Мини-проект «Поздравительная открытка для мамы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Гимназия № 1552

Конспект тематического мероприятия в рамках мини-проекта «Поздравительная открытка для мамы» Тема: «Международный женский день 8 марта».

для детей подготовительной логопедической группы (6-7 лет)

Составили: Воспитатели группы №10 Кулабухова Л.Н., Голубева Л.А., Учитель-логопед Ажовкова Ж.Ю. Москва, 2016год

Цель: воспитывать уважительное отношение к маме, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

Задачи:

Скачать полный проект

Коррекционно-образовательные: закрепить навык подбирать прилагательные к существительным по смыслу, учить выразительно, произносить пословицы, обучать составлять рассказ из собственного опыта по плану, грамотно, логично выстраивать свой рассказ;

Коррекционно-развивающие: развивать процессы внимания, памяти, мышления, развивать творческие способности детей;

Коррекционно-воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, воспитывать в детях потребность бережно относиться к матери.

Оборудование: стихотворения и половицы о маме, сюжетные картинки, картинки букетов цветов, подарков, цветные карандаши.

Ход деятельности.

1. Оргмомент.

Отгадайте загадку:

Кто любовью согревает, все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит, и умоет и причешет,

В щечку поцелует – чмок?

Вот она всегда какая, моя … родная (мамочка).

2. Игра «Скажи какая?» — подбор ласковых слов, которыми мы можем охарактеризовать маму.

Каждый называет по слову, и садиться на место.

Н-р, Ласковая, любимая, заботливая…

3. Пословицы о маме

Логопед: какие пословицы о маме вы знаете?

Дети отвечают:

• При солнышке тепло, при матушке добро.
• Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
• Птица рада весне, а младенец матери.
• Материнская ласка не знает конца.
• Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
• Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
• Родная земля – матушка, чужая сторона – мачеха.
• Птица рада весне, а младенец – матери.
• Нет милее дружка, чем родная матушка.
• При солнышке тепло, при матушке добро.
• Материнская молитва со дна моря вынимает.
• Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.
• Материнское благословение в воде не тонет, в огне не горит.
• На свете все найдешь, кроме отца и матери.
• Слепой щенок и тот к матери ползет.
• Материнское слово на ветер не молвится.
• Родных много, а мать роднее всего. С матерью жить – ни скуки, ни горя не знать.
• Без матушки родной и цветы не цветно цветут.
• Маменька родимая – свеча неугасимая.
• Сердце матери лучше солнца греет.

Самое ценное и дорогое на свете – это мать и отец.

4. Логопед: Дети, какие стихотворения вы знаете о маме?

Написано много книг о мамах. И сейчас мы с вами послушаем какие еще стихотворения были написаны разными поэтами.

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты?

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ежики, птенцы.!

Я тебе отвечу прямо –

Это мама, мама, мама!

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это Мамочка моя!

Вот уже четыре дня

Жар и кашель у меня.

Мама так со мной устала,

Улыбаться перестала.

Не себя сейчас жалею,

Хоть опять огнем горю:

- Извини, что я болею –

Маме тихо говорю.

• ***********************

Зажигают фонари за окном,

Сядь со мной, поговорим перед сном.

Целый вечер ты со мной не была,

У тебя все дела, да дела.

У тебя я не стою над душой.

Все хожу и молчу, как большой.

Сядь со мной, поговорим перед сном.

Поглядим на фонари за окном.

5. Составление рассказа о маме. Выступления детей.

Рассказывание по схеме:

1. Как зовут маму.
2. Какая она.
3. Кем она работает.
4. Какую работу выполняет дома.
5. Чем я помогаю маме.
6. Физминутка «Мамины помощники»

Дружно маме помогаем — мы посуду моем сами (круговые движения)

1, 2, 3, 4, 5 – потянулись, наклонились — хорошо мы потрудились

Дружно маме помогаем — мы бельё полощем сами (вправо-влево)

1, 2, 3, 4, 5 – потянулись, наклонились – хорошо мы потрудились.

Дружно маме помогаем — мы полы помоем сами. (вперед-назад)

1, 2, 3, 4, 5 – потянулись, наклонились – хорошо мы потрудились (руки на пояс)

7. Просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка». Дети подпевают песенку мамонтенка во время просмотра.

8. Беседа по вопросам:

Воспитатель: Кто такой мамонтенок? Почему он остался один? Зачем он искал маму? Нашел он свою маму или нет?

Вывод: Всем нужна мама. Мама выполняет много разной работы по дому, но она нам нудна не для этого. Мама – единственный человек на свете, кто будет вас любить всегда. За это мы ценим наших мам, поэтому стараемся их не огорчать, делать только хорошие поступки, быть чуточку лучше с каждым днем.

9. Продуктивная деятельность.

Дети рисуют портрет мамы с помощью шаблона.

10. Итог деятельности.

Логопед: Что вам понравилось сегодня делать?