ПРОЕКТ «Птицы — наши друзья!!!»

Продолжительность: три недели (краткосрочный)

Тип: творческо — познавательный

Образовательная область: «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Участники: воспитатели, родители, дети младшей группы.

Актуальность: во время прогулки на участке детского сада, при наблюдении за птицами, дети обнаружили, что птицы зимой не могут добывать корм с земли, из- под коры деревьев (семена, червячки и т.п.). Они стали задавать вопросы – как им помочь? Чем же они будут питаться зимой?

Кроме этих вопросов у них возникали новые: Как появилась птица? Какие птицы живут у нас в городе?

В связи с этим нами было решено создать в группе проект «Птицы – наши друзья!!!», чтобы показать и рассказать детям многое о птицах, в том числе, как помочь птицам в зимнее время года.

Цель проекта:

Углублять знания детей о птицах, обитающих в нашем городе; жизни птиц зимой.

Задачи проекта:

• расширять представление о птицах
• закреплять знания о птичьих повадках
• учить различать их по внешнему виду
• повышать двигательную активность на прогулке
• развивать наблюдательность, фантазию, творческие способности
• воспитывать любовь и бережное к окружающей природе
• обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности
• создавать партнёрскую, эмоционально благоприятную атмосферу
• вовлекать родителей воспитанников в педагогический процесс.

Продукты проекта:

• изготовление кормушек совместно с родителями и детьми, воспитателями
• выставка книжек – малышек «Птицы», «Птицы – наши друзья!!!»
• выставка «Каждой птичке по кормушке» — оформление участка совместно с родителями
• изготовление плаката «Птицы, окружающие нас!».

Ожидаемый результат:

• формирование знаний о птицах, их повадках, отличительных особенностях
• формировать знания о том, какие птицы чаще всего прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать
• формирование знаний о том, какие птицы обитают в нашем городе
• реализация партнерских отношений в соответствии с ФГОС
• создание выставки мини- книжек «Птицы», «Птицы — наши друзья!»
• вызывать радость от прогулок и наблюдений за птицами, участия в уходе за ними.

Этапы проекта:

1. Подготовительный — чтение, рассматривание сюжетных картинок, наблюдение, разукрашивание картинок птиц нашего города, подвижные игры.
2. Практический — изготовление кормушек, подготовка корма для птиц; изготовление книжек – малышек «Птицы», «Птицы- наши друзья!», создание плаката «Птицы, окружающие нас!»
3. Итоговый — оформление выставки книжек – малышек и участка (развешивание кормушек, вместе с родителями)

Результаты проекты:

• Расширили представления о птицах
• Изготовили кормушки для птиц
• Создали интересную выставку книжек – малышек «Птицы», «Птицы – наши друзья!»
• Создали плакат «Птицы, окружающие нас!»
• Совместно с родителями потрудились над оформлением участка.

Реализация проекта.

1 ЭТАП (5. 02. – 9.02.) — ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

• Беседа с детьми о птицах.
• Рассматривание сюжетных картинок на тему «Птицы».
• Разукрашивание картинок – птиц нашего города.
• Чтение произведения Л.Толстого «Птица свила гнездо…», стихотворения А.Майкова «Ласточка примчалась…», С.Маршака «Где обедал воробей…»
• Наблюдение за птицами на прогулке. Беседа о характерных признаках внешнего вида птиц.
• Подвижная игра «Голуби- воробьи», «Воробушки и кот», «Воробушки и автомобиль»

2 ЭТАП (12. 02. — 20. 02.) — ПРАКТИЧЕСКИЙ

• Изготовление кормушек с родителями и детьми, подготовка корма для птиц
• Изготовление книжек – малышек «Птицы», «Птицы- наши друзья!» с помощью родителей
• Создание плаката «Птицы, окружающие нас!» совместно воспитатели, родители, дети.

3 ЭТАП (21. 02. — 22. 02.) – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

• Оформление выставки книжек – малышек
• Оформление участка (развешивание кормушек, вместе с родителями и детьми)
• Выставка плаката «Птицы, окружающие нас!»