Методическая разработка электронно-дидактической игры «Помоги Звездочету»

Автор игры: воспитатель МАДОУ ЦРР д/с № 377 г.о. Самара Инякина Татьяна Павловна

Электронно-дидактическая игра для старших дошкольников

Цель: уточнить представления детей об особенностях планет Солнечной системы и последовательности расположения их к Солнцу Здравствуй, дружок!

Я — звездочёт — волшебник! И, считая звезды, совсем запутался в планетах Солнечной системы!

Летим со мной и ты поможешь мне вспомнить их названия!

Скачать конспект

Если ты готов, нажимай на звездочку – и мы окажемся в открытом космосе! «Мы оказались на планете, сплошь затянутой облаками. здесь настолько жарко, что можно печь блины!»

ВЫБЕРИ ПЛАНЕТУ!

Меркурий Венера Земля СатурнПОДУМАЙ ЕЩЁ! ПРАВИЛЬНО!

Полетели дальше! Выбирай вопрос!

Марс Юпитер Уран Меркурий

«Планета, на которой мы оказались, расположена ближе всех к Солнцу»

ВЫБЕРИ ПЛАНЕТУ! ВЫБЕРИ ПЛАНЕТУ!

Сатурн Земля Марс Плутон

«Мы оказались на красной планете, на ней мы обнаружим углубления» «Когда мы подлетим к этой планете, то заметим кольца, окружающие ее»

Плутон Нептун Плутон Сатурн

ВЫБЕРИ ПЛАНЕТУ! «Мы находимся на самой удаленной от Солнца и самой холодной планете»

ВЫБЕРИ ПЛАНЕТУ!

Плутон Юпитер Меркурий Венера ВЫБЕРИ ПЛАНЕТУ!

«Мы пролетаем над красивейшей планетой, она раскрашена в разные

цвета: голубой, синий, коричневый, зеленый, но больше всего

голубого и синего цвета»

Земля Уран Нептун