Сценарий конкурса чтецов «Поэтическая осень» для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет)

Цель: продолжать развивать интерес в художественной литературе, совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Задачи:

• закреплять умение выразительно читать стихотворения, совершенствовать исполнительское мастерство, использовать средства театральной выразительности
• развивать поэтический вкус через разные художественные средства
• обобщить знания об осени
• побуждать и поощрять желание детей к самовыражению через творческое прочтение стихотворений
• воспитывать чувство любви к природе через поэзию; показать красоту родной природы.

Предварительная работа: просмотр фото и репродукций картин об осени; рассказывание детям о Б.Болдине и творчестве А.С. Пушкина, связанное с этим местом и этим временем года, просмотр фотоальбома «Болдинская осень»; чтение стихотворений об осени; словарная работа.

Материалы и оборудование: ТСО, ИКТ, костюм героя, перо, чернильница, дипломы и грамоты, оценочные листы.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал. Пушкин встречает детей. Дети проходят, садятся на стульчики.

Пушкин: Приветствую я вас, друзья мои!

Прослышал я,
Что есть средь вас чтецы – таланты.
И вот я здесь…
Узнали вы меня?

Дети: Да. Вы Пушкин.

Пушкин: Да, Александр Сергеевич Пушкин –

Писатель и поэт, ваш слуга –

Ведь сказки все мои

Написаны для вас, друзья.

Но речь сегодня не о сказках,

О стихах…

Стихи люблю я и пишу их с детства.
В три года сочинил я маленький стишок,
А дальше больше, лучше, интересней!
Скажите мне, друзья мои,

Слыхали вы про Болдинскую осень?

Дети: Да

Пушкин: Там я писал свои стихи и сказки.

Люблю я осень!

«И с каждой осенью я расцветаю вновь…
И пробуждается поэзия во мне…
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
Минута — и стихи свободно потекут».
Друзья мои, читать стихи могу я бесконечно…
Сюда ж пришел я за другим.

Хочу послушать вас,
Не будем медлить!

Готовы вы прочесть стихи свои?

Дети: Да, готовы.

Пушкин: Тогда начнем…

Ведущий представляет чтецов, они читают стихи. Пушкин восхищается (браво, как выразительно, лирично прочтенье Ваше и.т. д. и.т. п.)

Пушкин: Мои друзья, а может, кто прочтет моё?

Ребенок читает стихотворение Пушкина.

Пушкин: Прочтение твое достойно похвалы!

Писал его я помню в … давным-давно

После того, как все дети прочли стихотворения

Пушкин: Друзья мои, поверьте, я в восторге!

Читать стихи вы — мастера,

Но надо выбрать лучшего из лучших…

(Обращается к жюри) Сударыни, работа не легка,

Но с ней мы справимся, надеюсь,

(Обращается к детям) А вы послушайте пока мое творение про осень

Под музыку Чайковского «Октябрь».

(дети смотрят видео ролик «Осень»)

Ведущий проводит хороводную игру «Заря-заряница».

Пушкин: В былые времена, водил я тоже хороводы.

Вы примите меня в свою игру?

Дети: Да.

Дети играют в игру с Пушкиным.

Пушкин: А теперь вниманию вашему романс.

(слушают романс «Зимний вечер» музыка М.Л. Яковлева (видеоролик)

Пушкин: Ну что ж, пора дать слово главным судьям…

Послушаем внимательно, друзья.

Жюри объявляют итоги, Пушкин вручает дипломы.

Пушкин: Друзья мои, пришла пора прощаться.

Я счастлив тем, что с вами я знаком,

Позвольте фотографию на память сделать

И вышлите ее мне в Болдино потом…

Делается совместное фото. Дети прощаются с Пушкиным и выходят из зала.

PS. После этого мероприятия, воспитанники в течении года получают письма, в которых находятся фото памятных мест, связанных с А.С. Пушкиным и «Болдинской осенью». Дети заводят и постоянно пополняют альбом с фото и стихами А.С. Пушкина.