| Презентация на тему «Космос» |
| День космонавтики | |||
| Автор: Малютина Антонина Андреевна Чиридник Марина Александровна Журавлева Дарья Юрьевна | |||
| 06.05.2020 20:26 | |||
|
Авторы:
Воспитатели Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 236 имени Героя Советского Союза Г. И. Щедрина" Корпус 6 Данная презентация направлена на расширение знания детей и родителей о космосе; знакомство детей с особенностями солнечной системы, с названиями планет; знакомство с великими космонавтами.
В помощь родителям в ней есть темы бесед с ребенком о космосе, примеры малоподвижных игр, сюжетно – ролевых, дидактических игр, а так же есть рубрика «Читаем вместе с детьми» в ней предоставлен список литературы о космосе. Цель Познакомить с понятиями «космос», «космическое пространство», с планетами, которые нас окружают. Закреплять знания детей о том, что мы живем на планете Земля, в космосе есть другие планеты, звезды. Закреплять знания детей о том, что первым космонавтом был Юрий Гагарин. Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавтов. Содержание
Вокруг Марса кружатся две луны – Фобос и Деймос ( «Страх» и «Ужас»)
Земля по сравнению с Юпитером
Мы живем на планете Земля. Земля – это наш дом. Земля напоминает форму шара. У Земли есть спутник Луна. Земля единственная планета, на которой есть жизнь (солнце, воздух и вода). Солнце дает нам свет и тепло. Деревья выделяют кислород, которым мы дышим. Большая часть Земли покрыта водой. Великие космонавты
Юрий Гагарин 1934-1968 12 апреля 1961 году осуществил первый полет человека в космос, обогнув земной шар один раз. После этого он получил звание майора. Валентина Терешкова 1937г. (80 лет) Первая женщина, которая полетела в космос в 1963 году. На космическом корабле Восток-6, этот полет продолжался почти трое суток. После этого она получила звание лейтенанта. Алексей Леонов 1934 (82 года) Первый человек, который вышел в открытый космос в 1965 году. Дважды герой советского союза. Он совершил 2 космических полета. И получил звание генерала-майора авиации. Георгий Гречко 1931- 2017 Совершил за свою профессиональную карьеру три космических полёта, общая продолжительность которых составляет 134 дня 20 часов 32 минуты и 58 секунд. Космонавт также совершил один выход в открытый космос на 1 час 28 минут. Герман Титов 1935-2000г. Первый человек, совершивший длительный космический полёт (более суток). Читаем вместе с детьми
стихотворения о космосе. — загадки о космосе. Читаем вместе с детьми
Малоподвижные игры «Ракета» Цель: развивать координацию речи с движением, обогащать глагольный словарь, развивать навык определения пространственных отношений (вправо, влево, вперед). Ход игры: ритмично произнося текст, дети имитируют полет ракеты, пальцы сложены вместе в виде ракеты: -Мы с ракетой поиграем (дети покачивают руками из стороны в сторону.) - Вверх летаем, вниз летаем (Поднимают и опускают руки.) -Вправо-влево повернем. (Наклоняются и поворачиваются вправо-влево) -И до цели мы дойдем. (Садят «ракету» на голову) «Солнце, Земля, Луна» Цель: снижение физической нагрузки, т. е. постепенный переход от возбужденного состояния к более спокойному. Ход игры: «Солнце, Земля, Луна» Игроки выбирают водящего, становятся в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. Водящий – в середине круга. Когда игра проводится впервые, желательно, чтобы водящим был педагог. Педагог объясняет: «Если я скажу: Солнце, все разводят руки в стороны; если Земля – ставят руки на пояс; если Луна-поднимают руки» (можно выбрать любые движения). Родитель быстро называет то одно, то другое движение. Ребенок, допустивший ошибку, садится на пол. Когда останутся один-два игрока, игра заканчивается. Оставшиеся – победители. «Полет в космос» Цель: расширять и закреплять представления детей о космосе, космонавтах. Развивать мелкую и общую моторику, ориентировку в пространстве, внимательность. Ход игры: играть в эту игру могут все дети, как в помещении, так и на улице. Все дети становятся врассыпную. Руки поднимают вверх, соединяя в центре пальчики, как бы изображая ракету. Родитель: Ракеты, приготовились. Дети присели. Родитель предлагает обратный отчет произнести вместе. Все: 5,4, 3, 2, 1, поехали! Дети летают, не наталкиваясь друг на друга. Родитель: Приехали. Дети присели! «Невесомость» Цель: расширять и закреплять представления детей о космосе, космонавтах. Развивать словарь. Воспитывать выносливость и выдержку. Ход игры: дети свободно располагаются в зале, делают ласточку и стоят так как можно дольше. Дети, вставшие на вторую ногу, садиться на места. Выигрывает ребенок, простоявший на одной ноге дольше всех. Сюжетно — ролевые игры «Космонавты» Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос». «Полёт в космос» Для ботанического сада нужны новые редкие растения. Директор ботанического сада предлагает лететь за ними на одну из планет солнечной системы. «Больница для космонавтов» Цель: формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины; воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах. «Космическое путешествие». Цель: способствовать развитию умения расширять сюжет на основе полученных знаний на занятиях и в повседневной жизни, обогатить опыт детей знаниями и игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру. Формирование умений комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет. Дидактические игры «Правильно расставь планеты» Цель: учить детей называть и запоминать расположение планет Солнечной системы по мере их удаления от Солнца. Закрепить представление об их размерах и количестве в солнечной системе. «Найди тень» Игра-лабиринт
|
Презентация на тему «Космос»
