Конспект НОД в средней группе «Берегите наш город от мусора»

Воспитатель: Гладнева Елена Николаевна

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Труд», «Художественное творчество».

Задачи:

1. Уточнить знания детей о значимости чистоты улиц города и о роли человека.
2. Развивать речь детей. Закреплять умение отвечать полными предложениями.
3. Воспитывать в детях культуру поведения на улицах города, умение соблюдать чистоту и порядок.

Предварительная работа:

• Беседа «Что такое мусор»
• Беседа «Какой вред может нанести природе мусор»
• Помощь дворнику в уборке территории
• Наблюдение на улице

Работа с родителями:

• Поделки из бросового материала
• Изготовление костюмов из бросового материала

Демонстрационный материал:

• Презентация «Город Владивосток»
• Фотографии с изображением свалок.
• Картинки с изображением уборки мусора

- Сегодня мы с вами будем говорить о нашем городе. Как называется наш город? Посмотрите на экран какой он красивый. И это тоже наш город Владивосток. Как вы думаете, что это? (Рассматривают свалки)

Скажите, мусорить на улицах города — это хорошо?

(Ответы детей).

Дидактическая игра «Это хорошо или плохо»

1. Что будет, если не вывозить мусор из контейнера?
2. Нужна ли свалка и зачем?
3. Красиво ли смотрится свалка около речки, леса или на поляне?
4. Как уничтожают мусор на свалке?
5. Какие природные богатства нам нужно сберечь?

Молодцы, ребята! Правильно и быстро ответили на вопросы!

Ребята, как вы думаете, как можно помочь природе? Тогда вставайте, будем мусор собирать!

(физминутка)

Мы по улице идём,
На которой мы живём
Мы бумажки и стекляшки
Собираем и кладём.

Раз — в ведро, а два- в корзину!
Наклоняем дружно спину!
Если дружно потрудится
Всё вокруг преобразится!

Дидактическая игра «Каким бывает мусор». Вам надо разложить мусор по бакам. (самостоятельная деятельность детей)

Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием.

Дидактическая игра «Соберем разрезные картинки».

(самостоятельная деятельность детей)

А теперь давайте мы с вами вспомним, какие бывают знаки охраны природы. Ответы детей. (нельзя разрушать муравейники, рвать цветы, стрелять из рогатки в птиц, в лесу шуметь, ломать кусты, рубить деревья и др.) Ребята, а зимой люди какой вред приносят лесу? Правильно, на Новый год в лесу рубят ели, сосны. А потом приносят их домой, наряжают. Ребята, а еще где можно взять елку? Да, можно купить исскуственную елку в магазине. А еще, специально в питомниках выращивают елки для школ, детских садов, чтобы ребятишки веселились вокруг елки.

А давайте мы с вами сделаем свою красивую елку на Новый год.

Художественное творчество: аппликация. Коллективная работа в стиле торцевания.

Молодцы, ребята! Сегодня мы много интересного узнали. Вы дружные, умные, сильные.

А напоследок я хочу вам прочитать стихотворение А.Усачева «Мусорная фантазия»

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусорные горы.

Но когда летать начнут в школу на ракете –
Пострашней произойдут беды на планете…
Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты
Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты...

Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,
А посыплются как град старые ботинки.
А когда пойдут дожди из пустых бутылок –
На прогулку не ходи: береги затылок!

Что же вырастет в саду или в огороде,
Как пойдёт круговорот мусора в природе?..
И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,
Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!