Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Я живу в селе». (младшая группа)

Автор: Бартенева Светлана Владимировна, воспитатель МБДОУ №16 «Аленка» c. Круглое Азовского района

Вид проекта: познавательно-информационный, групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: дети первой младшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

Образовательная область: познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, физическое, речевое развитие.

Проблема:

Последнее время чрезвычайно актуальной стала проблема нравственно-патриотического воспитания детей. Россия переживает один из не простых исторических периодов. Но как бы ни менялось общество, мы не должны переставать любить свою Родину.

Скачать конспект

Актуальность:

Нравственно — патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.

Патриотизм — это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на её благо.

Прививать любовь к Родине, к родному поселку, к родной природе, нужно начинать в младшем возрасте. Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Дети должны знать и любить свою малую Родину, тот уголок, где они родились и живут.

С целью ознакомления и формирования чувств любви и уважения к своей малой Родине возникла идея разработать совместно с детьми и родителями проект под названием «Моё любимое село».

Цель проекта: расширение представлений дошкольников о родном селе, любви к родным местам. Воспитание чувства гордости и любви к своей малой Родине.

Задачи:

• Закрепить знания детей о названии села
• Обогатить знания о достопримечательностях местах родного села
• Формировать бережное отношение ко всему живому
• Формировать умение передавать свои впечатления в рисунках
• Воспитывать любовь к родному селу, умение видеть прекрасное, гордиться им
• Воспитание и уважения к труду взрослых.

Формы и методы работы:

• Информация для родителей «Воспитание нравственно-патриотических чувств младших дошкольников».
• Рассматривание иллюстраций «Моё любимое село».
• Беседа с детьми о селе, в котором мы живем.
• Презентация «Дома в которых мы живем».
• Выставка рисунков детей.
• Работа с родителями: Привлечь родителей к участию в познавательном проекте: сделать поделку «Мой дом».

Ожидаемый результат:

• Расширятся знания и представления о родном селе.
• Благодаря проекту, у детей сформируется чувство гордости за своё село.
• Дети полюбят природу родного села и будут бережно относиться к ней.

Этапы работы.

Для осуществления поставленных задач разработаны следующие этапы работы:

Первый этап: подготовительный

Работа с родителями: сообщение об участии в выставке «Мой родное село Круглое».

Подбор стихов и рассказов, подвижных и дидактических игр и иллюстраций о своей малой Родине.

Второй этап: организационный

Реализация проекта.

Третий этап: аналитический 

Обобщение материалов работы с родителями и детьми.

Четвертый этап: заключительный

Обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний.

Беседа «Моё село»Цель: Уточнить знания детей о родном селе из рассказов воспитателя. Воспитывать любовь к родному селу.

Презентация «Дома в которых мы живем» Беседа: «У кого какой дом»закреплять знания у детей, что дома есть не только у людей, но и у животных.Формировать бережного отношения к природе и всему живому.

Художественно-эстетическое развитие. Раскраска «Дом» Цель: развивать воображение стремление изобразить в рисунках свой дом.Лепка «Флаг России» Цель: учить называть цвета Российского флага.

Подведение итогов проекта: выставка поделок, творческой деятельности детей совместно с родителями: «Мой дом». Результат:У детей сформированы элементарные представления о родном посёлке, его достопримечательностях, природном окружении, о труде жителей посёлка. Дети испытывают любовь и привязанность к родному дому, семье, детскому саду. Родители проявляют интерес к деятельности детского сада по воспитанию у детей любви к родному посёлку, принимают активное участие в жизни группы и детского сада.