Экономический КВН.

Цель: Закрепление знаний по экономике у детей посредством КВН.

Задачи: Раскрыть основы экономической науки.

• Формировать деловые качества личности, экономическое поведение.
• Учить самовыражаться, через умение выявлять проблему, искать пути ее решения.
• Развивать нравственную сторону личности: правильно общаться с другими, уважать других людей, продукты их труда, бережно относится к окружающему миру.
• Развивать познавательные процессы: восприятие, память, внимание, мышление, воображение.

Оборудование: предметы оформления помещения в соответствии с игрой; сундучок для листочков с вопросами, атрибуты для определенных профессий, предметные картинки, костюм Мухи-Цокотухи, спецодежда продавца.

Ход игры:

Под музыку дети входят в зал.

Ведущая: Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать!

С удовольствием все вместе

В КВН начнем играть

Воспитатель: Сегодня в клубе веселых и находчивых встречаются две команды. Прошу поприветствовать их громкими аплодисментами. Команда — «Знайки» и команда «Почемучки». Я прошу команды поприветствовать друг друга.

Приветствие команд:

Команда «Знайки». (Выбор капитана)

Капитан: Мы пришли на КВН

Помериться знаниями,

На вопросы отвечать,

Петь и веселиться!

Дети: Мы соперникам своим говорим:

«С вами мы сразимся,

Так просто не сдадимся!».

Команда «Почемучки». (Выбор капитана)

Капитан: Вызов мы принимаем с почтеньем,

Есть у нас сноровка, опыт и уменье.

Дети: Команде «Знаек» шлем пламенный привет,

От души желаем дать правильный ответ!».

Ведущая: Соревнуясь в этом зале,

Все вы станете друзьями.

Пусть кипит буря страстей

И ваша дружба крепнет в ней.

А теперь хочу вам представить наше уважаемое жюри:

Заведующая детским садом: (Ф. И. О.)

Методист: (Ф. И. О.)

Первый конкурс: Экономическая разминка «Хитрые вопросы».

Капитаны команд по очереди достают из сундучка листочек с вопросом для своей команды (В шкатулке 10 вопросов). За каждый правильный ответ на вопрос команда получает один балл.

Вопросы: 1. Как называются иностранные деньги? (Валюта)

2. Что такое бартер? (Обмен товарами без денег)

3. Кто является хозяином банка? (Банкир)

4. Попугай – член семьи?

5. Место, где дают деньги в долг, меняют, хранят и выплачивают? (Банк)

6. Чем отличается труд дома, от труда на производстве? (Зарплатой)

7. Как называются денежные доходы и расходы семьи? (Бюджет)

8. Как можно, одним словом назвать ведение домашнего хозяйства? (Экономика)

9. Что такое пенсия и кому её платят? (Пенсионерам)

10. Как называются деньги получаемые за учебу? (Стипендия)

Попросим жюри выставить оценки.

Второй конкурс: «Парад профессий»

Профессий очень много на земле, и с некоторыми мы познакомились на занятиях экономики.

Некоторые из них мы сегодня вспомним. Команды по очереди выходят и загадывают загадки о людях разных профессий. Команда соперников должна будет отгадать представленную профессию и подобрать к ней необходимые атрибуты.

1. Команда «Знайки»

Сошьют они наряды всех красок и цветов

Оденешься и сразу взгляда не отведет никто. (Портной)

(Метр, нитки, ткань)

2. Команда «Почемучки»

Встаём мы очень рано, ведь наша работа –

Всех отвозить по утрам на работу. (Шофер)

(Руль, машина, гаечный ключ)

3. Команда «Знайки»

Кто продукты продаёт, дельный нам совет дает?

За прилавком он стоит, взвешивая говорит:

-Очень вкусные сардельки 100 рублей с вас 3 копейки. (Продавец)

(Спец одежда, весы, сосиски)

4. Команда «Почемучки»

Слышен летом до заката гул комбайнов у реки

И везут на элеватор урожай грузовики. (Комбайнёр)

(Руль, колосок)

5. Команда «Знайки»

Скажи, но кто так вкусно готовит щи капустные,

Пахучие котлеты, салаты, винегреты, все завтраки, обеды? (Повар)

(Поварешка, кастрюля, сковорода)

6. Команда «Почемучки»

Электричество горит – как как светло в квартире

Надо нам поблагодарить, того, кто свет привык дарить. (Электрик)

(Лампочка, провода)

7. Команда «Знайки»

Почту – письма и журналы – по домам разносит он

Ходит он во все кварталы и заходит в каждый дом. (Почтальон)

(Сумка, газеты, журналы)

8. Команда «Почемучки»

Человек в халате белом, занят очень важным делом

Ему здоровье доверяем и на него надежды возлагаем. (Врач)

(Фонендоскоп, халат, шприц)

9. Команда «Знайки»

У этой волшебницы – этой художницы –

Не кисти и краски, а гребень и ножницы. (Парикмахер)

(Ножницы, расчёска)

10. Команда «Почемучки»

Он щедро учит нас тому, что очень нужно будет в жизни:

Терпенью, чтенью, счёту и письму и верности родной Отчизне. (Учитель)

(Указка, журнал)

Жюри выставляют оценки за каждый правильный ответ.

Третий конкурс: «Пословицы»

Сколько замечательных пословиц сложено о людях, о труде, о людях труда. Мы на занятиях о них говорили и вы их конечно знаете. Но называть по очереди пословицы было бы слишком просто и не интересно. Я решила вас немного запутать. Вам нужно выбрать правильный вариант ответа и 3 предложенных. Начнем с команды «Почемучки».

1. Без труда не вытащишь и рыбку из…

А) кармана

Б) из подо льда

В) из пруда

2. Без дела жить – только небо…

А) коптить

Б) подпирать

В) не видеть

3. Птицу узнают по полету, а человека по …

А) по зубам

Б) По прическе

В) По делам

4. Землю красит солнце, а человека…

А) красивая причёска

Б) труд

В) новое платье

5. Не имей 100 рублей, а имей…

А) два мерседеса

Б) 100 друзей

В) тысячу

6. Любишь кататься, люби и саночки…

А) пинать

Б) носить

В) возить

7. Хочешь есть калачи, так не сиди на…

А)стуле

Б) полу

В) печи

8. Терпение и труд все…

А) перемоют

Б) перетрут

В) переберут

9. Век живи, век…

А) лечись

Б) учись

В) женись

10) Старый друг, лучше новых…

А) 3

Б) 5

В) 2

Жюри выставляет за каждый правильный ответ один балл.

Воспитатель: А сейчас мы отдохнём и частушки пропоём.

Ребенок 1: С экономикою нас начали знакомить э

Что такое «Вклад» и «Банк»

Как деньги экономить.

Ребенок 2: Мы доход своей семьи вместе подсчитали

Знаем цену всем вещам, что нам покупали.

Ребенок 3: «Бизнес, бартер и бюджет –

Что это такое?

От гремучих этих слов детям нет покоя».

Ребенок 4: В детском садике с монетой удивили мы пол света,

Покупаем, продаём, мы играть не устаем.

Ребенок 5: Моя бабушка в чулке денежки хранила

И пропали деньги те, на спички ре хватило.

Ребенок 6: Я бабусе говорю, в бак тебя я отведу,

Там проценты ты получишь, заживешь на них ты лучше.

Ребенок 7: Экономика больна и страдает вся страна.

Дайте вырасти нам только –

Вылечим ее тогда.

Ребенок 8: Будем знанья получать, капитал накопим

И тебе наш детский сад, в будущем поможем!

Четвёртый конкурс: Конкурс капитанов.

Звучит музыка из КВН «Капитаны». Капитаны выходят и жмут друг другу руки.

Конкурс – ситуация:

Воспитатель зачитывает проблемную ситуацию и задаю вопрос.

1. Команде «Знаек»

Ситуация: «Цена товара»

В лесной магазин привезли кондитерские изделия. Волк решил купить печенье к чаю. Цена печенья – 5 рублей. Волку показалось, что это очень дорого, и он начал торговаться с продавцом Ежом.

Вопрос: изменит ли цену печенья продавец? Почему?

2. Команде «Почемучек»

Ситуация: «Богатство Буратино»

Буратино заработал 100 золотых. Получив деньги, он задумался, как лучше ими распорядиться. «Закопай их в землю», — советует кот Базилио. «Лучше купи на них машину», — перебивает их лиса Алиса. «Не слушай их. Спрячь деньги дома», — говорит пёс Артемон. «А я думаю лучше положить деньги в банк», — размышляет Мальвина.

Вопрос: Как ты думаешь, чье предложение следует принять? Почему?

3. Команде «Знаек»

В супермаркет завезли разные конфеты: «Белочка», «Ласточка», «Василёк». Продавец красиво разложил их, а ценники расставить забыл.

Вопрос: Как поступить покупателю?

А) Вежливо спросить цену;

Б) Молча уйти в другой магазин;

В) Спокойно попросить продавца потавить ценники.

Наиболее правильный ответ: «Если поставить ценники, то другие покупатели уже не будут спрашивать о цене».

4. Команде «Почемучки»

Ситуация: «Подарки друзьям»

Незнайка сообщает своим друзьям о поездке в другую страну, которая называется Германией. «Я возьму с собой 100 рублей, чтобы своим друзьям купить там подарки».

Вопрос: Сможет ли Незнайка купить на рубли подарки для друзей? Почему?

Жюри выставляет баллы за каждый правильный ответ.

Название следующего конкурса узнаете если отгадаете про что стихотворение, и что написано на стене.

Стих: Этим словом предметы называют

Это слово например означает:

Дом, одежду, обувь, воду,

Свет, тепло и чистый воздух.

Телевизор, самокат, конфету – все нам в жизни нужно это!

Надпись на стене: ПШОШТШРШЕШБШНШОШСШТШИ.

Пятый конкурс «Потребности»

Какие основные 3 потребности вы знаете? (жилище, еда, одежда).

Задание команде «Знайки»

Представьте, что вы собираетесь в морское путешествие. Выберите картинки с изображением самых необходимых предметов которые возьмете в дорогу и положите в рюкзак.

Задание команде «Почемучки»

Представьте, что ваш корабль потерпел крушение. Оставаться на корабле нельзя. Надо оставить корабль и переложить в лодку самые необходимые вещи с корабля жюри оценивает конкурс в 5 баллов.

Шестой конкурс: «Деньги»

Что такое деньги? (средство обмена) меняют деньги на товар.

Для чего нужны деньги? (Для покупки, для продажи, для хранения, накопления)

А все ли можно купить за деньги? (Нет)

Этот конкурс нам помогут провести ваши родители. Они будут задавать командам вопрос а вы будете отвечать по очереди можно купить за деньги или нет.

Вытягивают слова: солнце, дружба, овощи, счастье, обувь, здоровье, дом, товары, удача, мама, квартира. Ветер, игрушки, конфеты.

Жюри оценивает конкурс за количество правильных ответов.

Седьмой конкурс: Домашнее задание «Муха-цокотуха»

Жюри оценивает конкурс в 5 баллов.

Команда «Почемучки» (вызываются 2 человека)

Воспитатель: Пошла муха на базар. А там товаров видимо- не видимо. Пряники расписные, мятные, ароматные! К чаю душистому, угощенье знатное.

Муха: сколько стоят пряники?

Продавец: мятные 5 рублей, ореховые 7 рублей. Купите все пряники – цена дешевле.

Муха: Почему дешевле?

Воспитатель: Кто объяснит мухе, что значит «Продавать товар оптом"?

(Оптовые цены ниже розничных. Товар оптом тоже дешевле товара купленного в розницу)

Воспитатель: Скоро гости придут к мухе в дом,

Ждет их всех самовар за столом

Муха пряников к чаю купила,

Никого из гостей не забыла!

Бабочкам – мятные,

Тараканам – ароматные,

Букашечкам – облитые,

Козявочкам – расписные.

Команда «Знайки» (Вызываются 2 человека)

Воспитатель: Пошла муха на базар не с кошельком, а с бочонком меда душистого, липового.

Продавец: А вот Хохламские ложки, ковши расписные, чашки золотые!

Муха: Какая красота! Ой, а кошелек то я забыла. Как же мне товар купить?

Воспитатель: Кто объяснит мухе что такое «Бартер»?

Воспитатель: Уходит муха с базара с полной сумкой товара. За бочонок меда выменяла посуду с расписными листочками. Нашей мухе хвала и почет в дружбе она с экономкой живет.

Вот и закончился наш последний конкурс, а пока жюри подводит итоги я расскажу вам 12 золотых правил экономики, которые помогут вам стать успешными людьми:

1. Будь во всех делах честным.
2. Никогда не изменяй данному слову, чтобы не прослыть не обязательным.
3. Научись разбираться в людях, чтобы не быть обманутым.
4. Прими законы и не когда не нарушай их.
5. Умей не только получать прибыль, но и делиться с теми, кто тебе помог ее добиться.
6. Знай, что успех приходит к тому, кто смел и не боится рисковать.
7. Сначала все подвергай сомнению и лишь потом принимай решение.
8. Научись хранить свои и чужие секреты, потому что болтунов не любят.
9. Относись терпимо к недостаткам других людей.
10. Всегда помогай тем, кто нуждается в твоей помощи.
11. Считай и анализируй в любом деле.
12. Учиться не когда не поздно (и не рано!).

А теперь итоги жюри.

Детям вручаются дипломы и памятные призы. Звучит музыка КВН.