Развлечение: «Путешествие в космос».

Цель: сформировать начальное представление о космосе.

Задачи:

• Способствовать развитию и активизации речи детей.
• Упражнять в звукоподражании.
• Упражнять в установлении сходства и различия между предметами.
• Помогать детям в обследовании предметов, выделяя их форму, величину.
• Прививать детям умения взаимодействовать с педагогом и друг с другом.

Материалы и оборудование:

• звезды красного и желтого цвета
• 2 корзиночки
• ватман черного цвета
• заготовки для ракеты
• клей карандаш
• заготовки звезд желтого цвета.
• презентация.

Ход развлечения.

1 часть. Организационная.

Психогимнастика

Мы сначала будем хлопать: хлоп- хлоп, хлоп-хлоп.

А затем мы будем топать: топ-топ, топ-топ.

А сейчас мы повернемся, и друг другу улыбнемся!

2 часть. Основная.

Восп.: Ребята посмотрите, что изображено на экране.

Слайд 1 Космическое небо.

Восп.: Дети, вы догадались, что изображено на этой картинке?

(небо)

Восп.: Посмотрите в окно, за окном какое небо?

(синее)

Восп.: А почему на экране небо темное?

(ответы детей)

Восп.: А что бывает на небе вечером (ночью)?

(звезды)

Восп.: Небо находится высоко, поэтому звезды нам кажутся маленькими. На самом деле, звезды большие и их можно увидеть в космосе.

На столе лежит черный ватман, воспитатель подводит к нему детей.

Восп.: Ребята, а у нас на столе что-то лежит. Интересно, что же это может быть?

(ответы детей)

Восп.: Это ночное небо, только почему-то оно совсем черное. Как вы думаете, чего не хватает на этом небе?

(звезд)

Восп.: Ой, смотрите, а тут только одна звездочка есть, и она совсем не светит.

(на столе лежит объемная звезда)

Восп.: Может, спросим у нее, что случилось?

(дети соглашаются)

Восп.: «Звездочка, расскажи мне на ушко, что случилось, мы с ребятами попробуем тебе помочь» Дети, звездочка сказала, что был космический дождь, и все звезды пропали и перестали гореть. Она очень просит, чтобы мы отправились в космос и помогли вернуть звездочки на небо, и они бы опять стали ярко нам светить.

Поможем звездочке?

(да)

Восп.: Ребята, посмотрите на экран и скажите, кто летает в космос?

(космонавты)

Слайд 2 Космонавт

Восп.: Как вы думаете, какие должны быть космонавты?

(сильные, смелые)

Восп.: А мы с вами сильные? Ну ка, покажем какие мы сильные и смелые.

Физминутка

Раз, два, три, четыре-

В космос мы лететь решили! (маршируют)

Чтобы в космос полететь (руки вверх)

Нужно многое уметь (круговое движение руками)

Влево, вправо наклонились

И нисколько не ленись! (погрозить пальчиком)

Руки вверх, вперед и вниз,

Космонавтом становись! (руки на пояс)

Восп.: Вот мы и стали космонавтами!

Восп.: Посмотрите, на чем летают космонавты.

Слайд 3 Ракета

Восп.: Давайте, мы тоже сделаем ракету.

Воспитатель подводит детей к ватману и совместно с детьми делает аппликацию из заготовленных деталей.

Восп.: Ракета готова, осталось ее завести. Готовы к полету?

(да)

Игра «Пуск ракеты»

Запускаем мы ракету «У-у-у» (руки над головой в форме конуса)

Завели моторы «Р-р-р» (вращение рук)

Моторы загудели «У-у-у» (руки расставили в стороны)

В космос полетели «Ж-ж-ж» (присели – руки вверх)

Восп.: Вот мы с вами и в космосе. Ребята, из-за космического дождя не только звезды не горят, но и все перепуталось.

(На полу воспитатель раскладывает звезды красного и желтого цвета)

Восп.: Нам нужно в одну коробочку положить красные звезды, а в другую желтые.

Игра «Собери звезды»

Восп.: Вот нам и пора отправляться обратно в детский сад, чтобы вернуться и украсить наше ночное небо звездами. Все в ракету!

(дети садятся в ракету)

Восп.: Заводим ракету:

Игра «Пуск ракеты»

Запускаем мы ракету «У-у-у» (руки над головой в форме конуса)

Завели моторы «Р-р-р» (вращение рук)

Моторы загудели «У-у-у» (Руки расставили в стороны)

В детский сад полетели «Ж-ж-ж» (Присели – руки вверх)

Восп.: Вот мы и вернулись в детский сад!

(дети идут украшать космическое небо звездами)

Восп.: Какие вы молодцы!

3 этап Заключительный

Ребята, вам понравилось звездочке помогать?

А где мы сегодня с вами были?

А что мы в космосе делали?

Ребята, вы молодцы.