Спортивное развлечение для малышей «Я солдатом быть хочу» (к празднику 23 февраля)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ Северо-Западный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1517"

Подготовила Воспитатель Сёмина Наталия Андреевна Москва, 2021 

Цель: расширение представлений о Российской Армии, о празднике – День защитника Отечества.

Скачать конспект

Задачи:

• закрепить знания о родах войск
• формировать в детях стремление быть сильными, смелыми, ловкими
• создать радостное праздничное настроение у детей
• развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя
• воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Инвентарь:

• флажки по количеству детей (каждому по 2 штуки)
• фуражка моряка
• разрезные картинки самолета и вертолета
• мячи
• корзинки – 4шт.
• овощи и фрукты
• кастрюля
• набор доктора, парикмахера.
• медали

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Скоро мы будет отмечать праздник: День защитника отечества.

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.

Слава Армии родной в день ее рождения! (С. Маршак.)

А как вы думаете, какими должны быть защитники отечества? (слушаем ответы детей).

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашей Армии родной и проверим, какие солдаты из нас получатся.

Ведущий (раздает детям флажки):

С красными флажками мы идём в строю.

Все мы очень любим Армию свою.

Дети шагают под «Марш», останавливаются, кричат «Ура!» повторить 3 раза

Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.

Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и здоровью помогает. Сейчас мы с вами сделаем веселую, праздничную гимнастику с флажками.

Взяли в руки мы флажки, друг за дружкою пошли.

Левой-правой, левой-правой, на парад идет отряд,

Левой-правой, левой-правой, мы шагаем дружно в ряд.

Ножки выше поднимаем, вот как весело шагаем!

И на пяточках шагаем, носик кверху поднимаем.

Сделали мы круг большой, словно шарик надувной.

Вверх флажки свои подняли и недолго помахали.

Опустили вниз флажки, а теперь у нас прыжки:

Врозь — вместе, врозь — вместе, а сейчас идем на месте.

Раз-два, три-четыре, сделали кружок пошире.

Руки в стороны с флажками, на носочках побежали.

Флажки в коробочку мы сложим, праздник наш продолжим.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Ведущий: Вы отлично делаете зарядку! А теперь угадайте, к кому мы отправимся в гости сейчас? Отгадайте загадку

Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.

(моряк)

Верно, мы сейчас с вами в гостях у моряков. А моряки, чтобы передать информацию другим кораблям и самолетам, сигнализируют им с помощью флажков. И сейчас мы с вами тоже попробуем.

Игра «Повтори»

Дети встают в круг. Один ребенок (по выбору ведущего) показывает «сигналы» флажками, а остальные повторяют.

Ведущий: Отлично у вас получилось! А теперь нам пора дальше. И вот вам следующая загадка.

Кто летит быстрее птицы?
Охраняет кто границы?
Кто всегда готов к полету?
Это. летчики-пилоты.

Игра «Собери картинку»

Чтобы полет состоялся ребята должны собрать две картинки: вертолета и самолета.

Пока дети собирают картинку, играет музыка ( «Самолет», музыка Е. Тиличеевой).

Ведущий: ну вот наши самолеты и вертолеты полетели на задания. А нам пора дальше. И тут снова загадка.

Его машина вся в броне,
Как будто черепаха.
Ведь на войне как на войне,
Здесь не должно быть страха!

Ствол орудийный впереди:
Опасно! Враг, не подходи!

(танкист)

Отлично, вы верно угадали. Танкисты должны стрелять метко из танка. И мы с вами сейчас проверим, меткие ли Вы?

Эстафета «Попади в цель.»

Ребята делятся на две команды. Каждая команда должна с места перекинуть мячи из одной корзины в другую.

Во время проведения эстафеты играет музыка братьев Покрасс для песни «Три танкиста»

Ведущий: Отличные танкисты из вас получились! А теперь следующая загадка!

Чтобы Родине служить,
Нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить,
Нужно с ложкою дружить.

Только мамы рядом нет...
Кто ж состряпает обед?

(повар)

Верно, повар. Что ж, пора нам сварить суп.

Игра «Варим суп»

Детям необходимо выбрать из овощей и фруктов овощи для супа и сложить их в кастрюлю.

Ведущий: Отлично! Суп получился очень вкусный.

А кто же еще работает в нашей армии?
И на фронте, и в тылу
День и ночь ведут борьбу:
Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают.

(Военные врачи, медсестры)

Молодцы, правильно все угадали. А теперь давайте поможем врачу.

Игра «Собери чемоданчик».

На поле боя перемешались инструменты. Нужно собрать чемоданчик для врача с его инструментами.

Ведущий: Молодцы! Отлично вы сегодня постарались. И за ваши старания я хочу вас наградить медалями.

А напоследок предлагаю сделать разминку Разминка для будущих воинов

Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та ( «барабан»)

В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! ( «качалочка»)

Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)

Пограничник на посту: кто идёт, кто идёт? ( «держат ладошку козырьком»,

поворачиваясь вправо-влево)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! ( «моторчик»)

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)

Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены

перед грудью поднимают руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух, бах! ( «бокс»)

Нашей армии — салют! (поднимают руки вверх)

Ура! Ура!