Проект «Красная книга Таловских болот» |
Занятия по Экологии | |||
Автор: Зуйкова Наталья Валерьевна, Сороковикова Юлия Витальевна. | |||
19.11.2020 17:00 | |||
Проект «Красная книга Таловских болот» Воспитатели:
МБДОУ № 4 «Сказка» р.п. Култук, Иркутская область. Вид проекта: краткосрочный. Время реализации: с 14. 09. 20 по 25. 09. 20г Тип проекта: познавательно — исследовательский. Участники проекта: Дети подготовительной группы, педагоги, родители. Актуальность: Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений, животных и птиц. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Трагедией для Таловских птиц, могло бы стать строительство завода по розливу Байкальской воды, которое затрагивает ценную для них территорию. Начало строительства завода совпало с появлением первых перелётных птиц. На Таловские болота вернулись – серые цапли, кряквы, огари… Ведь болота являются «перевалочной базой» для пернатых, занесенных, в Красную книгу России. Более того – это место, где одновременно можно наблюдать редчайшее птичье разнообразие, которого нет больше нигде на побережье Байкала. К примеру, там встречается только куликов 34 вида! Для болот характерны крайне поздние, вплоть до начала декабря, и весенние, необычайно ранние для Иркутской области, перелеты мигрирующих птиц. По пути к месту зимовки они могут на болотах Култука наесться «про запас», так как следующая столовая встретится еще не скоро. Строительство завода запрещено. Птицы вновь прилетели в обжитые места. И можно надеяться, что природа восстановится.
Проблема: Недостаточный уровень знаний детей о местных редких птицах, занесенных в Красную книгу. Ожидаемые результаты: В ходе проекта дети смогут:
Цель: Пополнение и обогащение знаний детей о редких, уникальных птицах родного края и их птенцах занесенных в Красную книгу. Задачи:
План реализации проекта: 1. Подготовительный этап Погружение в проблему: показ презентации «Главная книга природы» Рассматривание иллюстраций редких, уникальных птиц Таловских болот (названия, внешний вид, чем питаются (и. т. д) 2. Исследовательский этап Дидактические игры по экологии: «Назови птицу», «Четвертый лишний», «Я знаю», «Птица без гнезда», «Что возьмём с собой», «Природа не природа», «Птицы и их детеныши», «Летает не летает». Подвижные игры: «Перелёт птиц», «Не зевай», «Птички и кошка», «Попрыгай как…», «Птицы». Изобразительная деятельность: Рисование «Птицы» Чтение рассказов местных писателей. Беседы: «Как можно помочь птицам?», «Из чего сделаны гнезда?», «Жизнь перелётных птиц», «Зачем к нам прилетели птицы?» Работа с родителями: Создание выставки «Уникальные птицы Таловских болот»; подбор материалов для создания своей книги «Птицы Таловских болот» 3. Заключительный этап Выставка рисунков, поделок детей и родителей. Создание своей Красной книги для детей посёлка. Выводы: В ходе реализации проекта у детей расширились знания и представления об особенностях жизни перелётных птиц родного края. Увеличился словарный запас по данной теме. Пополнилась картотека игр, фильмов, литературных произведений, картинок о птицах. Укрепились дружеские взаимоотношения детей и взрослых в ходе совместной деятельности. У детей появилось искреннее желание беречь природу и помогать птицам. Они стали более отзывчивыми и добрыми.
|