Конспект квест-игры для детей и родителей старшей группы «Пираты в поисках секрета здоровья»

Автор: Батьянова Олеся Вячеславовна, воспитатель МБДОУ д/с «Зёрнышки» села Работки.

Цель: Создание позитивного настроения и радость приключения, способствующие установлению продуктивного взаимодействия детей, родителей и педагогов в образовательном пространстве ДОУ; способствовать гармонизации детско- родительских отношений через совместную деятельность.

Задачи:

• учить детей находить решения в непредвиденных ситуациях
• пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту
• развивать физические качества дошкольников: силу, выносливость, быстроту, уверенность
• воспитывать чувства взаимопомощи.

Оборудование и материалы: костюмы пиратов для взрослых, бутылка с картой, нити для паутины, пауки, ребусы, обезьяна, яблоко, попугай, контейнеры из под киндер сюрпризов, картинки морских обитателей и обезьяны, канат, шарики, сок, сундук, загадки.

Ход игры:

Первая часть: Постановка игровой задачи.

В указанное время дети с родителями собираются на территории детского сада. Их встречает пират Слепой Пью.

Слепой Пью:

Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Не скучайте! Не зевайте!
Вместе со мной поиграйте.

Для начала для порядка,
Разгадайте вы загадку:
Он искатель приключений,
Жить без них и смысла нет!

Поднял чёрный флаг фрегат!
Это к вам плывёт...
Дети: Пират.

Слепой Пью: Верно! Это я! Я хочу рассказать вам презабавную историю. Случилась она очень-очень давно.

«Однажды, капитан пиратского судна «Зеленая медуза», попав в жуткий шторм и предчувствуя свой последний час, в знак благодарности за долгую и верную службу отдал своим матросам карту по которой можно найти секрет здоровья. Спастись после шторма удалось немногим, вот они то и начали нешуточный бой за карту, потому что каждый из пиратов хотел узнать как стать самым здоровым и сильным. И так как каждый старался забрать карту себе, она была разорвана на множество небольших кусочков.

Жестокая охота за ней продолжалась бы еще долго, но внезапно, словно в наказание за жадность, на шхуну налетел жуткий шторм, и через несколько часов корабль затонул недалеко от берега. Большая часть команды погибла в бурных водах.

А что же случилось с картой? Одни ее кусочки остались в воде, а другие были затеряны или припрятаны уцелевшими пиратами на суше, на территории этого замка.

Оставшиеся в живых пираты пытались разыскать части злополучной карты и собрать ее, но ни у кого это так и не получилось.»

(внезапно, из-за угла появляется Пират Джек)

Джек:

- Здравствуй, Слепой пью! Тысяча чертей! Сколько же мы с тобой не виделись? Как поживаешь зеленая каракатица?

Пью:

-Мое почтение, Джек! Да-а-а! Мы с тобой уж лет 100 не виделись…

Веришь, рад тебя видеть, лысая твоя голова, греметь тебе вечность якорями! Надоело скитаться по свету в одиночестве. А ты помнишь про карту секрета здоровья, кроме нас сегодня собралось, не мало желающих обладать крепким здоровьем?

Джек:

- Я не просто помню, а даже знаю, где ее искать. Да ведь и ты знаешь! Народу тут много, но это даже хорошо, может объединимся, найдем карту и наконец то поправим своё здоровье, а то оно у меня поистрепалось от частых морских сражений?

Толь ко вот мы должны быть уверены в них, вдруг они обманщики. Мы найдем клад, а потом ба-бах и вот ты и я уже кормим червей на необитаемом острове, что- то я им не доверяю.

Слепой Пью:

- Может воспользуемся старым пиратским способом, просто посвятим их в пираты, а потом «пиратский кодекс» не даст им нас облопошить.

Джек:

- Хорошо Слепой Пью. Сейчас быстро все обстряпаем…

Пираты предлагают детям и родителям встать в круг и повторять движения в соответствии с текстом.

Джек: (обращается к детям и родителям)

- Вы готовы стать настоящими пиратами и отправится на поиски клада? (ответы детей и родителей)

-Тогда вы должны на мои слова громко отвечать: «потому что пираты»

Джек:

-Поднимаем якоря, отправляемся в моря

Мы бесстрашные ребята, ……… «потому что мы пираты»

Слепой Пью:

В море грозная волна, ураганы и шторма

Ну а мы плывем куда-то, потому что … «потому что мы пираты»

Джек:

Всех зверюшек нам милей, обитатели морей

Осьминог, дельфин и скаты … «потому что мы пираты»

Слепой Пью:

Прямо к острову плывем, там сокровища найдем,

Заживем, друзья богато… «потому что мы пираты»

/окропление пиратским напитком/

Слепой Пью: Сейчас мы проверим стали они пиратами или нет. Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы.

Физкультминутка: «Юнга»

Лево руля! – все бегут к левому борту (левому краю корабля)

Право руля! — все бегут к правому борту (правому краю корабля)

Нос! — бегут вперед.

Корма! – бегут назад.

Поднять паруса – все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! – все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все приседают.

Адмирал на борту! – все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

-Ну а теперь в путь, впереди нас ждет много испытаний.

Вторая часть: испытания.

1. Слепой Пью: Посмотрите, мне в сеть попала бутылка с частицей карты, по ней мы отправимся на поиски секрета здоровья.

(Пират достаёт карту и читает)

Придется вам пошевелить своими извилинами и расшифровать первую подсказку.

(Ребус с выражением «Лестница с горкой»).

2. «Западня для пирата»

Участники игры идут на свой участок, подходят к спортивному комплексу с лестницей. Лестница затянута паутиной (нитками) на которой сидят пауки, сверху на нитках прикреплены свертки бумаги. Участникам нужно отвязывая нити вытянуть все свертки. В одном из них находится часть карты.

Слепой Пью:

- Тут нужна смекалка и маленькие ручки, боюсь я вам не помощник. Справляйтесь сами.

Дети аккуратно вытягивают все нити, развязывают свертки и достают следующую часть карты

(Ребус «Берёза со скворечником»)

3. «Пропавший попугай»

Дети подходят к берёзе и видят привязанного к ней попугая со свёртком.

Джек: разрази меня гром, так вот ты где моя верная птица! Кто посмел тебя связать? (Освобождает попугая, под крылом которого находят свёрток (лабиринт)). Что тут у тебя?

Дети выполняют задание «Лабиринт» и определяют следующее место – Качели.

Дети идут к качели.

4. «Качели силачи»

Дети находят на качели канат.

Слепой Пью: Тысяча чертей, что нам делать с этим канатом?

Дети предлагают игру «Перетяни канат». После игры на качели появляется подсказка.

(Ребус слова «Песочница»). Родители помогают детям в поисках ответа и следуют с ними на задуманный участок. Подходят к песочнице.

5. «Золотые капсулы»

Слепой Пью:

(дети с помощью лопаток и палок находят в песочнице яйца из-под киндер-сюрпризов.)

- Ну что же вы стоите, копайте-копайте, мы уже у цели. Ура! Склад!!!!

Ой! Что это? Это даже на золотые монеты не похоже. Видимо, это следующая подсказка. Мы на верном пути.

Дети и родители открывают яйца и получают следующее задание.

Внутри яиц спрятаны фигурки морских обитателей и обезьяна. С помощью этих животных детям и родителям нужно догадаться кто лишний и почему.

Дети с родителями обходят участки в поисках следующей подсказки.

6. «Хитрая обезьяна»

На одном из деревьев сидит игрушка обезьяна с яблоком.

Слепой Пью:

- Тысяча чертей! И здесь нас ждет головомойка!!! Ну-ка давайте думайте своими черепушками.

Яблоко (муляж) является очередной загадкой, участникам нужно догадаться, где на территории детского сада находится место связанное с яблоками. Ключ направляет участников к яблоням.

7. «Наливное яблочко»

Участники и герои направляются к яблоням.

Пираты выносят, из под веток деревьев, сундук. Дети открывают сундук и обнаруживают в нём воздушные шары, а в них свёртки.

Слепой Пью:

- Тысяча чертей! Как достать эти свёртки?!

Дети лопают шары, достают свёртки бумаги.

Слепой Пью:

- Что это? Кто здесь умеет читать?

Дети просят родителей прочесть. Родители читают загадки о ЗОЖ, а дети отгадывают их.

Слепой Пью:

- Ага! Так вот в чём заключается секрет крепкого здоровья! Джек, мой друг, теперь мы станем самыми сильными, ловкими и никакая морская болезнь нас не сможет одолеть!

Джек: Ты прав, Слепой Пью! А в сундуке точно не осталось больше ни какого секретика? (Заглядывает в сундук и находит коробочки сока для детей) А вот и волшебный элексир здоровья!