|
 Выпускной «В добрый путь»
В зале полукругом стоят столики и стулья, макеты вагончиков, имитирующие купе поезда.
Ведущая: Внимание! Внимание! Скорый поезд № 10, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад, здравствуй, школа!» отправляется в …. часов ….. минут по местному времени!
Звучит музыка
Ведущая: Сегодня вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда – заведующей Любовь Анатольевной.
Машинист – наш музыкальный руководитель Елена Михайловна;
Помощники машиниста –Марина Викторовна
И, конечно это проводник –Елена Васильевна.
А теперь- главные участники путешествия- наши дети:
Самая спокойная –Воробьева Катя
Самый любознательный- Алибеков Ахмед
Самая обаятельная –Хирьянова Настя
Самый активный- Антонов Ростислав
Самая ласковая –Тесаева Хадижат
Самая очаровательная –Кадиева Хамис
Дети поочерёдно заходят в зал и выстраиваются.
1 ребёнок:
Мы дорогих гостей
Сюда позвали на праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
2 ребёнок:
Всё позади: лошадки, куклы, пушки.
Мы взрослые уже не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души.
3 ребёнок:
С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам.
4 ребёнок:
А к вам придут такие же мальчишки
И девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки
И тайны открывать земных чудес.
5 ребёнок:
Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью
Ещё мы будем долго вспоминать.
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда не стать!
6 ребёнок: Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть назад.
К нам детство никогда не возвратится,
И не придём уже мы в детский сад!
Дети исполняют песню_________________________________________
Ребенок:
Наконец-то, наконец-то
Я дождался, день пришёл!
Мы на поезде поедем,
Поезд – это хорошо!
Под музыку дети занимают места в «поезде».
Ведущая: И, как обычно, если есть пассажиры, то должны быть и провожающие.
А проводить в дальний путь наших выпускников
пришли малыши ребята средней группы.
Под музыку входят дети средней группы.
1. Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
2. Были вы когда-то тоже малышами,
В садик приходили с мокрыми носами.
Но теперь вы вот какие
С носом чистым, все большие.
3. И сейчас мы очень рады
Первоклашек поздравлять.
До свиданья! До свиданья!
Просим нас не забывать!
Дети средней группы исполняют песню___________________________
Дети средней группы уходят.
Ведущая:
Итак, пассажиры на своих местах. Поездная бригада тоже.
Провожающие покинули вагон. Можно отправляться.
Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
Поезд со станции «Детская» отправляется.
Конечная станция
«Школьная».
Вбегает корреспондент.
Корреспондент: Извините, подождите, мне хотелось бы взять интервью у необычных пассажиров этого поезда.
- Куда вы едете?
- По какому маршруту?
- Кем бы вы хотели стать?
Ребенок:
Я хочу быть контролёром
И билеты проверять.
Побегут все зайцы в кассу
К нам билеты покупать.
Ребенок:
А я буду художником-
Весёлым, необычным.
Разрисую все вагоны,
Сделаю отличными.
Ребенок:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую без углов.
Корреспондент: Да, вижу, вы хорошо знаете свой маршрут! Желаю вам успехов!
Ведущая: Всё, ребята, двери закрываются, следующая станция «Загадочная»
Ребенок: А пока мы ехать будем,
Полюбуйтесь на ребят.
Ну, а мы споём вам песню
Про любимый детский сад.
Дети исполняют песню_____________________________________________
Ведущая: А вот станция «ПРОШЛОЕ»
Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля-
Это русское раздолье,
Это русская земля!
Вижу горы-исполины,
Вижу реки и моря-
Это русские картины,
Это Родина моя!
Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья-
Это русская сторонка,
Это Родина моя!
Исполняется танец ________________________________________________
Ведущая: Да, ребятки у каждого человека есть Родина и у нас с вами есть малая Родина, а называется она Архиповское. Поехали дальше…..
Ведущая: А вот и станция «ЗАГАДОЧНАЯ»! Только не понятно, что в ней загадочного!
В зал вбегает Карлсон.
Карлсон: Ну, наконец то прибыли! Я уж заждался вас!
Ведуща: Здравствуй, Карлсон! Что-то не видно у тебя тут ничего загадочного.
Карлсон: Ещё бы! Я свои загадки так просто не отдам, а продам!
Да не бойтесь, недорого возьму – 1 банку варенья. Согласны? –ДА!
/ Показывает связку шаров/.
Вот загадки! Только их ещё достать надо из шариков. Да и загадки
здесь непростые… Вы же собрались в школу?
Ну вот, и загадки у меня не простые, а математические задачки?
Справитесь? –ДА!
/ Дети по очереди лопают шарики, решают задачки/.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж...
Что же это?.. (карандаш)
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать...
Что такое я?.. (тетрадь)
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов - богатырей
Знает каждый грамотей. (алфавит)
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я - школьный ... (ранец)
Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд - сейчас заговорят. (буквы)
Новый дом несут в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель и учебники) .
Карлсон: Ну, молодцы! Всё знаете, все к школе готовы.
Ведущий: Карлсон , а давай мы посмотрим на какие оценки будут учится наши ребята
Конкурс: «Оценки»______
Ведущая: Что ж, Карлсон, мы выполнили все твои задания, а теперь нам пора!
Впереди нас ждёт много интересного. Занимайте места в поезде и
в путь!
Нас ожидает конечная станция . Помните, как она называется?
- ШКОЛЬНАЯ!
Ведущая: О вальсах сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет.
Но сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет.
И по традиции сейчас
Пусть прозвучит прощальный вальс.
Дети исполняют танец _____________________________________
Ведущая: Ребята, вот и добрались мы до конечной станции «Школьная».
Уважаемые гости и сотрудники нашего детского сада, давайте
послушаем, что скажут нам наши будущие первоклассники.
Ведущая: Всем работникам детсада
Нам сказать «спасибо» надо.
За их трудную работу,
За любовь и за заботу.
Ребенок: Спасибо нежно говорим
Воспитателям родным
Вы на нас не обижайтесь,
Что шалили мы подчас.
Очень сильно вас мы любим,
Воспитатели вы – класс!
Валентина Александровна, Ирина Александровна, Галина Александровна, Елена Васильевна
Дети исполняют песню____________________________________________
Ребенок: Спасибо нашей няне –Марине Викторовне
За заботу и старанье.
Чтоб группа была чиста и светла,
Много труда вложила она.
Ведущая: Спасибо всем, кто на кухне работал,
Вам кашу варил и компоты.
Без них бы вам такими
Не вырасти большими!
Евгения Геннадиевна
Ребенок: Очень часто выступали,
Песни пели, танцевали.
Мы, поверьте нам на слово
К шоу – бизнесу готовы.
Спасибо, Елена Михайловна!
Ведущая: А так же выразить огромную благодарность ребята хотят всем сотрудникам детского сада: Алла Алексеевна, Евгения Николаевна, Антонина Николаевна, Виктория
Галина Александровна, Татьяна Викторовна, Лариса Васильевна, Анастасия Игнатовна, Юрий и наш завхоз Наталья Анатольевна.
Ребенок: За то, что дом наш детский сад
Был день за днём всё краше,
Сказать спасибо каждый рад
Любовь Анатольевне, заведующей нашей!
Ребенок: Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:
Дети (хором): СПАСИБО! (воздушный поцелуй)
И поклон вам до самой земли.
Дети вручают цветы и шары всем работникам детского сада.
Дети исполняют песню
Ведущий: Слово предоставляется заведующей детским садом для
поздравления и вручения дипломов.
Ведущий: А сейчас родители хотят тоже не отстать и
поздравить ребят и коллектив детского сада.
Родители поздравляют работников детского сада.
Ведущий: Ребята , а теперь пришла пора загадать желания и запустить воздушные шары в небо.
Дети и родители берут шары и выходят во двор детского сада.
|
