Занятие по самопознанию в старшей группе: «Я и моя семья»

Программное содержание:

• Познакомить детей с понятием «семья».
• Закрепить знания полных имен членов семьи; закрепить умение определять наименование родственных отношений между близкими членами семьи; отвечать на казахском и русском языках.
• Обогащать и активизировать словарный запас детей по теме занятия.
• Закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.
• Упражнять детей в подборе прилагательных к существительному.
• Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи, желание заботится о них.

Скачать конспект

Билингвальный компонент:

«Какая у тебя семья?» — «Сіңің отбасың қандай?»

Большая – үлкен
Маленькая – кішкентай
Дружная – тату
Веселая – көңілді

Добрая – мейірбан
Крепкая – мықты
Здоровая – сау
Трудолюбивая – еңбек сүйгіш

Заботливая –қамқорлы
Хорошая – жақсы
Счастливая – бақытты
Өте жаксы балалар. — Очень хорошо ребята.

Дұрыс – правильно.

Ход занятия:

Здравствуйте, дорогие ребята! Я приглашаю вас встать в большой дружный круг и поприветствовать всех, кто нас окружает.

Армысың көк аспан (руки к небу)
Армысың нұрлы күн (солнце)
Армысың достарым (подаем руки друг другу)
Армысың менің елім (руки опускаем)

Здравствуй, солнце золотое.
Здравствуй, вольный ветерок.
Здравствуй, маленький дубок.
Мы живем в родном краю,

Я люблю свою семью.

Под музыкальное сопровождение входит грустный гном.

Гном: — Здравствуйте, ребята! Сәлематсыздарма балалар!

Воспитатель: — Здравствуй, Гномик! Сәлеметсін бе, гномик! А почему ты такой грустный?

Гном: — Я грустный, потому что я живу в лесу один, и я не знаю что такое семья. Эх, плохо мне!

Воспитатель: — Ребята, а может, пригласим гномика к нам в гости и расскажем ему, что такое семья?

Приглашают Гномика остаться у них в гостях, садятся на стульчики.

Беседа по вопросам:

- Ребята, как вы думаете, что такое семья? (это когда есть мама, папа, братья и сестры, бабушки и дедушки)

- Зачем человеку нужна семья? (чтобы помогать, друг другу в трудную минуту, чтобы было не скучно и т.д.)

Загадки о семье:

Кто всегда со всеми ладит,
Шьёт, пирог готовит, гладит,
Никогда не отдыхает,
Ни о чём не забывает.

Поцелует, приласкает,
За плохое поругает,
И потом сто раз простит. (Мамочка)

Он за меня готов сразиться,
С драконом огненным, большим.
И если надо будет биться,
С морским чудовищем самим.

Я так ценю его заботу,
Я с ним как будто в ярком сне,
Жаль, в понедельник на работу
Пора ему, и в садик мне. (Папа)

У неё уже с утра,
Очень сложная пора:
Внуков в садик разбудить,
Завтрак приготовить,

И прибраться не забыть,
И не хмурить брови! (Бабушка)

Он такой заводной,
И совсем не старый.
Он гуляет со мной
Утром по бульвару.

Он приходит за мной,
В садик вечерами.
Он такой озорной,
С белыми усами. (Дедушка)

Это что за девочка?
С нею я играю.
Перед сном ей сказочку
Я всегда читаю.

Я её на улице
Зорко охраняю
Я её братишка –
Всем я объясняю! (Сестрёнка)

Я братом своим очень-очень горжусь
И в этом всем с радостью вновь признаюсь!
Знакомы с рожденья и с детства дружны,
Поэтому очень друг другу нужны!

Спасибо за то, что ты добр и умён,
Отзывчив, надёжен, красив и силён!
Готов ты помочь и понять меня рад,
Ты — самый хороший и преданный брат!

- Ребята, давайте расскажем Гному, кто живет в вашей семье. А помогут вам в этом ваши семейные фотографии.

Стенд «Наши семьи» дети по очереди выходят и рассказывают о своей семье (3-4 ребенка)

Сейчас мы с вами поиграем в игру:

«Какая у тебя семья?» — «Сінің отбасың қандай?» (игра с мячом – если воспитатель говорит по-русски, то отвечают по-русски, если по-казахски, то отвечают по-казахски)

Мячик в руки я возьму
И ребятам брошу
Про свою семью
Он рассказать поможет.

Большая – үлкен
Маленькая – кішкентай
Дружная – тату
Веселая – көңілді

Добрая – мейрімды
Крепкая – мықты
Здоровая – сау
Трудолюбивая – еңбек сүйгіш

Заботливая –қамқорлы
Хорошая – жақсы
Счастливая – бақытты

- Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение? (не обижать, не ссориться, помогать друг другу, дарить подарки, трудиться, любить друг друга.)

Игра за столами «Распредили обязанности в семье»

(На столах приготовлены карточки с разными членами семьи, дети подходят и распределят обязанности в семье) Включается спокойная музыка.

Воспитатель: В каждой семье, у каждого члена семьи есть свои обязанности, которые он всегда выполняет, тем самым помогаем всем живущим в семье. Вы сейчас подойдете к карточкам, определите кто изображен на карточке и выбираете те обязанности с какими он мог бы справиться.

Например:

отец – зарабатывает деньги, готовит пищу, делает ремонт, убирает …

мама – зарабатывает деньги, готовит пищу, стирает, ухаживает за детьми, гладит…

сын – убирает, выносит мусор, ходит в магазин за продуктами, пылесосит…

дочь – моет и вытирает посуду, пыль, ухаживает за цветами, пылесосит…

бабушка – вяжет, стирает, помогает маме, печет пироги, гуляет с внуками…

дедушка – мастерит, читает, помогает бабушке, папе, гуляет с внуками…

Воспитатель: Уважаемый, Гном! А еще наши ребята знают пословицы и стихи о семье.

«Не нужен и клад, коли в семье лад»
«Отан – отбасын баталады»
«Отбасы – кіші Отан»
«Согласная семья – самая счастливая»

«В недружной семье добра не бывает»
Атам, әжен, әкемді...
Жақсы көркем барлыгын,
Көмектесу әр қашан,

Менің басты міндетім.
В Казахстане мы живем.
Есть у каждого свой дом,
Есть работа и друзья,

Мама, папа есть и Я! (хором говорят все дети и выполняют движения)
Бас бармақ – әкем,
Балаң үйрек шешем,
Ортаң – ағам,

Шылдыр шүмек – әпкем,
Кішкентай бөбек – мен.
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз.

Воспитатель: — Я расскажу вам одну легенду. В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово – «ПОНИМАНИЕ» Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда был мир и согласие, уважение и любовь друг к другу, а также взаимопонимание. Тогда семьи будут самыми крепкими и счастливыми.

Дети встают в круг прощания, берутся за руки:

Семья – это много понятий разных,
Семья – это будни,
Семья – это праздник,
Семья – это радость твоя и моя.

Семья – это ты!
Семья – это я!

Гном: Рахмет сендерге, балалар! Ой, большое спасибо, вам ребята. Я узнал очень много о семье и о том, как хорошо иметь семью. За то, что вы были ко мне добры и внимательны, я приготовил вам сюрприз (дарит каждому ребенку картинку подкову на счастье и рецепт семейного счастья для всей семьи)

Рецепт счастливого дома!

6 чашек любви,
3 чашки дружбы,
2 чашки терпения,
1 чашка надежды,

3 чашки доброты,
2 чашки прощения,
3 чашки верности,
4 ст. ложки доверия,

5 ст. ложек уважения,
2 ст. ложки смеха

Смешайте любовь и дружбу, медленно добавьте доверие, смешайте с терпением, потом положите доброту и уважение, добавьте надежду и щедрое количество смеха, взбейте с верностью. Подавайте ежедневно, украсив прощением. Сервировать на каждого члена семьи.

Кодола Л. В. — воспитатель КГКП «Ясли – сад «Берёзка» п. Шахан Карагандинская область. Казахстан