Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умнички» в подготовительной группе.
Ход игры:
-Здравствуйте ребята. Сегодня у нас необычная игра. Сегодня здесь собрались самые умные дети. Не зря наша игра называется « Умники и умнички. Вы разделитесь на  2 команды,  и у нас начнется игра. Также у нас присутствует строгое жюри, которое будет следить за нашей игрой, слушать ваши правильные ответы и  ставить  вам баллы. В конце игры мы подведем итог конкурса, чтобы  увидеть  самую эрудированную команду. Итак, каждой группе было заранее дано задание, придумать название и девиз. Начинаем  представление команд. ( команды говорят название, приветствие). Вот мы познакомились с командами, и теперь можем начать нашу игру.
Первый конкурс-разминка. Обе команды по очереди должны назвать слова, которые, относятся к зиме. Чем больше ответов, тем больше баллов заработает команда. Чтобы  ответить кричать не нужно у вас на столах лежат большие эмблемы ваших команд. Просто поднять и ответить ( ответы Готовы? Сейчас после конкурса  жюри подведет итог, чья команда больше всего назвала  признаков зимы (подведение итогов). Переходим к новым заданиям.
Второй конкурс решение ребусов. Каждой команде даны по три ребуса. Сначала вы их читаете, и только потом  отвечаете. Баллы за правильность, быстроту. На все дается время 5 минут (подсчет баллов).Узор, крот, семья, клык, стоянка, хомяк.
Словесная игра « Слушай и делай». Основные правила этой игры слушать команды и выполнять (под музыку).

Скачать конспект

Скачать презентацию
Предварительные итоги. Выносится на экран.
Третий конкурс «Танграм». На экране картинки танграма.  Из частей ,которые у вас на столе, вы должны собрать такую картинку. Важна в этом конкурсе правильность. Подсчет очков.
Четвертый конкурс  10 отличий.
Четвертый конкурс «Ситуативные вопросы».
         Ситуация на транспорте (городском, железнодорожном).
•   Ты с бабушкой едешь в электричке. Она сошла на платформу, а ты не успел. Что будешь делать? Почему?
             Ситуация с водой.
Видишь, что кто-то тонет. Как поступишь?
 «Дома», «Свойства материалов»
Поросята хотят построить прочный дом, чтобы спрятаться от волка и не знают, из какого материала это сделать.
         «Свойства бумаги»
Почемучка приглашает в путешествие по реке, но не знает, подойдёт ли для этого бумажный кораблик?
ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СВЕРСТНИКОВ.
 Утром Слава играл с Артемом. Когда пришел Рома, Слава стал играть с ним. Артем подошел и сказал Славе. -Ты предатель.
Рома обиделся.
Как ты думаешь, почему?
Пятый конкурс «Блиц-опрос». Вспоминаем литературные произведения.
1.    Вспомни с каких слов начинаются сказки?(примерно 3 ответа).
2.    Вспомни какими словами заканчиваются сказки?
3.    Вспомни персонажей, которые совершают злые поступки и держат в страхе других героев).
4.    Назови волшебников, фей, колдунов из разных сказок.
5.    Кого из сказочных героев ты считаешь самыми добрыми?
6.    Назовите сказки в названии которых есть число?
7.    Продолжите строчку из сказки « Бабка за дедку…, Видите я иду к бабушке…,Утка в зайце…, Не садись на пенек…, Ловись рыбка и большая и маленькая…, Съешь моего наливного яблочка, тогда скажу…, Упала стрела третьего брата в болото…,Кустик за кустик, деревце за деревце и заблудилась Машенька…,
8.    Назовите сказки главные герои в которых животные.
9.    Название сказки в которых все его хотели съесть.
10.    Название сказки в которых человеческие желания исполняла рыбка.
Шестой конкурс « Вы нам, мы вам».
Команды друг другу предлагают задания . Правильность и полноту ответа оценит жюри.
Седьмой конкурс « Составь слово из слогов».
Детям предлагаются слоги нужно собрать с них слово.       
В завершение конкурсов подведение итогов, награждения команды победителя.

Разработала: Гайнутдинова Ольга Борисовна
Воспитатель первой категории МДОУ № 10
г. Магнитогорск