Спортивное развлечение, приуроченное к празднику Дню Защитника Отечества (для дошкольников старших групп с родителями) «Армейские соревнования»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВИДА №48 ГОРОДА ТОМСКА

Автор спортивного развлечения: Инструктор по физической культуре: Губина С.В Томск

Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного праздничного мероприятия «Дня Защитника Отечества».

Задачи:

• Совершенствовать двигательные умения в непринуждённой обстановке;
• Прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом. Воспитывать любовь к семье, к Родине;
• Привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада.

Оборудование:

• Флажки по 2штуки по количеству детей;
• Мешочки с песком 4 штуки;
• Конусы 8 штук;
• Капсулыкиндер яйцо 30-40 штук;
• Корзинки или ведра 6 штук;
• Шарики из сухого бассейна по количеству участников;
• Болотца или обручи 8-10 штук;
• Мишень на стойке 2 штуки;
• Шорты огромного размера 2штуки;
• Колонка.

Ход мероприятия.

Дети входят в зал с флажками. Перестроение из одной колонны в три.

Инструктор: Здравствуйте уважаемые гости и ребята! Поздравляю вас с наступающим праздником – Днем Защитника Отечества! Наша страна гордится нашей мужественной армией! Самые отважные, сильные и смелые – это наши защитники мужчины! Для вас ребята приготовили танец с флажками.

Дети танцуют танец.

Инструктор: Строимся на состязания- Армейское соревнования! Вы готовы силу, ловкость проявить?

Ответ детей: Да.

Инструктор: Юные Армейцы скорей в команды становитесь. В погонах ловко вы пройдитесь.

1. Эстафета «Пронеси погоны». Дети строятся в две колоны. Первые участники зажимают погоны (мешочки) плечами, оббегают ориентир. Возвращаются обратно в колонну, передают погоны (мешочки) следующему участнику.

Инструктор: Молодцы! Крепкие ваши плечи, все справились с заданием. Наши солдаты должны всегда быть начеку и во время поймать нарушителя.

2. Игра «Пограничники и нарушители». Девочки- «пограничники» под музыку маршируют в кругу друг за другом. Как только музыка сменяется, они берутся за руки и образуют ворота. Мальчики- «нарушители» начинают пробегать под воротами и выбегать обратно. Когда музыка останавливается, «пограничники» закрывают ворота и ловят «нарушителей». После меняются ролями.

Инструктор: Хороши наши пограничники, не пройдут мимо нарушители! Переходим к более серьёзной подготовке.

3. Эстафета для родителей «Разминируй поле».

Задача для взрослых с завязанными глазами найти «мину» (капсула киндер яйцо), и как сапёр разминировать её. А ребята помогают родителям, подсказывают в каком направлении двигаться.

Инструктор: Отлично справились с зданием. Миссия выполнена. Следующие испытание- доставка «снарядов» (шарики).

4. «Доставка снарядов». Дети строятся в шеренгу на вытянутые руки, под музыку передают снаряды друг другу, последний складывает их в корзину.

Инструктор: Доставили «снаряды» быстро и сообща. Построение на полосу препятствий.

5. Эстафета «Полоса препятствий». Здесь нужна ловкость, меткость и сноровка. Вспомним наши тренировки. Проползем мы под преградой «туннель», преодолеем болотные кочки. Пробежим дремучий лес (м/д конусами), и бросим «снаряд» точно в цель (обруч на стойке).

Инструктор: Молодцы! Идем вперед. Боец всегда выручит в беде другого бойца. Чтобы научиться чувствовать плечо друга. У нас есть специальное упражнение, называется:

6. Эстафета «Взаимовыручка». Бег в больших шортах. Дети ставят по две ноги, а папы по одной.

Инструктор: Благодарю всех за успешное прохождение всех испытаний! А нашиАрмейские соревнования подошли к концу. Победила дружба. А вас ребята- ждет сладкая награда!

Награждение. Построение в колонну. Выход из зала.