присоединяемые к ним карточки. Победит тот, кто первым полностью правильно соберет свои блоки. Игра предназначена для детей в возрасте от 3 до 6 лет. Заниматься можно, как с одним малышом, так и с группой от 2 до 10 человек. Хохлома. В деревне Семёново — в русском краю, Стояли избушки там в бытность свою... И пели там птицы, кормила земля. И жёлтая ржица ласкала поля. Леса там родили рябину, цветы. И люди там жили, лелея мечты. Чтоб жизнь была краше для жителей тех- Писали на чашах узор для потех. Писали узоры их руки, души. Молились в соборах, чтоб не было суши. А в этих узорах рябиновых лоз. Царили соборы, леса и покос. Там музу вершил кистью русский народ. И сказку творил, нежно вписаный плод. Там сказка вплеталась в ковши и дома. Вот так зарождалась у нас… (Хохлома). ______________________________ И чего здесь только нету: Гроздья огненных рябин, Маки солнечного лета И ромашки луговин. Всё вобрала, словно память: Зорь червонные лучи И узорчатый орнамент Древнесуздальской парчи. Листья рдеют, не редея, От дыхания зимы. Входим в царство Берендея, В мир волшебной красоты. Резные ложки и ковши Ты разгляди-ка не спеши. Там травка вьётся и цветы Небывалой красоты. Блестят они, как золотые, Как будто солнцем залитые. Все листочки как листочки, Здесь же каждый золотой. Красоту такую люди Называют… (Хохломой). Гжель. Сине-голубые розы, листья, птицы. Увидев вас впервые, каждый удивится. Чудо на фарфоре – синяя купель. Это называется просто роспись… (гжель). ______________________________________ Какие розы и пионы на чашках пишут мастера. И сине-белые бутоны прекрасны нынче, как вчера! Чудо с синими цветами, голубыми лепестками, Синими цветочками, нежными виточками. На белом фарфоре, как на заснеженном поле, Из-под белого снежочка растут синие цветочки. Неужели, неужели, вы не слышали о… (Гжели). ________________________________________ Синяя сказка – глазам загляденье, Словно весною капель, Ласка, забота, тепло и терпенье, Русская звонкая … (Гжель) Городецкая роспись. Здесь и жаркие кони, молодецкая стать. Здесь такие букеты, что нельзя описать. Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать. Желтый вечер, черный конь, И купавки, как огонь, Птицы смотрят из ларца – Чудо-роспись… (Городца). ____________________________________________ Есть на Волге город древний по названью – Городец. Славиться по всей России своей росписью творец. Распускаются букеты ярко красками горя, Чудо – птицы там порхают, будто в сказку нас зовя. Если взглянешь на дощечки ты увидишь чудеса! Конь бежит, вся земля под ним дрожит! Птицы яркие летают и кувшинки расцветают! Дымковская игрушка. Ели спят у большака В инее седом. Спят деревья, спит река, Скованная льдом. Мягко падает снежок, Вьется голубой дымок. Дым идет из труб столбом, Точно в дымке все кругом. Голубые дали, И село большое Дымково назвали. Там любили песни, пляски. В селе рождались чудо-сказки. Вечера зимою длинны, И лепили там из глины. Все игрушки не простые, А волшебно расписные. Белоснежны, как березки, Кружочки, клеточки, полоски – Простой, казалось бы, узор, Но отвести не в силах взор. И пошла о Дымке слава, Заслужив на это право. Говорят о ней повсюду. Удивительному чуду Мы поклонимся не раз, А затем пустимся в пляс. Хороша игрушка расписная, Вся поет бесхитростно светла. И видна мне радость молодая Ставшего искусством ремесла. Не потому ль игрушкой этой Народ так свято дорожил, Что он свое стремленье к свету В фигурки яркие вложил? Сегодня игрушек сверкающий ряд Выходит на свет показать свой наряд. _______________________________________ Чем знаменито Дымково? Игрушкою своей! В ней нету цвету дымного, Что серости серей. В ней что-то есть от радуги От капелек росы В ней что-то есть от радости Гремящей, как басы! __________________________________ Конь домчит до карусели. На седло залез Емеля. Влез, встал, засвистал – Засвистал, поскакал. Кони глиняные мчатся На подставках, что есть сил. И за хвост не удержаться, Если гриву упустил. Посмотри, как хороша эта девица-душа. Щечки алые горят, удивительный наряд, Сидит кокошник горделиво, Барышня так красива. Как лебедушка плывет, песню тихую поет. __________________________________________ Через горные отроги, через крыши деревень, Краснорогий, желторогий мчится глиняный олень. Вот индюк нарядный, весь такой он ладный. У большого индюка все расписаны бока. Посмотрите, пышный хвост у него совсем не прост – Точно солнечный цветок, да алеет гребешок. Филимоновская игрушка. Есть под Тулой деревенька, Филимоново зовут. И живут там мастерицы, Что добро в дома несут. И добро там не простое, И не злато, серебро. Игрушкой… (Филимоновской) Называется оно. _____________________________ Сильно вытянуты шеи И корова, как жираф, И медведь, что Змей Горыныч, Только это просто так. Чтобы звери, птицы, кони, Барышни, солдаты, И коровы, и медведи Нравились ребятам. _______________________________________ Ой, свистулечка какая, Утка полосатая! Необычная, смешная И чуть-чуть пузатая!
Ты откуда, уточка? Уточка свистит моя: - Филимоновская я! Использованная литература.
|
Дидактическая игра «Народные промыслы» (Пазлы)
