Конспект ООД с детьми 2–3 лет «Путешествие в страну здоровья»

Государственное бюджетное общеобразовательное Учреждение города Москвы Школа №1467

Педагог: Важенцева И.В. Москва 2022-23уч. г.

Интеграция образовательных областей: социально — коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Цели: воспитывать у детей стремление быть здоровыми и счастливыми.

Задачи:

Образовательные:

1. Закреплять и расширять знания о здоровом образе жизни.
2. Закрепить у детей понятие о том, что такое здоровье, что нужно делать для того, что бы быть здоровым.
3. Закрепить знания о правильном пользовании предметами гигиены и культурно-гигиеническими навыками.
4. Упражнять в умении намазывать деталь клеем и приклеивать к основе.

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
2. Воспитывать дружеские взаимоотношения, отзывчивость и доброту.

Развивающие:

1. Развивать умение ориентироваться в группе, двигаться за воспитателем в определенном направлении.
2. Развивать коммуникативные способности.
3. Побуждать детей к самостоятельности и творчеству при выполнении физических упражнений.
4. Развивать и совершенствовать умения выполнять разнообразные движения под музыку.

Материалы:

Зонтик с ленточками, сундучок с мячами, гигиенические принадлежности (расческа, мыло, полотенце, зубная щетка, зубная паста), аудио записи, магнитофон, клей-карандаш, разноцветные геометрические фигуры, бумажная заготовка-банка.

Предварительная работа: беседы о здоровье, о витаминах; рассматривание картинок «Культурно-гигиенические навыки», «Занимаемся спортом»; разучивание стихотворения про здоровье и потешек: «Водичка, водичка…», «Мыло душистое, белое, мыло…», «Ай, лады, лады, лады, не боимся мы воды…»; чтение сказок К. Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе»; З. Александровой «Утром», «Купание»; А. Барто «Девочка чумазая», «Девочка-ревушка».

Ход ООД:

Воспитатель: Дети, посмотрите, как сегодня у нас много гостей. Поздоровайтесь. Здравствуйте, это значит пожелать здоровья. Давайте пожелаем друг другу здоровья.

Игра-приветствие «Здравствуйте ладошки…» (Л. Хисматулина «Здравствуйте»)

Здравствуйте, ладошки! хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки! топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки! плюх-плюх-плюх!

Пухленькие щечки! плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки! чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки! щелк-щелк-щелк!

Здравствуй, мой носик! бип-бип-бип!

Здравствуйте, малышки! всем привет!

(машут рукой)

Воспитатель: Мы с вами сейчас подарили друг другу частичку здоровья, а теперь давайте с вами отправимся в волшебное путешествие в Страну здоровья, чтобы узнать, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

Воспитатель: А в Страну здоровья мы с вами отправимся с помощью волшебного зонтика.

(воспитатель обращает внимание детей на зонтик с разноцветными лентами).

Воспитатель: Ну что же наш зонтик готов к путешествию.

Беритесь каждый за ленточку, и мы отправляемся в путь.

Звучит музыка, дети идут по кругу держась за ленточки.

Вот мы с вами покружились

В Стране здоровья очутились

Воспитатель: Дети, смотрите, какая необычная, волшебная улица. Она называется улица Правильного питания.

Воспитатель: Вот мы с вами попали на улицу Правильного питания. Посмотрите, здесь на улице стоит стол с продуктами, давайте попробуем выбрать те, которые полезны для нашего здоровья и которые вредны.

У меня есть две корзинки, в одну мы сложим полезные продукты, а в другую вредные.

Эстафета «Полезные и вредные продукты».

Воспитатель: Давайте продолжим наше путешествие и отправимся на улицу Физкультурную. К этой улице ведет необычная спортивная дорожка. Попробуем по ней пройти.

Воспитатель: Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать как здоровым стать, приучай себя к порядку, делай каждый день зарядку!

Воспитатель: А вы, дети, умеете делать зарядку? Давайте покажем.

Дети встали, улыбнулись,

Выше к солнцу потянулись

Вправо, влево повернулись,

Сели, встали, Сели, встали.

И на месте побежали.

Воспитатель: Молодцы. Мы с вами зарядились бодростью.

Волшебный сундучок

Воспитатель: Дети, посмотрите! Что за чудо сундучок, всем ребятам он дружок, очень хочется всем нам посмотреть ну что же там. Нам надо отгадать загадку: Я на ёжика похож.

В руки ты меня возьмешь,

Покатаешь, поиграешь

И здоровым сразу станешь!

(В сундучке лежат мячики)

Дети вы хотите поиграть с волшебными мячами.

Дети: Да.

Этот мячик не простой (Движения выполняются по тексту)

Весь колючий, вот такой.

Меж ладошками кладем.

Им ладошки разотрем.

Вверх и вниз его катаем

Свои ручки развиваем!

Воспитатель: Вот мы с вами еще получили частичку здоровья.

Воспитатель: А, теперь пройдемте на улицу Чистоты. Смотрите, посреди улицы стоит какой-то пакет и рядом лежит конверт. Давайте откроем его.

Здравствуйте дети!

Мы жители страны здоровья, хотим, чтоб вы росли — здоровыми, и соблюдали правила гигиены. Отгадайте, пожалуйста, загадки и вы обязательно встретитесь с друзьями здоровья.

1. Лёг в карман и караулю:

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос (носовой платок).

2. Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне-

Пусть отмоет руки мне (мыло)

3. С волосами я дружу,

Их в порядок привожу.

Благодарна мне прическа,

А зовут меня… (расческа)

4. По утрам и вечерам

Чистит-чистит зубы нам,

А днём отдыхает,

В стаканчике скучает (зубная щетка)

5. Вместе с мылом и водой

Я слежу за чистотой,

Пены для меня не жалко.

Разотру вас я… (мочалка)

6. В ванной ткань всегда живет,

Руки насухо протрет (полотенце)

7. Живет оно в красочном тюбике в ванной.

А дружит с зубами и щеткой в стакане (зубная щетка).

Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали и увидели всех друзей страны Здоровья.

Воспитатель: А теперь, предлагаю пройти на улицу, которая называется Мастерская здоровья. Посмотрите, сколько здесь баночек. Ой, а баночки у нас пустые. Давай заполним их витаминами, а витамины мы приклеим.

(Дети подходят к столам, берут клей и заготовки, намазывают и приклеивают к основе.)

Воспитатель: Молодцы! Какие замечательные баночки с витаминами у нас получились.

Воспитатель: Наше путешествие по Стране Здоровья подходит к концу. Дети, а где наш волшебный зонтик? Давайте его поищем глазками?

Гимнастика для глаз.

Глазки смотрят высоко (посмотреть верх).

Глазки смотрят низко, (посмотреть вниз).

Глазки смотрят далеко, (посмотреть в окно).

Глазки смотрят близко, (посмотреть друг на друга)

Воспитатель: Дети, а вот и наш волшебный зонтик. Пора возвращаться в детский садик, беритесь за ленточки и кружимся.

Покружились, покружились, в детский сад мы возвратились. Мы с вами побывали в Стране Здоровья. Чтобы быть здоровыми нужно:

1. Чаще улыбаться.
2. Делать зарядку.
3. Быть всегда чистыми.
4. Гулять на свежем воздухе.
5. Кушать только полезные продукты, богатые витаминами.

Воспитатель: Давайте дадим маленькие советы нашим гостям.

Каждый твердо должен знать:

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься,

Руки мыть перед едой.

И всегда дружить с водой.

Воспитатель: Будьте здоровы!