Сценарий игры — путешествия по тропинке здоровья «Здоровячок» для старшего возраста «ПДД мы повторяем, про здоровье мы не забываем»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 Колпинского района Санкт – Петербурга

Подготовила: Инструктор по ФК Горина Н.В. Сентябрь 2021г

Цель:

• обобщение и закрепление знаний у детей о дорожных знаках, о правилах дорожного движения
• закрепление навыков осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни
• закрепление у воспитанников знаний об основных составляющих элементах здоровья.

Задачи:

• систематизировать знания детей о правилах дорожного движения
• развивать интеллектуальные функции: память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий
• воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения
• формировать представления о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, развивать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни.

Ход:

Дети собираются на старте тропинки здоровья «Здоровячок»

Ведущий: Добрый день, ребята! Мы сегодня с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о здоровье и о правилах дорожного движения, которые помогают нам сохранить свое здоровье. И не просто поговорить. Мы с вами отправимся сегодня в увлекательное путешествие по тропинке здоровья «Здоровячок». Нам предстоит пройти все станции, на которых нас ждут непростые испытания и задания. Вы готовы?

Ответ детей

Ведущий: А помогать нам будет наш друг «Малышарик». Он ждет вас на первой станции, вон там видите?

Ответ детей

Ведущий: А еще с нами в путешествие отправиться инспектор ГИБДД.

Она будет тщательно следить за тем как вы знаете правила дорожного движения. Ребята, а как нам добраться к «Малышарику»? Посмотрите, ведь тут дорога. Как нам ее перейти?

На дороге пешеходный переход и знак. Ответы детей.

Ведущий: Правильно ребята! Дорогу нам поможет перейти пешеходный переход. А вы знаете как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу?

Ответы детей.

Ведущий: Все правильно! Молодцы!

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иди до середины.

Потом смотри внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагай ты без сомнения!

А теперь переходите дорогу правильно, по пешеходному переходу!

Ведущий: Ребята! Посмотрите!

Что за чудо?

Ваши ножки оказались на дорожке,

На дорожке непростой,

А затейливой такой!

Дети проходят по извилистой дорожке.

А вот полянка перед нами

Вся усыпана цветами.

Мы не будем их срывать,

Будем ножками ступать!

Дети проходят по листочкам с цифрами.

Ну а тут морское дно,

Манит очень нас оно.

Мы по камушкам пройдем

И на станцию придем!

Дети проходят по камушкам.

Ведущий: Ребята, вот мы и добрались до первой станции. Вот и друг наш «Малышарик». Он прилетел к нам из далекой страны «Малышарии». Он летел к нам долго, долго на огромном воздушном шаре. А знаете зачем он к нам прилетел?

Ответы детей.

Ведущий: Он прилетел, чтобы помогать вам пройти все все испытания и помочь вспомнить правила дорожного движения, а еще рассказать, что нужно делать, чтобы быть здоровыми и никогда не болеть!

Вот и первая станция, а называется она «Режим дня».

А кто мне расскажет, что такое режим дня?

Ответы детей.

Ведущий: Все правильно! Молодцы! А теперь давайте выполним наше задание. Перед вами конверты в которых лежат картинки с изображением того, что мы делаем утром, днем и вечером. Ваша задача разложить эти картинки в правильном порядке.

Дети вместе с воспитателями выкладывают картинки в правильном порядке.

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием!

А теперь очень важный вопрос! Что нам помогает в темное время суток переходить дорогу спокойно и не переживать, что вас не видно?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно! Нам нужны светоотражатели. Носить на одежде светоотражающие элементы — это необходимость нынешнего времени, ведь транспорта на дорогах стало во много раз больше, а заметить в темное время суток пешехода на дороге водителю практически невозможно.

Ведущий: Отправляемся дальше, ведь впереди у нас еще очень много испытаний!

Ребята! Посмотрите опять перед нами дорога. А как нам перейти дорогу если нет пешеходного перехода?

Перед детьми нарисована на площадке дорога под мостом.

Ответы детей.

Ведущий: Все верно! Нам поможет мостик. Его еще можно назвать надземный переход. Ведь переходы могут быть наземные, надземные и подземные (демонстрация детям переходов на картинках)

А теперь отправляйтесь в путь по надземному переходу к второй станции. Только не забываем правила безопасности. Идем осторожно и никого не толкаем.

Ведущий: Вот мы с вами и добрались до второй станции. И называется она «Если хочешь быть здоров – закаляйся!»

Чтобы быть здоровыми нужно обязательно закаляться! Принимать контрастный душ, умываться холодной водой по утрам, летом обязательно купаться и загорать, много гулять и правильно дышать. И сейчас мы с вами научимся правильно дышать.

Дыхательная гимнастика.

«В лесу»

Цель: формировать правильное дыхание.

Представьте, что вы заблудились в густом лесу. Сделав вдох, на выдохе произнесите "ау". Меняйте интонацию и громкость и поворачивайтесь то влево, то вправо. Повторить пять-шесть раз.

Ведущий: Вы отлично справились с заданием! Идем дальше. Перед нами снова дорога. И посмотрите, что это?

(на площадке нарисована дорога и стоит светофор)

Ответы детей.

Ведущий: А как правильно переходить дорогу когда на дороге есть светофор?

Ответы детей.

Ведущий: Все правильно!

Помогает с давних пор

Детям, друг наш, светофор

Объяснит без напряженья

Детям правила движенья.

Светофор нам светит красным —

Стой! Идти нельзя, опасно.

Жёлтый с красным вдруг зажжён —

Мы стоим, зелёный ждём.

По зелёному сигналу сразу не переходи.

Головою влево- вправо перед этим покрути:

Убедись, что слева- справа нету мчащихся машин,

И тогда иди спокойно.

Все поймут: ты стал большим.

А теперь светофор будет загораться красным, желтым и зеленым, а вы перейдите дорогу правильно!

Ведущий: Вот мы с вами и оказались на третьей станции! Она называется «Чистота – залог здоровья!»

Чтобы быть всегда здоровыми необходимо обязательно следить за собой. И для этого у нас есть помощники, а какие вы сейчас отгадаете.

Загадки

По утрам и вечерам

Чистит – чистит зубы нам,

А днем отдыхает,

В стаканчике скучает. (зубная щетка)

Что за дождь без облаков

Целый день идти готов

Только кран я повернул

На меня ливень хлынул. (Душ)

Резинка — Акулинка

Пошла гулять по спинке.

А пока она гуляла,

Спинка розовая стала. (Мочалка)

Бывает семейным, хозяйственным, банным,

Бывает душистым иль не пахнет совсем,

Разного цвета, размера и формы любой,

Но скользким бывает только с водой! (Мыло)

Хожу, брожу не по лесам,

А по усам, по волосам.

И зубы у меня длиннее

Чем у волков и медведей. (Расческа)

Глаза я крепко закрываю,

В голову его втираю,

А потом водой смываю.

Это средство для волос,

Может быть даже без слез. (Шампунь)

Ведущий: А теперь давайте повторим, какие помощники нам помогают быть всегда чистыми и опрятными.

Ответы детей.

Ведущий: Ребята, чтобы нам пройти дальше к четвертой станции, вам необходимо правильно назвать дорожные знаки.

Наш инспектор будет показывать вам знаки дорожного движения, а вы рассказывайте, что они обозначают.

Инспектор показывает знаки, а дети отвечают.

Ведущий: Замечательно справились с заданием! И вот перед нами четвертая станция. Она называется «Здоровое питание». Все мы прекрасно знаем, что мы то, что мы едим. Чтобы быть здоровыми нам необходимо правильно питаться.

И сейчас мы поиграем с вами в игру «Полезное или вредное»

Дидактическая игра «Полезное или вредное»

Ход игры:

Перед детьми карточки с различными продуктами. Ребенок вытаскивает карточку и говорит вредный продукт и полезный.

Ведущий: Молодцы! Справились и с этим заданием. А теперь, чтобы пройти до пятой станции, вам нужно ответить на сложные вопросы инспектора. Вы готовы?

Викторина по ПДД.

Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

Где ездят машины?

(По дороге)

Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

Что регулирует движение на дороге?

(Светофор)

На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(Зеленый)

Что означает желтый сигнал Светофора?

(Приготовится к переходу)

Что означает красный свет светофора?

(Стой! Дорогу переходить нельзя!)

Ведущий: Вот и заключительная станция нашего путешествия. А называется она «В здоровом теле – здоровый дух». И сейчас мы поиграем в очень интересную игру «Огни светофора»

П/И «Огни светофора»

На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

А если желтый свет горит, -

Он «приготовься» говорит.

Зеленый вспыхнул впереди – с

Свободен путь – переходи.

В игре все дети – «пешеходы». Когда регулировщик движения показывает на «светофоре» желтый свет, то все дети выстраиваются в шеренгу и готовятся к, когда «зажигается» зеленый свет – можно ходить, бегать, прыгать; при красном свете – все замирают на месте. Ошибившийся – выбывает из игры. Когда, переходишь улицу – следи за сигналами светофора.

Ведущий: Ну что, ребята, мы с вами сегодня прошли все испытания и выполнили все задания. Мы вспомнили правила дорожного движения и поняли, как важно их выполнять, чтобы сохранить свое здоровье. Мы убедились, что вы знаете правила очень хорошо. Теперь самое главное для вас – применять их всегда, когда выходите на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.