Досуг для детей младшего возраста «Праздник цветов»

Цель: создать детям радостное и веселое настроение, развивать чувственное отношение к природе, готовность к игре, воспитывать бережное отношение к цветам, дать представление о некоторых цветах.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы любите лето? Я тоже очень люблю лето и предлагаю вам отправиться в волшебную страну цветов.

Пусть подольше будет лето,
Жарким солнышком согрето.
Пусть везде, и там, и тут
Цветы яркие цветут.

А давайте отправимся с вами в наше путешествие на паровозике (дети встают за воспитателем и под музыку «Паровоз букашка» двигаются к цветочной поляне)

Ведущий: Вот мы с вами и приехали. Посмотрите, как красиво вокруг, сколько разноцветных цветов. А давайте все вместе станцуем танец «Мы цветочки в руки взяли» …

Исполняется танец «Мы цветочки в руки взяли»

Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас, я хочу предложить вам сыграть в игру-кричалку. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать «Да-да-да», «Нет- нет- нет».

- Любим мы цветы сажать? (Да-да-да)

-Будем с корнем выдирать? (Нет-нет-нет)

-Мы цветы водой польем? (Да-да-да)

-Сорняки домой возьмем? (Нет-нет-нет)

-Из цветов венки плетут? (Да-да-да)

-Все цветы в салат кладут? (Нет-нет-нет)

-В букет цветы мы собираем? (Да-да-да)

-И пол букетом подметаем? (Нет-нет-нет)

Ведущий: Молодцы! Все ответы были правильные. Ребята, а загадки разгадывать вы умеете? Итак, начнем. Если вы правильно разгадаете загадку про цветок, то этот цветок появиться перед нами.

Загадка: Он и желтый, он и белый

Он и робкий, он и смелый.

Только дунет ветерок

К облакам взлетит цветок (Одуванчик)

(Выходит ребенок в шапке одуванчика и рассказывает стих)

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик.

Подрастет, нарядится

В беленькое платьице.

Ведущий: Ребята, а одуванчик предлагает нам всем вместе сделать пальчиковую гимнастику.

Проводится пальчиковая гимнастика «Одуванчик»

- Одуванчик вырос на поляне (соединим руки изображая бутон)

- Утром весенним раскрыл лепестки (раскрыть руки, разжать пальцы)

- Всем лепесткам красоту и питанье (те же движения)

- Дружно дают под землей корешки (соединить руки тыльной стороной, пошевелить пальчиками)

- Вечер, желтые цветки, закрывают лепестки (плотно сжать пальцы)

- Тихо засыпают, головки опускают (положить руки на колени)

Ведущий: Молодцы! Как хорошо вы все постарались! А сейчас, внимательно слушаем следующую загадку и отгадываем цветок.

Загадка: Душиста, прекрасна

Царица цветов,

Но стебель усеян

Рядами шипов. (роза)

(Выходит ребенок в шапочке розы и рассказывает стих)

Зовут меня розой!

Примите меня,

Я очень душиста

И цветом нежна.

По цвету и имя

Такое мне дали,

И даже царицей

За пышность прозвали.

Ведущий: Ребята, а роза приглашает вас всех поиграть в игру. Хотите?

Игра с розой (дети и воспитатель встают в круг, роза произносит слова:

Розу в руки я беру,

Поиграть со мной прошу!

Вы, ребята, не зевайте-

Розочку передавайте.

У кого цветок в руках,

Спляшет весело сейчас!

Под музыку дети передают розу друг другу, когда музыка останавливается, ребенок с цветком в рукевыходит в круг и танцует.

Ведущий: Здорово поиграли! Все молодцы! А сейчас еще одна загадка. Готовы?

Загадка: Желтая срединка, а вокруг лучи

Беленького цвета, и не горячи.

А узнать захочешь любит или нет,

То цветочек этот быстро даст ответ (ромашка)

(Выходит ребенок в шапочке ромашки и рассказывает стих)

Нарядные платьица,

Желтые брошки.

Ни пятнышка нет

На красивой одежке.

Такие веселые-

Эти ромашки.

Вот-вот заиграют,

Как дети в пятнашки.

Ведущий: Ребята, а вы хотите поиграть еще в одну игру? Она называется «Собери ромашку» (нужно положить лепестки вокруг желтого кружка).

Проводится игра «Собери ромашку».

Ведущий: Ромашку мы собрали, все постарались, а сейчас еще одна загадка и еще один цветочек.

Загадка: Вот цветочек голубой,

Он качает головой.

Только звуки не слышны,

Как зовут его, скажи? (колокольчик)

(Выходит ребенок в шапочке колокольчика и рассказывает стих)

Колокольчик голубой,

Поиграй-ка ты со мной.

Позвени мне в свой звоночек

Скромный, луговой цветочек.

Ведущий: Ребята, а колокольчик хочет вместе с вами поиграть в интересную игру, которая называется «Кто быстрее и красивее посадит цветы на «клумбу». Будем играть?

Детям раздаются цветы (желтые, красные, синие). Под музыку дети гуляют по полянке, по окончании музыки, они должны посадить цветы в свои клумбы (обручи желтого, красного, синего цвета).

Ведущий: Вы такие молодцы, так ловко справились с заданием. А сейчас следующая загадка, какой же в ней притаился цветочек?

Загадка: Четыре ярко-красных,

Блестящих лепестка,

И зернышки в коробочке

У этого цветка? (мак)

(Выходит ребенок в шапочке мака и рассказывает стих)

Пекут с ним булки и рулеты,

Так даже названы конфеты.

Цветочек, как вареный рак,

Узнали? Это красный мак.

Ведущий: Дети, а вы любите бабочек?

На лесной полянке чудо-

На цветочках бантики.

Это бабочки расселись,

Как цветные фантики.

А давайте поиграем еще в одну игру. К нам в гости прилетели две бабочки, желтая и розовая, а у вас в руках цветочки тоже желтые и розовые. Вместе с бабочками мы будем танцевать под музыку, а когда музыка остановится розовые цветочки бегут к розовой бабочке, а желтые- к желтой.

Проводится подвижная игра «Бабочки и цветочки»

Ведущий: Хорошо, ребята! Вот и с бабочками мы покружились. А загадки еще будем разгадывать?

Загадка: Замечательный цветок,

Словно яркий огонек!

Пышный, важный, словно пан,

Нежный, бархатный… (тюльпан)

(Выходит ребенок в шапочке тюльпана и рассказывает стих)

Лишь пригрело солнце ярко,

Но совсем еще не жарко.

Разноцветный сарафан

Одевает наш тюльпан.

Ведущий: Ребята, а давайте соберем букеты тюльпанов для наших мам?

Подвижная игра «Кто быстрее соберет букет тюльпанов?

(Два ребенка собирают тюльпаны, один ребенок собирает в букет розовые тюльпаны, а другой красные. Кто скорее?)

Ведущий: Ребята, вы такие молодцы, все делаете хорошо! А у нас осталась последняя загадка.

Загадка: В поле у овражка

Красненькая кашка! (клевер) р

(Выходит ребенок в шапочке клевера и рассказывает стих)

Клевер тих и не высок,

И хранит он сладкий сок.

Пчелы ведь к нему не даром

Прилетают за нектаром.

Ведущий: Ребята, вот и с клевером мы познакомились. А давайте все вместе сделаем гимнастику?

Проводится физ. минутка «На лугу растут цветы».

-На лугу растут цветы, небывалой красоты (потягивание, руки в стороны)

-К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты (потягивание, руки вверх)

-Ветер дует иногда, только это- не беда (покачивание, руки вверху из стороны в сторону)

-Наклоняются цветочки, опускают лепесточки (наклоны, руки вверху)

-А потом опять встают, и по-прежнему цветут (руки вверх, фонарики).

Ведущий: Ребята, вот и подошел к концу наш замечательный праздник. Вам праздник понравился? Вы все были очень внимательны и активны! Молодцы! А сейчас, я предлагаю вам, на память о нашем празднике, украсить волшебную поляну волшебными цветами.

Проводится коллективная аппликация «Волшебная поляна».